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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,初,三汉语双语版下册,第三单元,第九课 上海来的女老师,同学们,你们身边有没有支教的老师?你对他们是什么感觉?,课文引入,一教学目标,1.,知识目标 正确流利地朗读课文,理解课文的基本内容和结构,并掌握课文的叙述次序和表达方式。,2.,过程与方法 学生通过自主阅读课文,理解课文基本内容,最后结合讲解进行问答,使学生深刻理解课文内容。,3,情感态度与价值观 通过学习本课课文,感受新疆独特的自然景观和人文景观,使学生产生热爱大自然,热爱新疆的情感。,二、教学重难点,重点:正确流利地朗读课文,理清课文线索,理解课文内容,.,难点:能正确理解课文,感悟新疆独特的自然景观和人文景观,使学生产生热爱新疆、热爱大自然的情感。,三、教学方法,引导法阅读法提问问答法讲解法,四、教学用具:,多媒体参考书黑板,五、教学过程,第一堂课,一些家长和学生为什么跑到别的班去了?,因为他们一看是个上海人,都不信任她,而且家长和孩子担心听不懂她的普通话。,査老师是怎样一步步把全班的成绩提高到全镇第一的?,2.,学当地的土话,然后用土话帮助学生听懂普通话;,3.,通过讲故事和编顺口溜的方式教学,提高学生学习兴趣。,1.,认真备课写教案;,停电的那天夜晚发生了什么事?,住在附近的三个学生准备给査老师送去他们过年才用的红烛。,春节时,孩子们是怎样给老师拜年的?,电话铃响两下就代表是孩子们在向老师拜年。,从小学到现在,哪个老师最你影响最大?你想要怎样感谢他?,说一说:,作业,背诵课文,写一篇作文“我的老师”,新疆拜城县老虎台乡九年一贯制学校,授课老师:吾尔尼沙,.,买买提,
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