青岛九年级物理电学实验汇总.doc

课题：电学专题
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科目
物理
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一：电学三级实验 电学二级实验
1. 探究串、并联电路中电流、电压规律 1.影响电阻大小因素
2. 探究欧姆定律 2.焦耳定律
3. 用伏安法测电阻
4. 测量小灯泡电功率
5. 探究通电螺线管外部磁场的方向（安培定则）
6. 探究影响电磁铁磁性强弱的因素
7. 探究磁场对电流的作用
8. 探究电磁感应想象

二：真题练习
1.探究决定电阻大小的因素：
实验
一
为了研究导体的电阻大小与长度的关系，应选择序号为 的两根电阻丝。
序号
材料
长度
横截面积
1
碳钢合金丝
L
S
实验二
选择序号为2、3的电阻丝研究得出：材料、长度相同时，导体的 越大，电阻越小。
2
镍铬合金丝
L
S
3
镍铬合金丝
L
2S
4
镍铬合金丝
2L
S
2.探究欧姆定律：
实验装置
–

+
S
b
a
R
V
-
3
15
A
-
0.6
3
C
B
A
D
P
S
P
A
V
R
a

b

请根据电路图将实物电路连接完整：
方法步骤
① 接电路时，开关S应该 ，滑动变阻器的滑片P移到 ；
②连入5Ω的定值电阻，移动滑片P，测量并记下几组电压和电流值，填入表1；
③连入10Ω的定值电阻，重复上述实验，填入表2。
表格
表1 R1＝5Ω
次数
1
2
3
U/V
3
6
9
I/A
0.6
1.2
1.8

表2 R2＝10Ω
次数
1
2
3
U/V
3
6
9
I/A
0.3

0.9

结论
①分析表1或表2得出：即在电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成 。上述实验图像如图所示，则图线 反映了R1的实验情况。
②分析表1和表2的同组数据可得出： 一定时，导体的电阻越大，通过它的电流就 。
a
b
U
O
I

实验
装置
请根据电路图将实物电路连接完整：

方法
步骤
①连好如图电路后，移动滑片P，测量并记下几组电压值和电流值，填入表l；
②在ab间分别接入10Ω、l5Ω、20Ω的电阻，移动滑片P，使ab间＿＿＿＿保持不变，记下对应的电流值，填入表2。
表格
表1 R1=10Ω
U/V
3
6
9
I/A
0.3
0.6
0.9

表2 U=6V
R/Ω
10
15
20
I/A
0.6

0.3

结论
根据表1得出：在电阻＿＿＿＿时，导体中的电流跟导体两端的电压成＿＿＿＿。
问题讨论
若在ab间将两根阻值不同的电阻丝串联浸没在等质量的煤油中，可通过
来比较电流通过导体时产生热量的多少。

实验装置
R

S

R′

–

+
S
R
V
-
3
15
A
-
0.6
3
R′
P
请根据实物电路，将电路图填写完整：
表格
次数
1
2
3
U/V
2
4
6
I/A
0.4
0.8
1.2

表1
R1＝5Ω
次数
1
2
3
U/V
2
4
6
I/A
0.2
0.4
0.6

表2
R2＝10Ω
图像
请利用表1数据，用描点法画出R1的U-I图像。

结论方法
横向分析表1、表2的数据，可以得到：在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。
上述结论是通过比较两个表格的异同点而得出的，这里运用的科学方法是 法。

电
路
图
请在方框中画出实验电路图：

表格图像
表1 R=10Ω
U/V
1.0
1.6
2.2
I/A
0.1
0.16
0.22
表2 U=2V
R/Ω
5
10
20
I/A
0.4
0.2

如图所示的图象中，能正确表示电阻一定时电流与电压关系的图线是 ．
问题讨论
将上述实验电路中的定值电阻换成标有“2.5V 0.3A”的小灯泡，在测量小灯泡的电功率时，两电表示数如图所示，此时小灯泡的实际功率为 W．若要使小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片向 移动．

3.探究伏安法测量小灯泡的电阻：
方法
3
0
1
2
0
0.2
0.4
0.6
3
0.6
A
0
0
1
2
3
5
10
15
3
15
V
伏安法测电阻时，必须要把电压表、电流表组合起来使用，这里体现的科学方法是 法。
读数
实验中，电流表、电压表的示数如图，可知小灯泡此时的电阻值为 Ω。

4.测量小灯泡电功率

5.探究影响电磁铁磁性强弱的因素：
过程
①将A、B两电磁铁串联连入电路，闭合开关，电磁铁 吸引的大头针更多；
②移动滑片再次观察各电磁铁吸引大头针的数目；
③分析现象，得出结论。

结论
第①步实验现象说明： 相同时， ，电磁铁磁性越强。
探究通电螺丝管外部磁场的方向：
过程现象
如图是小雨通过改变通电螺丝管中电流方向或线圈的缠绕方向观察到的现象，请根据图甲、乙、丙中小磁针的指向，判定并标出图丁中小磁针的N、S极。

方法结论
实验中通电螺丝管的极性可以通过小磁针的指向来确定，这里运用了 法．我们可以用 定则来判定通电螺丝管的极性与导线中电流方向的关系．
应用
请标出图中电源的正、负极

6. 探究磁场对电流的作用：
实验过程
如图，闭合开关，导体ab向右运动，说明通电导体在磁场中受到力的作用；将电源的正负极对调后，闭合开关，导体ab向左运动。这说明通电导体的受力方向与 方向有关。
+
a
S
–
b
N

应用
此现象中，电能转化为 能；据此制成了 。
7.电磁感应
实验
现象
在如图装置中，闭合开关，让导体不动，电流表指针不偏转：让导体上下运动，电流表指针 ；让导体 运动，电流表指针偏转。

方法
由电生磁想到磁生电，这是运用 。
结论

闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中产生感应电流
应用
此现象中，机械能转化为电能。据此制成了＿＿＿＿。

三：运用知识解决问题
⑴如图电铃电路，闭合开关，电磁铁 ，吸引＿＿＿＿，鼓槌下移敲击铃碗发声，但同时A和B分离，电路断开，电磁铁 ，B与＿＿＿＿接触，又将电路接通。如此反复，电铃持续发声。
⑵请你根据甲电路图，帮助小雨同学连接图乙实物电路。
⑶将R1=4Ω的电阻和R2=12Ω的电阻并联接在电源两极上，测得总电流为2A。则：
①电源电压为＿＿＿＿V：②通过R1的电流＿＿＿＿A。
S2
电源
电源
S1
水面
a
b
2．运用知识解决问题：
（1）如图是水位自动报警装置。当水位上升时，浮子a上升，并推动b上升。当水位达到一定高度时，电磁铁电路 ，电磁铁 ，吸引衔铁，电灯电路 ，电灯发光发出警报，警告水位过高。

（2）请你根据实物电路，在方框中画出电路图。

L2
L1
S

（3）将电阻R1和R2＝12Ω的电阻并联接在电源两极上，测得总电流为0.6A，通过R1的电流为0.4A。则：①电源电压U＝ V；②R1＝
3．运用知识解决问题：
（2）请你根据图甲电路图，在图乙中连接好实物电路。
衔铁B
螺钉A
铃碗C
乙
L2
L1
S2
S1
S1
甲
L1
S2
L2

（3）将电阻R1和R2串联在电源两端，测得总电阻为50Ω，R1两端的电压为6V，R2两端的电压为4V。则R1＝ Ω。
(1)白炽灯是将_能转化为内能的装置。工作时，通过导线和灯丝的电流相等，灯丝的电阻比导线大，根据 可知，相同时间内灯丝产生的热量比导线多，所以灯泡烫手而导线不热。
(2)清你根据实物电路，在方框内画出电路图。
(3)在如图电路中，电流表A1示数为0.5A,电流表A2示数为0.3A，此时R1消耗的功率为1.2W,则R1 = Ω，R2= Ω。请你写出求解R:的思路:

（1）电炉子工作时，导线与电炉丝 联，通过他们的电流相等，而电炉丝电阻比导线的大，根据 可知，电流和通电时间一定时，电流通过导体产生的热量跟导体的电阻成 。所以，电炉丝热的发红，而导线却不怎么热。
（2）电磁继电器是利用 来控制工作电路的一种开关。
（1）小雨家新买了一台空调，刚接入电路，家里的空气开关就自动断开了，这是因为：家庭电路的电压一定，接入空调后，电路中的过大，导致电路中的总电流． 
（2）请根据图甲电路图，连接好图乙实物电路． 

（3）把阻值为R1和R2的两个定值电阻串联起来，接在电压为U的电源两端，则R1两端的电压U1=。请写出解题思路：