2025年二年级部编语文二年级下册阅读理解的技巧及练习题及练习题含答案2.doc

【部编语文】二年级下册阅读理解技巧及练习题及练习题(含答案)

一、二年级语文下册阅读理解练习
1．读课文片段，答题。
    画了个金黄太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果香甜。

（1）这段话共有________句。
（2）文中哪句话写果子成熟了?请找出来。
（3）落叶邀请小伙伴来做什么? ________（填序号）
①做游戏。
②尝尝香甜水果。
【答案】 （1）三
（2）果园里，果子熟了。
（3）②
【解析】

2．阅读下文，回答问题。
荷叶圆圆（节选）
    荷叶圆圆，绿绿。
    小水珠说：“荷叶是我摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶眼睛。
    小鱼儿说：“荷叶是我凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美水花。
（1）荷叶样子是________，颜色是________。
（2）游来游去、________来________去、________来________去
（3）小水珠把荷叶当作________；小鱼儿把荷叶当作________。
（4）想一想：尚有谁把荷叶当作什么？
【答案】 （1）圆圆；绿绿
（2）走；走；飞；飞
（3）摇篮；凉伞
（4）青蛙把荷叶当作歌台。
【解析】 

3．我会读短文，按规定答题。
太阳和彩虹
    ①刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美彩虹漂亮。彩虹听见了，就骄傲起来，说自已比太阳还漂亮。
    ②太阳对彩虹说：“你漂亮，这是真。不过，要是没有我，也没有你。”彩虹不相信，反而愈加骄傲了。
    ③太阳摇摇头，躲进云里去了，彩虹立即消失了。
（1）短文共有________个自然段，第①自然段有________句话。
（2）“你漂亮，这是真。不过，要是没有我，也没有你。”这句话中“你”指是________，“我”指是________。（填序号）
①太阳    ②云    ③彩虹    ④雨
（3）彩虹不见了，是由于________（填序号）
①彩虹到别地方去了。
②人们都赞美彩虹。
③太阳躲进云里去了。
【答案】 （1）3；2
（2）③；①
（3）③
【解析】 

4．阅读下文，回答问题。
熊猫好意
    夏天上午，熊猫吃饭时发现小公鸡在吃石子，就特意送了一份早饭给小公鸡。
    熊猫说：“快吃吧，看你饿得吃石子，这样会把胃弄坏。”
    小公鸡笑着说：“谢谢你，你误会了。我吃小石子是为了协助消化，由于我们没有牙齿，因此需要小石子将食物磨碎。”熊猫恍然大悟，它们两个看着对方都笑了。
（1）短文共有________个自然段。第________自然段点明了时间。
（2）小公鸡为何要吃小石子？用“________”在短文中画出来。
（3）小朋友，你想对小熊猫说些什么？
【答案】 （1）3；1
（2）我吃小石子是为了协助消化，由于我们没有牙齿，因此需要小石子将食物磨碎。
（3）小熊猫，多和动物交朋友，你会理解到更多动物们各自特点哟。加油吧！
【解析】

5．读一读，做一做。
绿色娃娃
    一棵棵果树，一种个绿色娃娃。他们举起一把把绿色扫帚，不停地扫呀扫。蓝天蓝了，白云白了，溪水清了，大地美了，空气新鲜了。勤快绿色娃娃笑了。
（1）“绿色娃娃”指是：________。
（2）照样子，写词语。
一棵棵     一把把     ________、________、________
（3）“绿色娃娃”为何笑了？用“________”画出来。
【答案】 （1）果树
（2）一只只；一条条；一种个
（3）蓝天蓝了，白云白了，溪水清了，大地美了，空气新鲜了。
【解析】 

6．阅读下文，回答问题。
    大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，问“‘咕咚’在哪里，你看见了？”大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。最终问兔子，兔子说：“是我听见，‘咕咚’就在那边湖里。”
（1）大象为何跟着跑（    ）
A. 大家跑，他也跟着跑。                           B. 他看到“咕咚”来了。
（2）是________（谁）最先听到“咕咚”声音。
（3）你认为大象做得对吗？（    ）
A. 不对，他不应当没弄清状况就跟着跑。                   B. 对，安全是最重要。
【答案】 （1）A
（2）兔子
（3）A
【解析】 

7．阅读下文，回答问题。
蚯蚓土里________，蚂蚁地上________。
蝌蚪池中________，蜘蛛房前________。
（1）选择合适词语，填到文中横线上。（填序号）
①运食粮    ②结网忙    ③游得欢    ④造宫殿
蚯蚓土里________，蚂蚁地上________。
蝌蚪池中________，蜘蛛房前________。
（2）用“________”画出表达动物名称词语。
（3）你懂得它们名字吗？连一连。
________         螳螂
________         蝉
________         蚊子
________         蚂蚱
【答案】 （1）④；①；③；②
（2）蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛
（3）蝉；蚂蚱；螳螂；蚊子
【解析】 

8．阅读下文，回答下面问题。
羊妈妈收菜
    羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
    他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一种萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜根最佳吃。”
    他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜根。羊妈妈说：“白菜叶子才好吃呢！”
    他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿果实呀！”
（1）短文重要写________带着________到________去收菜事。
（2）读一读，选一选。
①根      ②叶子    ③果实
西红柿________好吃，萝卜________好吃，白菜________好吃。
【答案】 （1）羊妈妈；小羊；菜园
（2）③；①；②
【解析】 

9．阅读下文，回答问题。
四个太阳（节选）
    我画了个绿绿太阳，挂在夏天天空。高山、田野、街道、校园，到处一片凉爽。
    我画了个金黄太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄落叶忙着邀请小________________，请他们（尝尝   常常）水果香甜。
（1）把选文补充完整。
金黄落叶忙着邀请小________，请他们（尝尝   常常）水果香甜。
（2）选择对词语在下面画上横线。
（尝尝   常常）水果香甜
（3）夏天，我画了个________太阳，秋天我画了个________太阳。
【答案】 （1）伙伴
（2）尝尝
（3）绿绿；金黄
【解析】 

10．读一读，做一做。
    从前，这里只有一棵树，树上只有一种鸟窝，乌窝里只有一只喜鹊。
    树很孤单，喜鹊也很孤单。
    后来，这里种了好多好多树，每棵树上均有鸟窝，每个乌窝里均有喜鹊。
    树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
    每每天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又(    )地一起飞回窝里．(    )地睡觉了。
    树很快乐，喜鹊也很快乐。
（1）将下面词恰当地填在下面横线上。
天一黑，他们又________地一起飞回窝里，________地睡觉了。 (填序弓)
①安安静静    ②叽叽喳喳
（2）树和喜鹊为何很孤单?在文中找出来。
（3）树和喜鹊后来为何很快乐? ________（填序号）
①由于树林里很热闹。
②由于树和喜鹊均有了邻居，他们相处得很友好，因此很快乐。
【答案】 （1）②
；①
（2）这里只有一棵树，树上只有一种鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
（3）②
【解析】

11．阅读短文，完毕下列问题。
海上风
海上风是花神，她一来就绽开万朵浪花……
海上风是琴师，她一来就奏出万种歌声……
海上风是大力士，她一来就送走万片渔帆……
海上风是狮子，她一吼就掀起波浪滔天……
（1）这个小短文有________句话。说海上风是________、________、________、________。
（2）海上风一来就掀起________绽开________
送走________奏出________。
（3）你还想让海上风成为________。
【答案】 （1）4；花神；琴师；大力士；狮子
（2）波浪滔天；万朵浪花；万片渔帆；万种歌声
（3）略
【解析】 

12．阅读下文，回答问题春天来了
    冬天过去了，微风悄悄地送来了春天。
    地里，泥土化冻了，变松了，踩上去软绵绵，像踩着厚厚地毯。麦苗醒来了，舒展着嫩绿叶子。
    小河里，连一片薄冰也找不到了。水慢慢地流着。微风吹来，水面泛（fàn）起鱼鳞（lín）似波纹，几只小鸭子跳进水里，快活地游来游去。
    河岸上，柳树发芽了，柔软枝条伴随微风轻轻地摆动。
    春天来了。它来到了教室里，静静地听小学生读书、唱歌；它来到操场上，欢乐地和小学生做游戏。
（1）这篇短文共有________个自然段，在文中标出自然段序号。
（2）春天前面季节是________。
（3）短文里写春天来到了哪些地方？
（4）春天来了，地里泥土有什么变化？
【答案】（1）5
（2）冬天
（3）地里，小河里，河岸上，教室里，操场上
（4）泥土化冻了，变松了，踩上去软绵绵，像踩着厚厚地毯。
【解析】

13．阅读下文，回答问题
    瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。毛主席在江西领导革命时候，在那儿住过。
    沙洲坝是个缺水村庄，村子里一口井也没有。居住在这里人们吃水非常困难，要到几公里以外小河去挑。毛主席决定带领红军战士为村里人挖一口井。
    一天，毛主席带领几种红军战士，到村边勘察水源，选定了一处地湿草多地方，开始挖了起来。乡亲们见毛主席亲自挖井，也纷纷带着工具赶来了。挖到五米深时候，一股泉水喷涌而出。井挖好后，大家在井边铺上了鹅卵石。乡亲们吃水问题处理了。
    解放后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”
（1）课文共有________个自然段。
（2）课文第2自然段写毛主席决定挖井原因是________。
（3）第三自然段写毛主席带领大家挖井要通过________、________、________、________、________五个环节。
（4）解放后乡亲们在井旁立了一块石碑，上面刻着：________
（5）“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”这句话中“挖井人”指是________。
【答案】（1）4
（2）沙洲坝是个缺水村庄，村子里一口井也没有。居住在这里人们吃水非常困难，要到几公里以外小河去挑。
（3）勘察水源；选定地方；开始挖井；挖出井水；铺鹅卵石
（4）吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。
（5）略
【解析】

14．阅读下文，回答问题
鲁迅爱惜时间故事
    鲁迅成功，有一种重要秘诀，就是爱惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾时候，父亲正患着重病，两个弟弟年龄尚幼，鲁迅不仅常常上当铺，跑药店，还得协助母亲做家务；为免影响学业，他必须作好精确时间安排。
    鲁迅说过：“时间，就像海绵里水，只要你挤，总是有。”在鲁迅眼中，时间就如同生命。因此，鲁迅最讨厌那些“成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短”人，在他忙于工作时候，假如有人来找他聊天或闲扯，虽然是很要好朋友，他也会毫不客气地对人家说：“唉，你又来了，就没有别事好做吗？”
（1）鲁迅说过一句爱惜时间话是：________。
（2）这篇短文中（    ）不是本文中写鲁迅爱惜时间事。
A. 鲁迅十二岁时父亲患病，他常常在当铺和药铺中奔走，也协助母亲做家务，作好精确时间安排。
B. 鲁迅晚年身体不好，他还抓紧时间工作。
C. 鲁迅非常讨厌那些成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短人。
【答案】 （1）“时间，就像海绵里水，只要你挤，总是有。”
（2）B
【解析】

15．阅读下文，回答问题小猴煮西瓜
    小猴子学会了烧火煮东西，很快乐。他先煮熟了一种南瓜，觉得又香又甜，比生南瓜好吃多了。他又煮熟了一种冬瓜，还是比生冬瓜好吃。于是他点点头，自已对自已说：“瓜总是要煮一煮才好吃。”
    有一天，小猴子找来个西瓜，也照样点起火来煮。煮熟了一尝，主线不如生好吃！这是怎么回事？
    刺猬大叔见了大笑，说：“西瓜怎么能煮着吃呢？”
    小猴子不服气：“南瓜，冬瓜是瓜，西瓜莫非不是瓜吗？”
    刺猬大叔说：“你光记住西瓜也是瓜还不行，还得记住‘西瓜是跟南瓜和冬瓜都不同样瓜’。”
（1）小猴煮了________、________，觉得熟比生好吃，因此他就认为________。
（2）________告诉小猴子西瓜不能煮着吃。
（3）这个故事告诉我们______道理。（    ）
A. 瓜总是要煮一煮才好吃。
B. 西瓜是跟南瓜和冬瓜不同样，不能煮着吃。
C. 什么事都不能生搬硬套，要根据实际状况做出对判断。
【答案】（1）南瓜；冬瓜；瓜总是要煮一煮才好吃
（2）刺猬大叔
（3）C
【解析】

16．阅读下文，回答问题
    我是一粒种子。春天来了，我从土地妈妈怀里探出小脑袋。感谢太阳公公和雨水阿姨，是它们协助我长大。目前，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出又肥又大果实。
（1）这段文字共有________句话。
（2）“我”是________，“它们”是________、________。
（3）“我”在________（季节）发芽，在________（季节）成果。
【答案】 （1）5
（2）一粒种子；太阳公公；雨水阿姨
（3）春天；秋天
【解析】

17．阅读下文，回答问题。  
我爱家乡小河
    我爱家乡小河。
    春天，桃红柳绿，杨柳如风；夏天，鱼儿在水中欢乐，荷叶像个大玉盘；秋天，金黄叶子像一只只蝴蝶飘进小河，河边果园一派丰收景象；冬天，家乡小河变成了滑冰场，给大家带来了诸多欢笑。
（1）这篇短文共有________个自然段。
（2）根据短文内容填空。这篇短文写了家乡________，夏天小河里有________和________。
（3）第2自然段写四个季节分别是________、________、________、________。
（4）仿写句子我最棒。①荷叶像个大玉盘。
②夏天，鱼儿在水中欢乐。
【答案】（1）2
（2）小河；鱼儿；荷花
（3）春；夏；秋；冬
（4）①月牙儿像只船。
②小鸟们在枝头唱歌。
【解析】

18．阅读下文，回答问题
    从前，这里只有一棵树，树上只有一种鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
    树很孤单，喜鹊也很孤单。
    后来，这里种了好多好多树，每棵树上均有鸟窝，每个鸟窝里均有喜鹊。
（1）给下列词语中划线字注音。
________
________
________
________
从前
只有
鸟窝
孤单
（2）填量词。
一________树      一________鸟窝      一________喜鹊
（3）仿写词语。
例：好多好多（ABAB式）、________、________
（4）本来只有________喜鹊时候，它很孤单。
【答案】 （1）cóng；zhǐ；wō；dān
（2）棵；个；只
（3）打扫打扫；活动活动
（4）一只
【解析】

19．阅读下文，回答问题
春天雨
    淅沥，淅沥……
    春天雨在夜晚降落，在黎明停息。
    春天雨是鼓槌儿：叮咚，叮咚！敲响了安静小池，声音是那样婉转、动听。
    春天雨是颜料：染绿了小草和树叶儿，抹红了野花和山果。
    春天雨是催眠曲小朋友们刚从梦中醒来，又走进另一种甜甜梦里。
（1）选文一共有________个自然段。
（2）找出文中表达声音词语。
（3）短文中说春天雨是________、________和________。
（4）请你写一句话来赞美春天雨。
【答案】 （1）5
（2）淅沥、渐沥、叮咚、叮咚
（3）鼓槌儿；颜料；催眠曲
（4）春天雨是滋润万物甘露。
【解析】

20．课外阅读。
                                                                   王羲（xī）之（zhī）故事
        有一次，王羲之外出散步（sàn bù），看见路边有一种老婆婆在卖扇（shàn）子。她叫了半天，还是没有人来买扇子。
        王羲之看到她那失望样子，十分同情她，便随（suí）手取过扇子，在上面写了些字，叫老婆婆再拿到市场上去卖。
        老婆婆来到市场，那里人认得扇子上字是王羲之写，争着要买扇子。不一会儿，所有扇子就卖光了。
（1）老婆婆在路边________。
（2）王羲之是怎样协助老婆婆？（从文中找出这个句子）
（3）后来，扇子为何再市场上一下子就卖光了呢？（   ）
A. 扇子很廉价。                      B. 扇子很漂亮。                      C. 人们喜欢王羲之字。
【答案】 （1）卖扇子
（2）王羲之看到她那失望样子，十分同情她，便随（suí）手取过扇子，在上面写了些字，叫老婆婆再拿到市场上去卖。
（3）C
【解析】【分析】此类题目是考察学生课外阅读理解能力。老婆婆在路边卖扇子，卖不出去，王羲之看到她那失望样子，十分同情她，便随（suí）手取过扇子，在上面写了些字，叫老婆婆再拿到市场上去卖，人们由于喜欢他字，就买了扇子。
【点评】考察学生课外阅读理解能力，对学生能力是一定提高。
二、语段阅读