跑进家来的松鼠--PPT.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,跑进家来的松鼠,自由轻声朗读课文，思考以下问题：,1,、认真朗读课文，遇到难读的句子多读几遍，并把不懂的或有疑问的地方做上记号。,2,、这篇课文的主要内容是什么？,词语积累,储,备,储存起来准备必要时用,。,ch,贮,存,zh,储存。（存放起来，暂时不用）,空,落落,lu,空旷而冷冷清清。,交流：按课文叙述的顺序说说松鼠在“我”家主要做了哪些事？,整体把握,我们采来的一篮子鲜蘑菇，,松鼠忙活了一个早晨把它们,全晾上了,松鼠千方百计地“贮存冬粮”，把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上。,天冷了，松鼠把手套、头巾等,东西叼到烟囱里，给自己垫窝,。,zh,谁找的最快,你从课文中哪些地方看出作者一家喜欢这只跑进家来的松鼠？,它整天,满屋乱跑,，在橱柜和架子上,跳来跳去,，动作,灵活,得,惊人,，,从来没有,碰掉过一样东西。,有时，松鼠,跳,到我肩上，用小嘴,蹭,我的脸，还,轻轻咬,我的耳朵，我想它是又想吃糖了。,爸爸,哈哈大笑,，说：“我怎么没想到这一点呢！,咱们家,的松鼠是在储备冬粮呢。,有一天，它干脆失踪了，哪儿也找不到，我们心里,空落落,的。,布封的,松鼠,是一篇知识性和趣味性,较强的,，它通过介绍松鼠的,来,表达对松鼠的喜爱。本篇课文则通过松鼠在我家的,来表现松鼠的可爱，同时表达了“我们”一家对松鼠的喜爱。,小练笔,如果松鼠跑进你的家里，你会怎么,做？把你想到的写下来。,谢谢,