十五花儿为什么这样红.ppt

荷 花,梅 花,玫瑰花,十五,花儿为什么这样红,苏教版 八年级下册,贾祖璋,（,1901,1988,），浙江海宁人，是我国老一辈生物学家和著名的科普作家，是我国科普园地的拓荒者之一。早在,20,世纪,30,年代，他就有,中国植物图鉴,等专著问世。,1931,年，商务印书馆出版了他的,鸟类概论,，这是我国最早的一部现代鸟类学著作。,作者简介,他撰写的科普读物主要有,鸟类研究,生命的韧性,生物学碎锦,等。他的科学小品，内容充实，构思精巧，语言简洁洗练，文笔清新朴实，收入中学课本的有,花儿为什么这样红,南州六月荔枝丹,。,本文节选自,生物学碎锦,（福建科学技术出版社,1980,年版）。有改动。贾祖璋在,“,文革,”,中被剥夺了工作权。他虽身处逆境，但绝不浪费时光虚度年华，为体现自身的价值，他只身在野外的稻田、菜园、荔枝林、龙眼林里观察植物生长和昆虫活动以及鸟类的繁衍情况，与他毕生从事的事业紧密地联系在一起。同时，他还大量阅读当时所能找到的科学与农技方面的书籍。,背景链接,从,1970,年到,1976,年的时间里，他共写了,50,本读书笔记。正是由于这些年的积累，才有科学春天到来后他的荣获新长征科普创作一等奖的,花儿为什么这样红,这篇传世名篇的问世。这篇文章最早发表于,1979,年,光明日服,副刊上。,三棱镜,（）萎谢（）灼伤（）,蜜腺,（）分泌（）并,蒂,（）,花卉,（）褪色（）靛,色,（）,花萼,（）花蕊（）橙色（）,l,n,di,n,xi,n,ru,wi,tu,d,hu,zhu,m,.,生难字,ch,n,字,词,学,习,自主学习，理清思路,第一部分（第,1,段）：,提出说明中心,花儿为什么这样红。,第二部分（第,2,10,段）：,从不同角度说明,“,花儿为什么这样红,”,。,第三部分（第,11,段）：,概括花红的原因,总结全文。,设疑（总）,解释（分）,小结（总）,研读共品,“,花儿为什么这样红,”,原是一首歌曲的名字，作者借用为标题，且贯穿全篇，这样写有什么好处？,（,1,）以歌曲的名字为题，能引起读者阅读的兴,趣和求知欲。,（,2,）从题目本身看，提示了课文要说明的内容。,（,3,）贯穿全文,条理清晰。,在,人工选择中作者运用了哪些说明方法,？试理解,这些方法的作用。,作比较,把自然选择下的牡丹、大丽花、虞美人和人工选择下的牡丹、大丽花、虞美人作比较，突出了人工选择大大地加快了花色、花形的过程。,举例子,举人工选择下多姿多彩的牡丹、大丽花、虞美人的例子，具体形象地说明了人工选择大大地加快了花色花形的过程。,列数字,列举几十年、两三百年等具体的数字，科学准确地说明了人工选择大大地加快了花色、花形的过程。,品味语言,1,、,一般,的花，,大都,初开时浓艳，后来渐渐褪色。,“一般”“大都”表示主要是这样的，但也有特殊情况，用词,准确严密,。,2,、花儿为什么这样红？首先有它的,花儿为什么这样红？还需要,花儿为什么这样红？还有,这样就巧妙地安排了说明的顺序，由主到次，条理清晰，说明严密。,课文从哪几个不同的角度回答了,“,花儿为什么这样红,”,这个问题？试试看，你能不能画出文章的结构图,?,花儿为什么这样红,物质基础：（有无色素）,物理学原理,:,（光波反射）,生理需要：（光波反射）,进化观点：（发展过程）,自然选择：（昆虫作用）,人工选择：（增添新种）,内,外,（主）,（次）,逻辑顺序,大自然的杰作，人工培育的成果,深入探究,1.,怎样理解,“,红色,”,能,“,令人精神振奋,”,？,科学工作者研究发现，颜色不仅会使人产生冷暖、轻重、远近、大小等物理感觉，而且能引起人的情绪变化。这是因为，作为自然界客观存在的各种色彩，虽然本无所谓感情、情绪，但当人们在认识、改造自然中，逐步在心理上对自然景物的颜色产生一定的感情反应时，各种色彩便包含了情感因素。,如：红色与橙色往往使人兴奋，象征着希望和幸福，爱情和快乐；绿色是中性色彩，具有青春的活力，使人安静；白色代表着纯洁、高尚，同时也给人们凉意，使人沉静、镇定；等等。,2.,你学习了本文后，对,“,花儿为什么这样红,”,这个问题应该有所了解了吧？你能说出课文是从哪几个方面，按照什么顺序介绍这个问题的吗？,本文从花儿的物质基础、物理学原理、生理需要、进化途程、自然选择和人工选择六个方面对,“,花儿为什么这样红,”,作了科学说明。综观全文，在说明的过程中，是按,“,花红,”,的主要原因到次要原因，花的自身条件（内）到外部因素的顺序来排列的，即由主到次，由内到外的结构顺序。,3.,作者在课文中以,“,花儿为什么这样红,”,作为段落的第一句，它是以什么形式出现的？出现过几次？为什么这样写？有什么好处？,拓展运用,落红不是无情物，化作春泥更护花。,（龚自珍,已亥杂诗,）,正是江南好风景，落花时节又逢君。,（杜甫,江南逢李龟年,）,兴尽晚回舟，误入藕花深处。,（,李清照,如梦令,常记溪亭日暮,）,关于“花”的诗词,山重水复疑无路，柳暗花明又一村。,（陆游,游山西村,),桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。,（李白,赠汪伦,）,课后作业,自然界中有无数的,“,为什么,”,，请你做好准备，在下节课上把你最感新奇、有趣的一个讲给同学们听？,（可参考,十万个为什么,等书籍）,示例：,天空为什么是蔚蓝色的？,为什么乌龟的寿命特别长？,