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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,正方形,长方形,日常生活中,你还见过哪些物体的面也是长方形或正方形的?,举例说一说。,人教版三年级数学上册,长方形,和,正方形,执教人:赵胜梅,猜一猜:,长方形、正方形有哪些特点?,你能想办法验证吗?,1,、长方形和正方形的边和角有什么特点,把观察到的说给同学听。,2,、,用手中的材料来验证你的猜想,一个验证长方形,一个验证正方形。,3,、填写研究报告表。,小组合作研究,:,特征,图形,角的,个数,边的,条数,角的,特征,边的,特征,研究报告,合作学习:,特征,图形,角的,个数,边的,条数,角的,特征,边的,特征,研究报告,合作学习:,4个,4个,都是,直角,4条,对边,相等,都是,直角,4条,四边,相等,比一比,:,4条边,4个直角,对边相等,4条边都相等,长,宽,边长,通常把长方形长边的长叫做,长,正方形每条边的长叫做,边长,。,短边的长叫做,宽,;,我背后藏着一个长方形,,其中一条边是10厘米;另一,条边6厘米。还有两条边呢?,我背后藏着一个正方形,其中一条边是4厘米;还有三条边呢?,如果我背后藏着一个四边形,它的四个角都是直角,那它会是什么图形呢?,1,、,拼一拼,:请用三角尺拼一拼,看能不 能拼出长方形和正方形。,2,、,摆一摆,:利用小棒摆长方形和正方形。,3,、,画一画,:在方格纸上画出一个长方形或一个正方形。,4,、,做一做,:在钉子板上用皮筋拉一个长方形或正方形。,活动小超市,活动要求:两人一组,每人选择一种工具,完成一项任务。,
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