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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,人教版,1,6,.,3,二次根式的加减(,2,),1,2,1,、预习自测,返回,3,复习回顾:,(,1,)二次根式乘法法则是什么?,(,2,)二次根式除法法则是什么?,(,4,)多项式乘多项式法则是什么?,(,3,)单项式乘多项式法则是什么?,4,复习回顾:,完全平方公式和平方差公式,自主学习复习引入,5,例,1,计算,:,(,1,),(,2,),思考:,(,1,)中,有什么运算?先计算什么?后计算什么,最后的目标是什么?(,2,)呢,?,合作探究形成知识,解(,1,),分配律或多项式乘单项式,二次根式乘法法则,二次根式化简,6,解(,2,),思考:,(,2,)中,每一步的依据是什么?,第一步的依据是:,多项式除以单项式法则,;,第二步的依据是:,二次根式除法法则,7,巩固知识,练习,1,计算:,(,1,),(,2,),(,3,),8,合作探究形成知识,例,2,计算,:,解,:,(,1,),思考:,(,1,)中,每一步的依据是什么?,第一步的依据是:,多项式乘多项式法则,;,第二步的依据是:,二次根式化简,合并被开方数,相同的二次根式(依据是:分配律),;,第三步的依据是:,合并同类项,(,1,),(,2,),9,解,:,例,2,计算,:,(,2,),思考,1,:,(,2,)中,每一步的依据是什么?,每一步的依据是:,平方差公式,思考,2,:,为什么二次根式运算中可以用运算律?,乘法公式使计算准确、简便,,因此能用运算公式,的,尽可能用运算公式,因为二次根式表示数,二次,根式的运算也是实数的运算,(,1,),(,2,),10,巩固知识,课本,14,页练习,2,题,随堂检测,12,课堂小结,(,1,)本节课二次根式的加减与上节课二次根式的加,减有什么不同?,(,2,)通过本节的学习,你认为二次根式运算时应关,注哪些方面?通常用到哪些知识?,13,作业,课本,15,页练习,4,题,、,6,题,
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