人教版初中化学《酸、碱、盐及---化学肥料》课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,主题三 身边的化学物质,酸、碱、盐及 化学肥料,2012,陕西省,中考说明,中考试内容及要求,1,、知道常见酸碱的主要,性质,和,用途,，,认识酸,碱的腐蚀性；会用,酸碱指示剂,和,PH,试纸,检,验溶液的酸碱性；知道酸碱性对生命活动,和农作物的影响。,2,、了解常见酸碱溶液的,稀释过程,。,3,、了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日,常生活中的,用途,；知道一些常用化肥的,名称,和,作用,。,物质的简单分类：,纯净物,单质,化合物,金属,非金属,氧化物,酸,碱,盐,金属氧化物,非金属氧化物,酸的通性,跟酸碱指示剂反应,跟活泼金属发生置换反应,跟金属氧化物反应,跟某些盐的反应,跟碱发生中和反应,可溶性碱的通性,使紫色石蕊试液变蓝色，无色酚酞试液变红色,与某些非金属氧化物反应,与酸反应,与某些可溶性盐反应,不溶碱,受热易分解,如,Cu(OH),2,=CuO+H,2,O,但是,CuO+H,2,O,不反应,可溶碱,受热不分解,如,Ca(OH),2,受热不分解,但是,CaO+H,2,O=Ca(OH),2,盐的通性,与酸反应例：,CaCO,3,+2HCl,CaCl,2,+H,2,O+CO,2,与可溶性碱反应例：,2NaOH,CuSO,4,Cu(OH),2,+Na,2,SO,4,与金属反应例：,Fe+CuSO,4,Cu+FeSO,4,与另一种盐反应生成两种新盐例：,NaCl,+AgNO,3,AgCl,+NaNO,3,CuSO,4,+BaCl,2,BaSO,4,+CuCl,2,常见的酸：,纯净的浓硫酸为无色、粘稠、油状液体，具有,很强的,_,和,_,，常用于气体的,_,。能将物质中的氢、氧元素按水的,组成比脱去，具有,_,。重要化工原料。,用于生产化肥、农药、火药、染料以及冶炼金,属、精炼石油。,纯净的浓盐酸为,_,液体，易,_,，瓶口,上方易出现,_,。工业盐酸因含杂质而显,_,_,色。重要的化工产品，可用于金属表面,_,、制造药物等；人体胃液中含有,_,，,可帮助消化。,无色,挥发,白雾,除锈,盐酸,黄色,腐蚀性,吸水性,干燥剂,脱水性,浓盐酸：,浓硫酸：,二者的区别,常见的碱：,氢氧化钠,（,NaOH,),俗称,_,、,_,、,_,。,常温下为白色片状固体，易吸收空,气中的,_,而潮解，也易于和空,气中,_,发生化学反应而变质。,氢氧化钙,Ca(OH),2,俗称,_,、,_,。微溶于水，,其水溶液称为,_,。也易于和空,气中,_,发生化学反应而变质。,火碱,烧碱,苛性钠,水蒸气,CO,2,熟石灰,消石灰,石灰水,CO,2,氧化钙与,它的区别,常见的盐,生活中常见的盐,氯化钠：食盐的主要成分，白色固体，易溶于水，广,泛的用于生产生活。,碳酸钠：俗称,_,、,_,，白色固体，易溶于水，,其水溶液显,_,。工业上广泛用于玻璃、,造纸、洗涤剂等的生产。,碳酸氢钠：俗称,_,，白色固体，可溶于水；是,焙制糕点所用,_,的主要成分之一，,医疗上，可用于治疗,_,。,碳酸钙：是大理石、石灰石等的主要成分；白色固体，,难溶于水；是重要的建筑材料；纯度较高的,碳酸钙可做补钙剂。,纯碱,苏打,碱性,小苏打,治疗胃酸过多,发酵粉,常见的盐,化学肥料,一、种类,:,氮肥：植物体内蛋白质、核酸和叶绿体的组成元素，对植,物的生长发育及光合作用的进行十分重要。常见的,氮肥有：,CO(NH,2,),2,、,NH,4,HCO,3,、,NH,4,NO,3,、,NH,4,Cl,、,NaNO,3,(NH,4,),2,SO,4,、,NH,3,H,2,O,磷肥：促进农作物生长，促进根系发达，同时增强农作物,_,、,_,能力。常见的磷肥：磷矿粉、钙镁,磷肥、过磷酸钙等。,钾肥,:,保证各种代谢过程顺利进行，促进植物生长，增,强,_,和,_,的能力等。常见的钾肥,有：,K,2,SO,4,、,KCl,等。,抗寒,抗旱,抗病虫害,抗倒伏,复合肥料,:,组成中含,两种或两种以上营养元素的化肥；可同,时均匀的供给作物几种养分，充分发挥营养元素,间的作用，有效成分高。常见复合肥：,NH,4,H,2,PO,4,、,(NH,4,),2,HPO,4,、,KNO,3,二、常见化肥的简易鉴别：,无具有刺激性气味的氨气放出,放出具有刺激性气味的氨气,加熟石灰,大多不溶于水或部分溶于水,全部溶于水,加水,灰白色粉末,白色晶体,看外观,磷肥,钾肥,氮肥,铵态的氮肥,现象,方法,被鉴别物质,试液变红,产生可燃性气体,滴加石蕊试液,加,Zn,、,Fe,等金属,酸,试液变红,滴加酚酞试液,碱,白色沉淀,滴加硝酸银溶液,稀硝酸,含,Cl,-,物质,白色沉淀,滴加硝酸钡溶液,稀硝酸,含,SO,4,2-,的物质,白色沉淀,滴加盐酸,(,硝酸,),，产生气体通入,澄清石灰水,含,CO,3,2-,的物质,红褐色不溶物,观察颜色,Fe(OH),3,蓝色不溶物,观察颜色,Cu(OH),2,黄色溶液,观察颜色,FeCl,3,溶液,蓝色溶液,观察颜色,CuSO,4,溶液,常见物质的鉴别方法,鉴别的要求：,鉴别是根据物质的特性，用化学,方法对它的组成成分加以确认证实,如果待检验的物质是酸碱盐溶液，,则对阴阳离子都要加以鉴别,只给你酚酞请鉴别出,NaOH,、,H,2,SO,4,、,NaCl,三种无色溶液？,无色酚酞,A,B,C,装入,C,试管内的,液体是,NaOH,A,B,装入,A,试管内的 液体是,NaCl,装入,B,试管内的液体是,H,2,SO,4,练习：,为了证明长期暴露在空气中的氢氧化钠,溶液已经部分,变质,实验前请选用三种,不同物质类,别,的试剂,.,实验方案,方案一,方案二,方案三,步骤一,取样,2ml,于,试管中,取样,2ml,于,试管中,取样,2ml,于,试管中,步骤二,(,选用试剂并写出相关化学方程式,),稀硫酸或稀盐酸,氢氧化钙或氢氧化钡溶液,氯化钡或硝酸钡溶液,例,1,：（,2011.,陕西）,16,、（每空,1,分，共,3,分）,、,两小题只选,做一题，如果两题全做，只按,题计分。,、清新的空气，洁净的饮用水、均衡的营养都与人体健康息息相关：,（,1,）清新的空气，属于,_,（选填“纯净物”或“混合物”）,（,2,）洁净的饮用水经过了净化，在净化水过程中常用,_,吸附色素和异味。,（,3,）均衡的营养需要合理膳食。食品中的有机营养有糖类、脂肪、,蛋白质、维生素，食用水果蔬菜为人体补充的主要有机营,养素是,_,。,、食品的安全、粮食的生产是全国人民关注的大事。,（,1,）不法商贩用硫燃烧产生的二氧化硫熏蒸馒头、生姜等，该,过程发生了,_,(,选填“物理变化,”,或“化学变化”）,（,2,),农作物生长对土壤的酸碱度有一定的要求，常用,_,测定土壤的酸碱度。,（,3,）合理施用化肥可增加粮食产量,，,常用的化肥有,K,2,SO,4,、,CO(NH,2,),2,、,Ca,（,H,2,PO,4,),2,等，其中属于氮肥的是,_,。,化学变化,pH,试纸,CO(NH,2,),2,例,2,：,（,2010.,陕西）,20.,构建知识网络，可以帮助我们理解知,识间的内在联系。右图是盐酸与不同类别物质之间反应,的知识网络。,（,1,）图中,M,应为,_,类物质。,（,2,）写出一种能与盐酸反应的金,属,_,。,（,3,）盐酸能与碱反应的实质是盐,酸中的,_,（写离子符号）,与碱中的,OH,的反应生成,H,2,O,（,4,）用盐酸除铁锈（主要成分,Fe,2,O,3,）的化学方程式是,_,。,盐 酸,金属,M,碱,酸碱指,示剂,金属氧,化物,盐类,金属排在氢之前,H,Fe,2,O,3,+6HCl=2FeCl,3,+3H,2,O,Zn,酸的化,学性质,（,1,）在碳酸钠溶液中滴入氯化钙溶液，现象是：,_,。,（,2,）碳酸钙、碳酸钠均能和稀盐酸反应生成,CO,2,是因为,碳酸钙,、,碳酸钠均含有,_,。（,写离,子符号）,（,3,）硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液能发生反应，该,反应的化学方程式为,_,_.,硫酸铜溶液与氯化钠溶液不能发生反应,，,其理,由是,_,。,碳酸钠,硫酸铜,碳酸钙,氯化钠,盐,例,4,：,(2011.,陕西）如右图所示的几种物质都是常见的盐，,请回答下列问题：,盐和盐的反应,有白色沉淀生成,CO,3,2,-,CuSO,4,+,2NaOH=Cu(OH),2 +,Na,2,SO,4,生成物没有气体或水或沉淀,例,3,：下列各组物质仅用酸碱指示剂无法鉴别的是,：（）,A,、硫酸和碳酸钠,B,、盐酸和碳酸钾,C,、硫酸和氢氧化钠,D,、碳酸钠和氢氧化钠,D,盐溶液的酸碱性,例,5,：（,2011.,哈尔滨中考）用五个圆圈表示,A(,氧化铁）、,B,（稀硫酸）、,C,（碳酸钠溶液）、,D,（稀盐酸）、,E,（氯,化钡溶液）五种物质，用两园相切表示两种物质可以发,生化学反应，如下图所示。请回答下列问题：,氧化铁,A,稀硫酸,B,稀盐酸,D,碳酸钠,C,氯化钡,E,1,、将,C,、,D,、,E,三个圆画到图中,A,、,B,周,围适当的位置。,2,、反应生成白色沉淀的化学方程式为,_,、,_,。,3,、,A,与,B,反应的实验现象是,_,_,。,Na,2,CO,3,+,BaCl,2,=,BaCO,3,+,2NaCl,H,2,SO,4,+,BaCl,2,=,BaSO,4,+,2HCl,固体溶解，溶液由无色变成黄色,酸的性质,盐的性质,例,6,：,（,2011,，北京）实验小组研究盐酸、氢氧化钙两种,物质的化学性质，做了如下图所示,8,个实验,（,1,）实验后某试管中为黄色溶液，该试管中发生反应的,化学方程式为,_,.,(2),实验后某试管中为红色溶液，向其中加入,足量的,_,溶液变为无色。由此推断，,该试管中最初盛有的物质是,_.,(3),实验后某试管的底部有白色固体,过滤,后向滤液中滴加稀盐酸，一段时间后,有气泡生成。由此推断，该试管中最,初发生反应的化学方程式为,_,_,。,（,4,）,实验后某试管中只得到无色溶液，向其中加入足量的,Na,2,CO,3,溶,液，无明显现象。由此推断，,该试管中最初发生反应的化学,方程式为,_.,原无色溶液中的溶质,为,_,。,酸的性质,碱的性质,Fe,2,O,3,+6HCl=2FeCl,3,+3H,2,O,酸,HCl,无色酚酞溶液,HCl,或,HCl,和,NaCl,Na,2,CO,3,+2HCl=2NaCl+H,2,O+CO,2,Na,2,CO,3,+,Ca(OH),2,=,CaCO,3,+2NaOH,2012,年中考命题的预测：,1,、酸与碱的化学性质将作为考查的重点，,命题会紧扣,物质与工农业生产、生活的联系，同时也要注意溶,液的酸碱度及利用中和反应处理工厂废水等方面的,考查。,2,、盐和化学肥料的内容将会结合常见的酸、碱、盐、,复分解反应发生的条件等知识点，综合考查，命,题形式将会呈现多样化，预计在,2012,年的中考中，,此部分内容结合日常生活中化学事件和热点命题,的趋势较大，对化学肥料的考查应注意铵根离子,的检验及复合肥料的使用。,