动物在生物圈中的作用--课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三章,动物在生物圈中的作用,教学目标,1,、举例说明动物在维持生态系统的平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。,2,、认同动物与其他生物以及人类存在相互依存、相互影响的关系。,教学重点,动物在维持生态系统的平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。,教学难点,1,、动物群体数量的消长对其他生物和环境的影响。,2,、动物在促进生态系统的物质循环中的作用。,一、在维持生态平衡中的重要作用,二、促进生态系统的物质循环,三、帮助植物传粉、传播种子,动物在生物圈中的作用,资料分析,1,：,P61,20,世纪,5060,年代，,麻雀,因啄食,农作物,被列为害鸟。我国展开了,“,剿灭麻雀,”,的运动。据有关资料记载，上海市在,5,天内就消灭麻雀,686172,只，获雀卵,265968,只。现在，人们普遍认为应该,保护麻雀,。这是为什么？,解 析,农作物,麻雀,害虫（蝗虫）,虽然麻雀平时多食,谷类,，但也大量,捕食,农业害虫,，间接地保护了庄稼，如,如果把麻雀都消灭掉了，那么害虫会大,量增加,对人类更为不利。,呼伦贝尔草原,是我国最大的牧业基地。过去那里有许多,狼,，经常袭击家畜，对牧业的发展构成严重威胁。为了保护人畜的安全，当地牧民曾经组织过大规模的,猎捕狼,的活动。但随后,野兔,却以惊人的速度发展起来。野兔和,牛羊,争食,牧草,，加速了草场退化。想一想，野兔的数量增加的主要原因是什么？,资料分析,2,：,P61,解 析,草,狼,野兔,野兔数量增加的主要原因是：,牛（或羊）,狼的数量的减少,数量减少（大量猎捕）,数量增加,数量减少,数量增加,结果：,加速了草场退化，加速了土地沙漠化，,生态平衡,受到了破坏。,数量减少,数量减少,在生态系统中，生物的,种类,、各种生物的,数量,和,所占比例,总是维持在,相对稳定,的状态，这种现象就叫做生态平衡。,生态平衡,某种,金合欢,有大而中空的刺，,蚂蚁,栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁,“,侵蚀,”,金合欢，这对金合欢的生长有害吗？,资料分析,3,：,P62,金合欢幼苗的,生长状况,没有蚂蚁,生活的金合欢,有蚂蚁,生活的金合欢,10,个月中的存活率,/%,43,72,幼苗生长的高度,/,厘米,5,月,25,日至,6,月,16,日,0 6.2,0 31.0,6,月,17,日至,8,月,3,日,6.2 10.2,31.0 72.9,下表是用金合欢幼苗进行实验研究的结果,1,、通过对以上材料的分析，你认为人类能不能随意灭杀某种动物？为什么？,因为在生态系统中，动物与其他生物有着直接或间接的,关系,，当某种动物被,灭杀,后，会直接或间接地,影响其他生物的生存,，以致影响该动物所生存的整个,生态系统,。,讨 论,答：不能,如“,剿灭麻雀,”，会使一些农作物,害虫,的,数量,增加,，从而使,农作物,受到危害。,2,、你认为在自然生态系统中，各种动物的数量是否会无限增长？为什么？,因为生态系统中的各种生物之间存在着,直接或间接的关系,。当某种动物的数量增多时，以该动物,为食,的动物也会增多，从而限制了这种动物的数量。此外，动物因生存所需的,空间有限,，其数量不可能无限制地增长。,讨 论,答：不会,例如：,野兔,数量增加，会使以野兔为食的,狼,的数量增加，而狼的数量增加又反过来限制了野兔的数量增加；野兔还要与,牛羊,争夺生存的空间和牧草，所以野兔的数量不可能无限增长。,3,、通过对实验数据进行分析，你认为蚂蚁,“,侵食,”,金合欢，对金合欢的生长有害吗？,因为实验数据显示当,有蚂蚁,“,侵食,”,时,，金合欢幼苗的成活率、生长速度均,高于,没有被蚂蚁,“,侵食,”,的幼苗。,讨 论,答：没有害,4,、从上述资料中，你得到哪些启示？,生物圈中各种,生物之间,以及,生物与环境之间,有着,相互依赖、相互制约,的关系。,讨 论,各种动物在自然界中各自起着重要的作用，,我们应用,辩证的观点,来看待动物对人类,有利,的,一面和,有害,的一面，所谓“害虫益虫”都是,相对的。,人类的生活和生产活动应从维护生物圈,可,持续发展,的角度出发，合理地保护和利用动物,资源。,按照生态系统发展的规律办事,。,动物在维持生态平衡中起着重要作用,植物,利用,二氧化碳,和,水,制造,有机物,，,有机物,是怎样变成二氧化碳和水返回无机环境中的？假如没有动物，有机物变成二氧化碳和水的过程会受到影响吗？,思考：,二、促进生态系统的物质循环,光合作用,二氧化碳水,光,叶绿体,有机物氧气,呼吸作用,二氧化碳水能量,线粒体,有机物氧气,（,植物）,（植物、动物）,有机物,动 物,构成动物的身体,分解（呼吸作用）,产生的能量供,生命活动需要,二氧化碳,光合作用,分解者,遗体、粪便,分解,制造,甘草堆放久了，会被分解者逐渐分解，如果被羊吃了，会在羊体内分解，,你认为这两种方式哪种分解的更快呢？,思考：,三,.,帮助植物传粉、传播种子,蜜蜂,在汲取花蜜、采集花粉时，身上沾满的花粉会掉落下来，从而帮助植物顺利,传粉,。,苍耳,果实,表面有刺钩，可以钩挂在,动物,的皮毛上，被动物带到远方。,鬼针草,利用,人,的活动传播种子,松鼠,将收获的松子储存在树洞里，地面下，埋在地下的,松子,在条件适宜时会,萌发,。,动物有危害的一面吗？,飞蝗正在啃食玉米叶片,2,、促进生态系统的物质循环,3,、帮助植物传粉、传播种子,在生态系统中，生物的,种类,，各种生物的,数量,和所占的,比例,总是维持在,相对稳定,的状态，这种现象就叫,生态平衡,。,1,、维持生态平衡,二、动物在自然界中的作用,一、生态平衡的概念,课堂小结：,1,、,2,、,3,、,【,课后练习,】,（,1,）,（,2,）,有一定的道理。因为有些植物与蜜蜂形成了相互适应、相互依存的关系。例如：桃、李、苹果等植物就是靠蜜蜂来传粉繁衍后代的，如果没有蜜蜂，这些植物的,传粉,过程将会,受阻,，从而影响所在的生态系统以及其它动物，人的生活也必定受到影响。,这两种方法,各有利弊,。引入害虫的天敌来控制害虫，对,环境没有污染,，但是,见效慢,，适于在害虫未造成严重危害时使用。,使用农药控制害虫，会对,环境造成污染,，但是,见效快,，若害虫突然爆发时用这种方法比较好。,练一练,1,、在生态平衡状态下，生态系统内的生物数量和所占的比例将会,(,),A,逐渐增加,B,逐渐减少,C,稳定不变,D,相对稳定,2,、假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统，若把狼杀绝，鹿群的数量（,）,A,迅速上升,B,缓慢上升,C,保持相对稳定,D,先上升后下降,D,D,1,、生态平衡意味着生态系统中各种生 物的数量是恒定不变的。（,）,2,、在自然生态系统中，对人类非常有 用的动物可以无限增长。（,）,辨一辨,科学家通过对动物的认真观察和研究，,模仿动物的某些结构,和,功能,来发明创造各种,仪器设备,这就是仿生。随着科学技术的迅猛发展，模仿生物制造出来的新仪器、新设备日益增多。,拓展延伸：动物与仿生,宇航服,动物与仿生,长颈鹿,动物与仿生,萤火虫与冷光灯,动物与仿生,蝙蝠的回声定位与雷达,蜻蜒的飞行行为简单，仅靠两对翅膀不停地拍打。科学家据此结构基础研制成功了直升飞机。,蜻蜓与仿生,1,、为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的实验,区用网子罩起来，过了一段时间发现，草的,叶子几乎被虫子吃光了，而未加罩网的天然,草场，牧草都生长良好。请你分析其原因。,2,、你认为动物在自然界中还有哪些作用？,作 业,1,、为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的实验区用网子罩起来，过了一段时间发现，草的叶子几乎被虫子吃光了，而未加罩网的天然草场，牧草都生长良好。请你分析其原因。,参考答案：,破坏了食物链，打破了生态平衡，,虫子因失去天敌（鸟）而大量繁殖。,作 业,2,、你认为动物在自然界中还有哪些作用？,有些动物可以,改良土壤,，如,蚯蚓,具有在土壤中钻洞的习性，并且以土壤中的枯叶、朽根和其他有机物为食，使土壤疏松且有机肥料增多；,蚂蚁,等动物也有在土壤中钻洞、修坑道的习性，它们的行为活动在一定程度上对有改良土壤的作用。,练习题：,