2025年应届毕业生职业规划.docx

（本模板为Word格式，可根据您需要调整内容及格式，欢迎下载。）

应届毕业生职业规划

　　胡斌家在甘肃农村。听说英语专业很热，高考后他没怎么考虑就填报了这个专业。进入大学后，胡斌才意识到自已并不适合学英语，“语言交流方面很欠缺，一紧张就脸红、结巴”，并且，由于在中学一直学是“哑巴英语”，大学里好几门专业课他也没能考及格。
　　由于不善与人交流，他显得很孤僻。就这样，胡斌在大学里度过了郁闷两年。最终，他选择了退学并重新参与了高考。虽然没能考入重点大学，但这次他很谨慎地选择了哲学专业。通过一段时间大学生活，他在思考和写作方面优势也慢慢体现，“这才感觉找回了自已”。
　　胡斌这样学生在大学里并不少见。通过几年专业学习，许多大学生发现，当时填报专业和自已爱好爱好、个人能力等格格不入。
　　一项全国调查显示，目前大概有42.1%大学生对所学专业不满意;65.5%学生表达有也许话将另选专业。
　　职业生涯管理要从高中开始
　　“第一次职业生涯管理应当在高中考大学选择专业时候就开始。”北京易迈步教育研究院院长雪颖认为，这些大学生在个人爱好与所学专业方面巨大落差，实际上是很经典职业生涯管理问题，由于大学所学专业在一定程度上决定了未来所从事职业。
　　雪颖说：“我们不但愿一种大学生通过4年学习，花了六七万元学费，最终选择职业却与所学专业没有任何关系。”确实有诸多高中毕业生填报志愿时由父母或老师代劳，尚有盲目追随社会上“热门”专业，上了大学后才发现并不喜欢自已专业。大学毕业找工作时，专业与爱好冲突，更是引起了诸多求职问题。
　　据记者理解，西方发达国家一直比较重视职业生涯设计，许多国家学校教育中早就有“职业设计辅导”这一课程。在美国，中学在孩子们上八年级(高中)时就要请专家给孩子们做职业爱好分析。十几岁孩子职业爱好并没有定型，但通过职业日、职业实践活动，可以根据其暴露出来特征进行有效引导，为未来选择职业打好基础。
　　根据潜能选择适合专业
　　目前，我国在高校专业设置方面，理科有280多种专业，文科有160多种专业。高中毕业生怎样选择符合自已专业，需要用科学手段。
　　雪颖认为，每个人均有巨大潜能，人生辉煌，莫过于最大程度地发挥自已潜能;一种人假如按照自已潜能优势来确定发展方向话，最容易成功，最容易实现自我价值，最容易感受到人生幸福和满足，对社会奉献也最大。因此，必须科学地理解自已潜能和优势。，北京易迈步教育研究院联合国内高校心理学、教育学专家开发了一套“IMAP潜能测试”问卷。去年曾做过测试高成宽目前是天津大学都市规划专业大一学生，“我们这个专业几乎是全校最累专业，但我很喜欢。”高成宽用“如鱼得水”来形容自已在所选择专业感觉。
　　当时填报高考志愿时，为谨慎起见，高成宽父母决定通过测评确定儿子填报专业。看完高成宽做测评题后，征询专家给出提议：他更适合土木工程、都市规划等动手能力强专业。他母亲很庆幸，高成宽选择专业刚好是他爱好和能力结合点，“让孩子上一种他不喜欢或者不擅长专业，对他们太不公平了”。
　　大学生选择专业和就业应当引入职业规划概念
　　像高成宽这样幸运`高中毕业生并不多见。目前，不仅高中生上大学选专业时很少考虑职业爱好和能力倾向，大学生对职业生涯规划设计也普遍不重视。
　　一项针对北京市人文经济类综合重点大学在校大学生调查表明：62%大学生对自已未来发展及工作、职业生涯没有规划，33%大学生不明确，只有5%大学生有明确设计。
　　雪颖说：“大学生毕业后无目、无规划地盲目就业，将影响他们长远发展，尤其是在目前就业竞争压力很大今天。”
　　北京科技大学经济管理学院副专家张剑认为，大学生在巨大就业压力面前似乎已经顾不上职业规划，但正是由于志趣理想和现实面前巨大落差，令诸多人被迫多次“转行”。对未来职业生涯毫无设计，并不利于人才最大程度地发挥作用。
　　张剑指出，职业规划需要在家长、有有关知识能力老师或专业职业规划师协助下完毕。在美国，一种人从上幼稚园开始到70岁，要经历30多次心理测试，都是由专业征询师来完毕。

4