资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,陶罐和铁罐,执教,胡美玲,1,、铁罐是怎样奚落陶罐的?,用“,”,在文中画出来,读一读。,2,、陶罐又是怎样对待铁罐的,奚落的,用“,”,在文中画出来,,读一读。,合作学习,1-9,自然段,边读边思考:,“,不敢,铁罐兄弟。”,“,你敢碰我吗?,陶罐子!,”,傲慢,谦虚,“我就知道你不敢,懦弱的东西!”,“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得比你差。再说,”,轻蔑,平静,“,住嘴,!,你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。,”,“何必这样说呢?我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”,恼怒,和气,“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西,!,我们走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”,凶狠,“你敢碰我吗?陶罐子!”,“不敢,铁罐兄弟。”,“我就知道你不敢,懦弱的东西!”,“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得比你差。再说,”,“,住嘴!你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”,“何必这样说呢?我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”,“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!我们走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”,分角色练读对话:,“奚落”,是什么意思,?,拓展,1、学了这篇课文,你想说些什么?,2、说说你周围同学的优点吧!,谢谢指导!,再见,
展开阅读全文