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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,自读课文,注意生字词读音。,要求读正确、流利、尽量做到有感情。,自学提示(一),陌生,倒,霉,缺少,鹅卵石,粼粼,连绵,我会读:,我会填:,()的云天 ()的群山,()的河水 ()的水波,()的景象 ()的画,山()()秀 准确()(),老大爷是个怎样的人?从哪儿看出来?,阅读,4-10,自然段,,先自读勾画批注,再小组合作探究。,注意通过小木船的几次变化以及小木船的变化给我的心,情带来了怎样的变化来体会。,自学提示(二),可是,我正要画那只小木船时,,一阵水波散开,小木船划走了。,我急哭了。,我懊恼极了,真想把画夹子摔了。,这时,就像一个奇迹,船居然划回来了,夕阳下的船夫似乎没有什么表情。小木船准确无误地停在原来的地方了。,我高兴得直想跳,赶快继续画起来。,老大爷笑了笑,划着小木船走了。,自学提示(三),(,2,)作者为什么喜欢这幅画?,(,1,)如何理解“风景是美啊,可是最美的,还不是风景。”,风景是美啊,可是最美的还不是风景,,那是 。,老大爷真诚善良的美好心灵,一幅难忘的画,作业:,1,、仿照本文的写法,以“难忘的 ”为题目,写一则日记。,2,、搜集有关心灵美好的人和故事,同大家交流。,
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