小学数学北师大三年级分一分(一-).ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“,”,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“,”,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,练一练,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,结束,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,三年级 下册,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,练一练,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,结束,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,三年级 下册,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,五年级 下册,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,分一分（一）,北师大版三年级下册第六单元,情境导入,新知探究,把一个饼平均分成两块，每块是多少？,新知探究,新知探究,新知探究,新知探究,新知探究,新知探究,新知探究,新知探究,分后的两块饼大小完全一样，这就是把饼,平均分,成两份。,新知探究,你能用什么方式来表示,一半,呢？,新知探究,一个苹果,半个苹果,1,2,新知探究,新知探究,用一张纸折一折，涂一涂，你还能得到哪些分数？,像 ，,都是分数。,1,2,1,4,2,4,3,4,4,4,那什么是分数呢？,把物体平均分成若干份，表示,其中一份或几份的数，就叫分数。,新知探究,分数线,分母,1,2,分子,读作：二分之一,分数的写法：,先写分数线，再写分母，最后写分子。,新知探究,把一张正方形的纸平均分成,4,份。,（,1,）把其中的一份涂上颜色，涂色部分,是这张纸的（）,（,2,）把其中的两份涂上颜色，涂色部分,是这张纸的（）,1,4,新知探究,2,4,（,3,）把其中的三份涂上颜色，涂色部分,是这张纸的（）,新知探究,3,4,（,4,）把这张纸的 涂上颜色，即是涂了这张纸的多少？,4,4,答：涂了这张纸的全部，所以 等于,1,。,4,4,巩固训练,1,3,3,5,5,6,（）,（）,（）,5,8,八分之五,1,3,三分之一,5,6,六分之五,巩固训练,用分数表示下面各图中的涂色部分，并读一读。,5,8,1,3,2,9,3,4,1,6,3,5,巩固训练,按分数把下面各图形涂上颜色。,3,4,(),2,3,(),1,2,(),4,6,(),巩固训练,用下面的分数表示阴影对吗？对的画“”，错的画“,”。,（,3,）哪个图形的蓝色部分小于它的？,1,2,1,2,（,1,）哪个图形的蓝色部分等于它的？,1,2,（,2,）哪个图形的蓝色部分大于它的？,巩固训练,下图中有 ，。,课堂小结,今天的数学课我们学会了什么？,结束,