中学班主任工作计划2.doc

中学班主任工作计划

　　1.中学班主任工作计划

　　一、班级工作指导思想
　　全面贯彻党教育方针，切实抓好学生德育教育工作，重视实行全面素质教育，体现“职中五心教育”德育教育思想。坚持“教书育人、管理育人、环境育人”方针，对学生进行社会主义精神文明教育、法制教育、爱国主义教育、革命老式教育、竞争意识教育，重视德育实效性，强化社会公德、职业道德、家庭美德教育，培养他们具有爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献基本道德规范，营造良好育人环境，贯彻贯彻“一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生”，充足发挥每位学生参与爱好，实现班级建设目与个人目趋同，在实践过程中，让学生分享集体快乐与幸福。
　　二、班级工作目
　　1、道德行为方面基本规定。初步具有国家利益、集体利益和个人利益相结合社会主义集体主义精神。树立艰苦奋斗思想作风；有良好劳动习惯和较强生活自理能力，遵守公民道德，懂得现代文明生活方式和交往礼仪。培养学生具有爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献社会基本道德规范。
　　2、个人心理素质和能力方面基本规定。个人心理素质良好，有健康心理状况，形成不怕困难，勇于创新品格。对不良影响有一定自我教育和自我管理能力，并能承受多种压力和不如意打击。
　　3、开展以爱国主义教育为基础健全人格教育；以道德实践为基本途径社会公德教育；以行为养成为主文明礼仪教育；以班级文化建设为手段形式多样德育活动。
　　三、班级工作措施
　　1、加强养成教育，着力学生平常行为规范。继续加强对学生行为养成教育，培养学生自我管理能力，采用形象化教育形式、分层递进鼓励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱惜绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践中自主自动地养成良好道德习惯，形成上海学生特有、鲜明、持久道德风貌。充足运用校内思想教育阵地，上好班会。
　　2、理解、关怀每一位学生，耐心细致地做好学生思想工作，教育学生从认识自我做起：从对小事负责做起；牢记不会做小事人，也做不了大事。运用班会课等时间对学生加强法纪教育、安全教育，增强自我保护意识与能力；与此同步深入加强对学生心理健康教育，运用主题班会、团组织生活和黑板报，提高学生应对困难心理承受能力。培养他们自尊心、自信心，培养积极向上精神风貌，从而不停提高学习成绩。
　　3、结合班级特点和实际状况，根据学校多种安排，组织本班学生积极参与多种活动，开展班级内部以及班级间某些活动，丰富学生课余文化生活，同步让他们在活动中增强自身综合素质和各方面能力。同步加强学生干部培养和指导，让学生积极参与班级管理，提高独立处理问题能力。
　　2.中学班主任工作计划

　　一、工作思绪
　　积极倡导人文管理，全面内化养成教育。
　　创立持续发展平台，提高学生综合素质。
　　二、工作目
　　1.围绕一种中心，构建两项管理，建立三项制度，获得四大成绩。
　　2.围绕一种中心：一直围绕“以完整现代教育理念，塑造完整现代人”为中心。
　　3.构建两项管理：实行自主管理和管理。
　　4.建立三项制度：（1）班级自我管理制度。（2）学生值日制度。（3）操行评价制度。
　　5.获得四大成绩：（1）学生操行优秀率达百分之八十，合格率，杜绝重大违纪。
　　（2）班级在期中、期末评比中为文明班。
　　（3）全班学习成绩平均分居年级前六名（进校考试为第九名）。
　　（4）参与活动均获得好成绩。
　　三、重要工作及措施
　　（1）抓好学生平常行为规范教育。在班级开展“学习新规范，争做文明人”教育，以评比文明班、文明组为支撑点，强化学生行为规范。
　　（2）狠抓学生自主管理，实现人本管理。本期推出“五自”管理：干部自已选，班规自已定，班会自已开，班务自已抓，行为自已管。
　　（3）对学生进行公民道德教育，积极弘扬民族精神。从爱父母、爱老师、爱他人、爱家乡、爱祖国抓起，使学生在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好公民。
　　（4）全面实行评价。把《中学生守则》和《中学生平常行为规范》进行整合，以学生全面发展为立足点，以学生争星创星为着力点，科学评价每位学生，努力寻找学生闪光点，挖掘学生可持续发展动力。
　　（5）运用主题班会等多种形式加强学生安全纪律教育，杜绝重大安全事故发生。
　　（6）加强干部队伍建设。采用培训、引导等措施培养一支作风扎实、纪律严明、尽职尽则、开拓创新干部队伍。
　　（7）加强学法指导，不仅提高学生学习爱好和学习成绩。充足运用黑板报简介学习措施，召开一次学法经验交流会。
　　（8）加强学生心理健康教育，培养学生良好心理素质。采用讲座、个案分析、个别谈话等措施，发现问题，及时疏导，是学生拥有良好心理素质，安全地度过心理断乳期。
　　（9）组织学生开展丰富体育卫生活动。锻练体质，增强抵御疾病免疫能力。
　　（10）抓班级文化建设，形成富有特色、富有个性班集体。班级文化建设主题是：以人为本，活泼健康，彰显个性。关怀学生生活，营造温馨心灵港湾。使学校真正成为学生乐园。
　　（11）加强家校联络，形成教育合力。本期走访所有家庭一次，建立家校联络薄。
　　3.中学班主任工作计划

　　一、班级状况分析：
　　从各方面状况来看，本班总体还是不错——班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部工作能力强，大部分学生已经逐渐养成良好学习习惯，不过仍不排除少数某些自控力较差学生。本学期仍应深入培养学生良好学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利迎接高三严峻考验。大胆放手让学生自已干力所能及事，并做好组织引导工作，程度营造一种团结、积极、先进班集体。
　　二、本学期目：
　　1、深入培养良好行为习惯和学习习惯。
　　2、巩固良好班风，完善班级管理制度，做到人人有事做，事事有人做，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
　　3、加强学风建设，培养学习爱好，明确学习重要性，重视学法指导，提高学习效率。
　　4、与学生融洽相处，建立亦师亦友新型师生关系。
　　三、详细措施：
　　(一)思想教育：
　　1、每天一总结，针对学生实际行为强调文明礼貌，加强《中学生守则》、《中学生平常行为规范》，教育学生做到事前三秒钟，事后三分钟，努力克制不良习惯。
　　2、定期召开班干部会议，及时理解班级状况，做好班干部培养工作。
　　3、多多理解关怀学生，努力开导学生，竭力做好心理专家和引导者。
　　4、适时开展青春期心理专题会。
　　(二)常规工作：
　　1、合适调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极积极并发明性地处理班内事务，培养工作能力。
　　2、每半个月换一次座位。
　　3、合适调整大扫除、平时值日轮番表，做到人人有事干，事事有人干并制定行之有效班级卫生检查制度。
　　4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充斥青春朝气班级气氛。出好黑板报和学习园地，做到每月一换。
　　5、出操做到快、静、齐。
　　(三)学风建设：
　　1、加强与各任课老师联络，抓好各门学科联络工作。
　　2、做好后进生转化工作。
　　3、加强对学生综合能力培养，积极培养学生发明精神，开展形式多样活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。
　　4、加强自主作业时自主管理。
　　4.中学班主任工作计划

　　新年开始了，本着对学校负责，对学生负责态度。我认真制定了如下工作计划，在新年中实行，但愿可以有效提高教学水平，学生素质：
　　一、协助学生树立远大人生理想，变“要我学”为“我要学”
　　1、中学生是人生观形成重要时期。关怀时政，关怀国家民族前途命运，但愿自已毕生有所作为是他们共同特性，因此抓紧抓好时政教育，尤其是目前世界与中国在经济科技发展上机遇和挑战，历中国落后给我们苦难和今天我们与发达国家相比我们存在弊端，以此常常能唤起他们历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习信念，这是学生时代感召力学习原动力。
　　2、加强国家人才需求形势教育。这既能让学生理解社会对不一样人才需求数量，类型，为此后确定志愿做准备，更能通过国家对人才规定德与才教育，让学生感受到必需从个人修养和能力培养两方面努力，否则此后自已将落后于社会，就个人而言生活难以洒脱。尤其要讲讲打工仔生活和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱事实阐明人要不停发展自已，一种时代有一种时代对人规定，讲一讲下岗原因，从国家角度来说是由于生产力水平低下，产品在国际上缺乏竞争力，于国家不仅不能为奉献反而是一种承担，下岗是为了减员增效，国家要是高素质人才，而不是一般劳动力，适应社会规定是时代时尚。
　　3、协助学生分析自已潜在优势或协助寻找适合于他人生道路。让他看到但愿，让但愿燃烧起光明，照亮他人生路。这样将大道理同小道理与学生个人切身利益挂勾，思想教育工作实在，有助于学生清醒头脑，树立远大而实际人生理想。
　　此外，班主任自身要做一种人格崇高人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作基础。
　　总之，以上思想政治工作能极大协助学生养成学习自觉性，积极性，和勇于探索精神，思想政治工作是班主任工作灵魂。
　　二、鼓舞学生信心中学班主任工作计划
　　1、树立楷模：个人修养楷模，学习刻苦终成大器楷模，勇于拼搏楷模，成绩先居劣势后终于赶上来了，获得了好成绩楷模，伟人，名人，民间故事中典范，尤其是他们已毕业校友先进事迹。
　　2、实事求是地指出学生优缺陷,协助他树立目,取长补短。
　　3、面对挫折实事求是地分析失败原因，指出成功道路，和他这时具有优势条件，并鼓舞他斗志，强调人不应只重视一城一地得失，而应着眼于人生全局。讲清一时努力不会换来立时好成绩，必需长期努力。
　　总之，班主任应当是鼓动家要鼓起学生自信，“自信是人生成功二分之一”
　　三、培养学生对学习措施
　　1、强学习措施指导，提高学习效率是班主任常常一项工作，也是差生转化中心，班主任讲清一般学习措施，尤其是它作用和意义，并要逐渐培养学生对学习措施，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，合适练习。要反复布置，理解后再采用措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科详细状况对详细科目学习措施全方位指导，
　　2、强科学用脑思想教育，个人心理调适，科学休息法，记忆法，科学身体煅炼，营养褡配，脑科学最新成果。
　　3、造条件让差生补习，同学自愿，请教师补习或指导订阅辅导资料或购置vcd影碟，总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难气氛。
　　4、织爱好小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生能力，同步也让小组同学在提高自身同步让自已能力也上一种新台阶。
　　5、调学习时间投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦劳动才有巨大收获，
　　6、强课外阅读指导，拓展学生知识面。要教育学生既要重视课内知识学习，又要重视课外知识吸取，课堂内与课堂外知识是相辅相成。学习措施养成是差生能否转化和学生学习能否进步关键。
　　四、加强班级管理
　　1、加强学生交流，把握每个学生思想，学习，生活动态。定期或不定期在班上进行书面调查，让他们反应教室寝室纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同步也可给科任教师指出部题以便修正教学，平时，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生理解班情，观测学生作习状况，向学生理解学生，总之平常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上一直处在班主任有效监管中
　　2、精心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同步加强指导，让他们尽量快成熟，有力地管理班上。
　　3、严格纪律规定。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要受到何种处理，重要在于耐心细仔批评教育，罚“力所能及”清洁扫除，与家长联络通报该生劣迹，让犯了错学生在身体上和心灵上都过不去，严重报学校予以处分，对付累教不改学生在动用学校纪律同步让他同家长和老师共同制定他保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同步加强对他们监督，多同他们交流，予以他们信任。
　　总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为关键，纪律管理为手段，全方位调动积极性。
　　5.中学班主任工作计划

　　一、班级管理中，用制度说话
　　1、实行奖罚制度，加强纪律约束。
　　对迟到、旷课学生，因其不能保证正常上课秩序，实行罚款制度，同步对月全勤，学期全勤同学予以奖励。
　　2、保证提供一种安静舒适学习环境。
　　由班长到值周班长到一般学生，及时反馈班级纪律状况，并实行班任跟自习，保证自习课正常进行。
　　3、保证提供一种清洁整洁生活环境。
　　由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责认得值日生，出现严重扣分值日生，罚重新值日。
　　二、学习生活中，保持昂扬向上心态
　　1、亲密关注学生思想动向。
　　人有智力高 潮低潮时，情绪也同样，因此要亲密关注学生思想，对出现消极消极思想学生及时做工作，一直保持乐观进取心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时讲教心理征询室老师，做好心理调整器整工作。
　　2、引进竞争机制。
　　针对每一次月考成绩，总分名次都通过列大榜理解学生阶段学习状况，同步让学生确立下次目，通过实现目，完毕目状况与未完毕状况比较，找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破。
　　三、平常生活中，处理学生实际困难
　　1、到生活有节奏，有规律。
　　督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成高三补习班生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以身心投入学习生活。
　　2、贯彻家访，理解学生生活实际。
　　高三学生全体都是住宿生，班任要到他们住地方，真实理解他们生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活。
　　一年时间说短也长，说长也短，让我们以持久恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功花朵。

中学班主任工作计划