六、二力平衡.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/5/22,#,8.2,二力平衡条件,复习,牛顿第一运动定律的内容是什么,思考：,当物体受到力的作用时，它的运动状态就一定会发生改变吗？,静止的电灯,G,F,重力,拉力,吊灯受到几个力的作用？,吊灯的运动状态变化了吗？,思考：匀速上升的货物受到几个力的作用,?,现象证明,:,物体在受外力的作用时,也能保持静止状态或匀速直线运动状态,.,概念：物体受两个力作用时保持平衡状态，叫做二力平衡，是最简单的平衡。,问题：如果作用在物体上的力只有两个，且处于平衡状态，这两个力应满足什么条件？,当两个力满足怎样的条件，才能保持静止状态或匀速直线运动状态呢？,探究：,在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后，塑料板将,。,由此可得到：要使两个力相互平衡，两个力的大小必须,。,如,图，在两边的绳套上挂不等重的钩码。放开塑料板，塑料板,。,实验一,滑向右边,保持平衡,相等,实验二,如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料板稍向下移动，使两个拉力的方向,并不相反,。,放开塑料板，塑料板将,。待塑料板静止时，两个拉力的方向,。,由此又可以得到：要使两个力相互平衡，两个力的方向必须,。,相反,相反,向上移动,实验三,如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑料板扭转一个角度，使拉塑料板的细绳相互,平行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑料板将,。待塑料板静止后，两边的细绳,（在，不在）同一直线上。,由此可经得到：要使两个力相互平衡，两个力必须在,。,转动,在,同一直线上,两块纸板分别向两边运动,力需要作用在同一个物体上,实验四,得出结论,：,二力平衡的条件为：,同物、共线、等大、反向,作用在同一物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,并作用在同一直线上,则这两个力就相互平衡,.,静止在水平桌子上的书，,它受到,力和,_,力的作用,.,G,F,重,支持,它们是一对平衡力。,N,G,牵引力,阻力,在水平桌面上匀速直线运动的小车受到几个力的作用？,1,、可以判断物体是否受力平衡。,二力平衡条件对我们有什么用处？,讨论,1,、下,图中，二力能平衡的是（）,5,牛,5,牛,3,牛,3,牛,2,牛,2,牛,2,牛,2,牛,（,A,）,（,B,）,（,C,）,（,D,）,B,例：,C,2,、放在水平桌面上的木块处于静止状态，,下列各对力中是平衡力的是（）,A,、木块的重力和木块对桌面的压力,B,、木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力,C,、木块的重力和桌面对木块的支持力,D,、木块的重力和木块对地球的吸引力,2,、可以应用二力平衡的条件求力,若,知道,相互平衡的两个力中的其中一个力的大小和方向，便可求出另一个力的大小和方向；,4,、重为,2,牛的瓶子放在水平面上静止不动，根据,可知,桌面对瓶子的支持力是,牛，方向,。,2,竖直向上,二力平衡,N,G,一辆重为,5,10,5,牛的汽车，在水平公路上做匀速直线运动，它受到地面的阻力是,5,10,4,牛，则汽车受到的,牵引力,是,A,、,5,10,5,牛,B,、,5,10,4,牛,C,、,4.5,10,5,牛,D,、,5.5,10,5,牛,B,N,G,牵引力,阻力,二、二力平衡条件,静止状态,匀速直线运动状态,受力为,平衡力,平衡,状态,第,5,节 二力平衡,小结,一、平衡状态和平衡力,同物、共线、反向、等大,