公安局局长述职报告.doc

-范文最新推荐- 公安局局长述职报告 *市人大常委会：     今年以来，本人认真履行市公安局长职责，团结和带领全市公安机关和全体民警，在市委、市人大和市政府的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，深入贯彻党的十六届三中、四中全会和全国“二十公”会议精神，牢固树立“立警为公，执法为民”的观念，坚持“抓班子、带队伍、促工作、保平安”的工作思路，按照市第五次党代会关于建设法治*、平安*的要求，与时俱进，开拓进取，较好地完成了各项工作任务。现将本人2004年度的工作情况报告如下，请予审议。     一、努力增强自身领导能力。作为局长，本人深知增强自身领导能力是履行好职责的前提，平时重学习，遇事善思考，除组织和参加党委中心组理论学习外，能坚持自学，认真学习政治理论、法律知识和科技知识，特别是联系*的实际，认真学习、深刻领会市第五次党代会和张德江书记视察*的讲话精神，努力提高政治素质和理论修养，并坚持理论联系实际，做到深入基层开展调研，撰写了论建设平安*、法治*等多篇调研文章，增强决策的科学性；同时，坚持党的民主集中制原则，凡属全局性的重大决策事项，都通过党委会集体研究决定，发扬集体智慧，实行民主决策。     二、全面加强公安队伍建设。本人谨记胡锦涛同志“在全部公安工作中，队伍建设是根本，也是保证”的指示，始终将队伍建设摆在重要位置。一是坚持政治建警。加强政治思想工作，教育广大民警树立正确的世界观、人生观和权力观；加强党团组织建设，组织党员学习“两个条例”，开展民主评议，推进固本强基工程，使各级党团组织成为公安工作的坚强战斗堡垒。二是坚持从严治警。出台了各分局年度工作综合考评办法和队伍管理检查监督办法，进一步完善了队伍管理的各项工作制度；先后开展了警容风纪教育整顿月、“忠于职守，严格执法”学习教育和违法违纪警示教育等活动；严明队伍纪律，严格执行公安部“五条禁令”，坚决查处民警违法违纪案件，使警风警纪有了明显改观。三是坚持素质强警。深化民警教育训练改革，推行“战训合一”的训练模式，组织开展了“大练兵”活动，使广大民警的政治、业务和体能素质得到了全面提高。四是坚持从优待警。立足现有条件，为民警排忧解难，维护民警合法权益，如组织全体民警参加体检，解决公安村民警子女入学问题等，增强了队伍的凝聚力，提高了士气。     三、全力维护社会政治稳定。保持社会稳定，是推进我市改革开放和现代化建设的基本前提，公安机关责无旁贷。本人十分注意引导和警醒广大民警居安思危，树立忧患意识、危机意识，切实提高维护国家安全、社会稳定和处置突发事件的能力。一年来，全市公安机关坚持“稳定压倒一切”的方针，认真落实维稳工作责任制，全面加强情报信息工作，严密防范和严厉打击境内外敌对势力的渗透破坏活动，主动开展人民内部矛盾纠纷排查调处工作，积极配合有关职能部门妥善处置了一批群体性事件，圆满完成了国庆55周年、第五届航展等重大活动的安全保卫和一系列警卫任务。全市没有发生政治性群体性事件，社会持续稳定。     四、有效驾驭社会治安局势。针对当前我市社会经济快速发展，实有人口大量增加，人财物流动加剧，治安工作压力日趋增大的情况，本人带领全市公安机关充分发挥职能作用，坚持“打防结合、预防为主”方针，一方面，始终保持严打高压态势，相继开展了“侦破命案”、打击“两抢两盗”、打击街头犯罪“百日行动”、打击“淫秽色情网站”等一系列专项行动，严厉打击各类刑事犯罪活动，大力扫除“黄赌毒”等社会丑恶现象；另一方面，深入推进社区警务战略，强化社会面防控和公安基层基础工作，积极推动群防群治和社会治安综合治理。通过防范和打击，全市刑事发案稳中有降，社会治安秩序稳定。 1-10月，全市刑事案件发案同比下降4.2%，破案数同比增多0.7。     五、切实提高为民服务水平。一年来，本人紧紧围绕我市全面建设小康社会这个大局，教育引导广大民警牢固树立科学发展观，坚持“以人为本”，正确认识和处理执法与服务的关系，更新管理理念，创新管理方式，增强服务意识。在巩固去年审批制度改革成效、落实公安部30项便民利民措施的基础上，全市公安机关简化办事手续7项，删减办事环节14个，下放办事权力7项，缩短办事时限13项，提高了服务效率；进一步加强机关作风建设，改进工作方式方法，推进电子政务和“一站式”、“并联式”审批，完善了预约、叫号、延时、邮寄和上门服务等一系列便民措施，方便了群众，提高了服务质量；新建了出入境办证大厅，完成了西部地区8个派出所的窗口建设，改善了硬件服务设施；切实加强交通、消防和治安管理，严格落实安全生产责任制和各项安全生产管理措施，1-10月，全市交通、火灾事故造成的经济损失同比分别下降了30.8%和54.3%，没有发生重特大治安灾害、火灾和交通事故。     六、坚持严格公正文明执法。一年来，本人要求全市公安机关认真贯彻“依法治国”方略，切实将执法为民、依法行政的思想贯穿到各项执法工作的始终，不断提高执法水平。深入推进警务规范化建设，完善内部执法和管理规章制度，规范了警务工作、民警行为和公安装备；组织民警进行执法大轮训，开展执法大检查，实行执法质量考核，推行案件主办责任制，启用执法实时监控系统，不断强化内部执法监督；实行警务公开，全面落实公开听证、公开调解和公开裁决制度，进一步健全了人大代表、政协委员、廉政监督员约见制度，实行治安警情定期提示，完善了多层次、多形式、多途径的外部监督机制；认真落实信访件的处理， 1-10月共办结信访件1889件，处理率为90%。认真执行行政许可法，全面清理涉及行政许可的法规和规范性文件186件，建立健全行政许可公示制度、集中审批制度，使执法工作公开、公平、公正、便民、高效。行政许可法实施以来，全市公安机关尚未发生涉及行政许可的复议和诉讼案件，也没有发生涉及行政许可的投诉。全市公安执法工作质量稳步提高，年内没有发生执法责任事故。     七、认真办理人大代表建议。人大建议是人大代表对政府机关实施有效监督的重要形式，也是促进政府机关改进工作、转变作风的动力。本人高度重视人大建议的办理工作，要求各级公安机关一把手亲自抓，做到领导、人员、制度和机构“四落实”，按照件件有答复、事事有回音和办实事、求实效的要求，对人大建议发起人一一约见，面对面地与代表进行座谈，虚心听取意见，诚恳接受批评，认真改进工作。今年1-10月我局共承办人大建议21件，业已全部办结。如针对人代会期间代表们集中反映的交通管理问题，本人立即组织交警部门在深入调研的基础上全面整改，重新调整了全市路口信号灯的高度、配时方案和违章处罚标准等，此后又主动邀请30名市人大代表对全市道路交通管理情况进行了实地视察，赢得了人大代表对交通管理工作的理解和支持。 ;    八、深入开展党风廉政建设。清正廉洁、干净干事是党员领导干部为人民掌好权、用好权的关键。为此，我时常告诫自己要自省、自警、自律和慎言、慎行、慎独，正确对待个人名利得失，堂堂正正做人，清清白白做事。一年来，本人带头遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律，认真执行廉政准则和中央、省、市关于领导干部廉洁自律的各项规定，管好家属子女和身边工作人员，自觉接受监督。同时，切实履行廉政建设领导责任，在年初与下属各单位一把手签订了党风廉政建设责任书，制定了党风廉政建设和反腐败工作目标，并经常检查和督促各部门责任人抓好工作落实，推动了全局党风廉政建设的深入开展。全市公安民警违法违纪案件连续三年下降，今年1至10月同比下降41.7%。     回顾过去的一年，本人忠于职守，努力工作，依法行政，廉洁自律，较好地完成了各项工作任务。但是，本人深感工作中还有不足，主要表现为个人理论学习的系统性和深度还不够，公安基层基础工作还存在一些薄弱环节。在新的一年里，本人决心在市委、市政府和上级公安机关的领导下，在市人大及其常委会的监督和指导下，不断加强系统性学习，进一步提高政策理论水平，狠抓公安基层基础工作，增强公安工作可持续发展后劲，更好地履行党和人民赋予的神圣职责，为保障和促进*的经济社会发展做出更大的贡献。  一、教学方面1、神圣的职业教师这个职业是神圣的职业，教师要以博大的胸怀施爱给学生，让学生认可自己喜欢自己。在十年的教学生涯中，我算不上是一个严厉的教师，但我可以非常自豪地称自己是个责任心极强的教师。对待每位学生都是一视同仁，不歧视弱者，不偏袒成绩好的学生，我的教学准则就是施爱给我的每个学生，让他们接受我，喜欢我，从而对我教的学科感兴趣，渐渐的喜欢我这个学科，我要用真诚换取真诚。2、改变陈旧的教学形式我们岔河中学数学教学方法就是学案自学法，我们同轨班的两位老师一起备课一起上网查阅资料，讨论设计学案，以供课上使用。学案自学法，的大体步骤就是一、创设问题情景，二、自学基础知识和例题完成教师拟的针对性问题和与例题类似的题目，三、合作探究主要是性质定理和判定定理的推导过程，四、实践应用，五、基础演练练；六、拓展思维，七、你学到了什么一改满堂灌的教学模式用学案自学法代替。在合作探究这个环节上学生以小组为学习单位在小组中优秀学生的帮助学困的学生，优秀生提高自己语言表达能力，差生得到了及时地帮助，同学间的意见得到了交流，学生们乐于其中。在实践应用，基础演练练、拓展思维，这三个环节中给学生充分的时间和空间。最后由同学之间归纳结论，教师适当点拨，指出重、难点。这堂课中教师扮演主持人的角色。课的最后教师要问学生哪里不懂，即及时反馈，有没有不同意见可阐述自己的观点，要鼓励学生在公众面前把自己的想法表达出来，这是积极参与的一个标志。也是课堂教学民主性的最高境界。有些题目鼓励学生充当教师角色给同学们讲述，把学生推上讲台。魏书生老师的课堂几乎是学生在教学生，吴正宪老师的课也很少是由教师来讲的，我也尝试过，八二班的教学就是最好的见证，同学们的积极性高，效果好。3、由美国的道尔顿制引进的cz教育形式的我的搭档是我们的教研组长，她教学有方，我们非常重视问题的设计，内容循序渐进、由浅入深的导学，使学生找准切入点，知识点复习全面，综合试题紧靠中考方向，重点突出，难点突破，模拟试题的题目设计的科学合理，力求精益求精。我们手中积攒了厚厚的一摞资料已用来总结和思考。4、学科特色数学童话提高了学生的写作水平，加深了学生的数学知识网络的联系。手工制作画美丽的轴对称图形，动手操作的能力不断提高，学生学数学的兴趣更浓厚了。二、管理方面1、班级指导小组合作没有班主任的班会我们学校没有设置班主任，变班主任为指导小组。我们是八一指导小组老师，就拿每周一的班会来说，张平老师、尹素艳老师和我为一小组。我们合作的会非常密切，我们不是某一个人唱独角戏，张平老师说完要求后，我们其他两个老师也都强调其他方面的要求。有时我们会分工。比如说张平老师指导学生纪律，她会从课上的纪律谈到课下的纪律，从班上的纪律谈到楼道内的纪律，从室内课的纪律谈到室外课的纪律等等。每周我们都会把纪律看得很重抓得很严，因为纪律是学习的保障。我强调学生各学科学习，从自己所教的学科谈起，总结上星期的本学科的学习情况，和其他任课教师与我们小组成员反映的具体某位学生的学习情况，好的我们及时的鼓励，差的我们要批评指正。而尹老师抓学生卫生状况。上周有什么做的不佳的地方向学生们提出，如课桌的摆放要整齐，地面的纸团与纸屑积极清理。自己的全员管理的那块卫生要随时着眼，等等。有时候班里有什么事情，我们三位会一起上阵。有什么问题我们一起想办法解决。思想工作共同来作。再比如班里有作思想工作的事情，也不是一个老师的责任，而是我们共同的责任。期中考试刚过，针对于考试的每位学生，我们三人分头找学生谈心。尹老师有丰富的教学经验，教过二十几年学，对差等生的教育颇有研究。她教育的主要对象就是差等生，我班的赵文峰同学，李一同学非常顽皮，平时完成作业情况欠佳，上课爱耷拉脑袋不注意听讲，她把这类学生聚到一起批评指正，还有底子差，胆子小平时不爱说话的学生聚到一起，进行批评鼓励的教导。而张平教师教学成绩优秀，曾多次获过国家级奖励，她教育对象主要是优秀生。我们班的徐猛同学，陈翠同学底子好，而且聪明伶俐，课上讲的内容几乎半节课都能吸收，张平老师就会给他们充足的时间和空间来学习课外习题，拓宽了这些学生的知识面。针对于此类学生张平老师会教育他们在不骄傲的基础上奋进。而我的优点是有耐心，只要曾经及格的学生我都有信心指导他到80多分，我的主要任务就是中等生。遍地开花的全员管理我们全班46名学生，共同的目标就是学习，但环境卫生是保障我们学习的前提条件，所以每个学生都有责任和义务为班集体贡献自己的一份力量。我们在学生中实行全员管理，例如我们把细致的分工分好后，公布在教室的墙壁上，让每位学生知道自己负责什么，我们的讲桌是整洁干净的，我们的粉笔槽不再堆满灰尘，我们的课桌整整齐齐……详细的分工使每位同学有一份责任心，大扫除时学生也能找准自己位置。全员管理实施以来，我们学习环境更加清爽怡人，我们的心灵更加的大公无私。细节教育无处不在细节必做于细，每一学期我们会办两次心灵相约，期中考试过后一次，期末考试过后一次。比如期中考试之前的两个月，我们通过观察、发现或是与学生面对面的交流，发现学生细小的进步，或是他们的优点等都会随笔记下。然后在期中期末传递给他们。他们通过办心灵相约的手抄报反馈给老师，达到心与心的交流，心与心的互动。在今后的学习生活中使他们与老师的距离接近，使我们更好地教育教导他们。2、学生的各项活动的组织与管理全校召开的秋季运动会，从着手操办到举行，我们师生投入很多，我们抓下午第四节自习的时间与同学们一起练习跳长绳。我指导着晃长绳的两个同学晃绳的技巧与方法，张平老师指导着上绳的技巧与方法。我们两个教师来了激情为同学们晃长绳做示范，同学们的积极性高涨起来。其中我班身体最胖宋志岩的同学克服身体上的困难，坚持跳到底，可他意外的被绳子绊倒，跌在了水泥地面上，当他被搀起时，它运动裤的膝盖部位以擦了个大洞，当我们关心的问他有没有事时，他爽朗地说没事，当把裤子挽起来他的膝盖处一擦破了一大块，漏出嫩肉正在冒血，张平老师陪他到医院上药。真不愧为一个坚强的男孩！无论是跳马、胯下滚球等趣味项目，还是短跑的竞赛项目，由于我们师生的共同努力都取得了优异的成绩，结果在八年级组我们获得了运动会第一名的好成绩。为筹备圣诞节联欢活动，指导唱英文歌曲我们下了苦功夫，除了抓自习课演练，还为学生们排队，统一服装，一直到上台，时刻牵动着我们的心。四、提高自身的素质及专业水平1、与教研组长及同仁学习组长张红艳老师教学能力强、经验丰富。她对我的公开课进行了指导，给我提出了合理性建议，指明了方向。从集体备课到作业批改，从课程安排到备考统筹等各方面，张老师作了大量的工作。集体备课使我们对教材的认识达到统一，理解更深刻，除了规定的时间集体备课外，我们还经常在一起讨论，解决问题。2、与专家级人物学习第一：听取了丰南一中范先稳书记的关于NLP教育的报告范书记口若悬河的以他从教的实例谈他的观点，尤其是他对问题学生的诊断与治疗。他像是一位知识渊博的心里咨询师、心理学家，使我对他所讲的内容颇感兴趣。范先稳书记的专题讲座的内容是NLP与教育整合。它是教师专业化发展的新途径，给我们教育开辟了新的道路。其中范书记谈到NLP前提的八条假设。教学生涯十载，我深刻体会到第五条有效果比有道理更重要。人的活动受感情支配而不是受道德支配。教学中遇到差生，某些差生有时会对学习失去信心，我们让他们看书中的定义概念，做书中例题，把问题的难度降低一些，让他们先掌握一些基础，然后循序渐进的学习。第二：听取了唐山一中王学红主任的报告把坚持作为习惯。每天进步百分之一。正如王主任所说一袋东西一下子扛上楼来是很累的，若把东西分批分量每次扛上一点点就不会觉得喘不过气来。由此我想到了我们的工作和学习，我们是传道授业解惑者，储存的知识应该很丰富的。所以我们不仅要当好教师，而且要时刻丰富自己，让自己成为一名学者。我校领导克服困难在校经费短缺的基础上给我们购买了书籍，创造学习条件，营造学习环境，让我们学到了很多知识。对于一本厚厚的书籍有时有偷懒的想法，所以我要时刻提醒自己，好的书籍必然有它的价值所在，所以要认真的学习，深刻的研究，不断的反思。把坚持作为一种习惯，每天进步一点点，洗涮自己偷懒的习惯，还自己一个成长的空间。时刻保持积极乐观的心态。常听我校领导评价某位学者非常阳光，我们无论是从外表还是在骨子里渗透一种东西就是自信，让别人感到你是阳光的，你有阳光的心态。第三：听取了董进宇博士的亲子现场会报告董进宇博士的亲子现场会报告使我受益匪浅，为今后教育子女指明了方向。3、读论语我对子曰：吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。 的理解文意:孔子说：我曾经整天不吃，整夜不睡，思考问题，（但并）没有益处，还不如去学习。这一段讲躬身实践的重要性。愚见：读到这一段自然想起周恩来总理的：坐着谈，何如起来行，所谓临渊观鱼，不如退而织网。也是这个道理。人生是一个通过自己脚踏实地、不懈努力实现自我价值的过程，在日常生活中，都在为塑造一个成功的自我而努力奋斗着，处于课堂教学中我们教师的价值何在？莎士比亚说：上天生我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。火炬精神，便是老师人生价值的最好体现。老师要爱岗敬业，全身心地投入课堂教学，优化课堂教学，使自己的生命得到充分的利用。挖掘学生的潜能，使学生更健康地发展；从而达到 教学相长。 仁爱求真是我校的校训，仁的儒家教育思想，真的科学精神，仁爱求真让我们的师生有了一个更美的生活天地，更自由飞翔的学习空间。我们体育组既然是育才人，当仁不让的践行着学校的校训，在2018 年里大家以饱满的工作热情为学校体育积极做出自己应有的努力，同时也在育才文化的熏陶下孕育出崭新的育才体育。一、科学管理显实效。为了促进我校学校体育有序的开展，学校建立了体育工作领导小组，由分管校长周校长全面负责管理学校的体育工作，以年级为单位层层分解，从课堂教学、早操（或跑操）的组织推进、和大课间活动的安排，实施分工负责，分管齐抓的管理制度和负责到人，工作到位的责任制度。学校定时和不定时对各年级的体育工作进行指导检查，及时反馈交流，推动各年级的体育工作不断总结，不断完善。二、专题教研活动提升堂课质量。自从实施新教材以后，怎样上好体育课成为一个很大的难题。为此，我校实施了课堂教学专题教研活动，促进课堂教学质量的进一步提升。1、小场地如何上课的专题研讨会。根据我学校班级多、学生人数多、场地小以及与育才实验学校共用一片田径场场地的实际情况，体育组开展了如何在小场地上上课的专题教研活动。经过实地调研和多方了解，我们采用各班级定点定场地上课的方案。通过统计了解到一节课中田径场上最多有16个班级同时上课，我们就将场地划分为16块，每块场地上与教师一一对应，没有特殊情况，各位教师就利用划分的场地组织教学。由于实验每班学生数少，在40人以内，并且是一二年级的学生，而我校每班学生人数多，一般在58人左右，为此，我校的每块场地略大于实验学校的场地。通过研讨在一定程度上解决了多班级小场地教学的难题。2、同课异构专题教研活动。我校教学坚持倡导同课异构，注重课堂教学的实效性。一方面，通过同课异构专题教研活动给教师互相学习的平台，互通有无。另一方面，推行校内校外听课制，（本学期听课不少于15课）帮助教师不断提升自身的业务水平。活动开展后，教师的交流多了，自我充电意识强了，有了听课交流的积累和理论知识储备的更新，教师的理论水平、教学和教科研能力明显提高。3、校际间的课堂教学观摩活动。由于学校经费问题，体育教师们外出学习的机会相对较少，教师们对最新的体育教学动态知之甚少，往往是低着头干事，教学手段相对较少。为此，我校与实验学校联手开展题为精品课展示的活动，组织教师们观摩，以给老师们带来教学上的启示和灵感。另外，我们针对区组织的体育育花课评比活动，积极组织教师观摩等，通过这些观摩活动，既解决老师们外出学习的鞍马之劳和学校经费窘迫问题，也弥补了老师们无机会外出学习的遗憾。4、关于学生评价标准的研讨活动。以前的素质报告书中比较繁琐，一学期中学生有几个与体育有关的评价，有的学生都不知道自己这学期究竟是那个评价是自己的学期评价，由此轻视自己的体育学科的成绩。为了改变一下这中状况，我校改革了学生的素质书，力求简单明了，体育组讨论后决定素质报告书上只体现一个终极评价和一个学生体质达标情况。为了提高学生的体育学习的兴趣，我们根据学校对学生最高表彰仁爱之星，分年级设立了运动自护章的标准，调动学生积极去争章争星。三、丰富多彩的群体体育活动确保一天活动一小时的实现。1、早操910月份，每天早晨随着运动员进行曲，学生有序的进场做广播操，为了能让操场上各班站位有层次感，我们体育组重新规划了出操的顺序路线和做操的队形，增加了队形变换，确保各班级有序且用最少的时间到达指定地点。2、跑操 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