举行教研主题活动的总结报告.doc

举行教研主题活动总结汇报

1.举行教研主题活动总结汇报

　　一学期来，我们在全体教师齐心合力，团结一致，在上级领导指导协助下、在老师们默契配合下，圆满完毕了各项教育教学任务。现将本学期教研工作总结如下：
　　一、加强学习，提高教师业务素质。
　　1、加强教师思想政治教育和职业道德教育。每周五为幼稚园全体教师会，加强政治和业务学习。
　　2、加强了教育理论学习，树立对教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。每周三为幼稚园集体备课和业务学习时间，由教研组长负责，老师们轮番主持，刊登见解，互相探讨，互相指导，教育教学水平有了大幅度提高。
　　3、坚持以德为首，制订园德育目及平常工作中教师行为规范，提高了教师道德行为，由他律转为自律。
　　二、加强教研力度，提高教学质量
　　1、加强教研活动，改革课堂教学。根据幼儿发展需要，树立目意识，选择教育内容，开展了教育活动。本期以集中教研为主，大家就教材内容各抒已见，共同讨论出最适合措施，然后由一人执笔写出教案，这样即节省了时间，又充足实现资源共享。
　　2、根据所我园开设特色课程和试验课题，开展听、讲、评达标课活动。通过自已备课上课、听他人上课、他人为自已评课、为他人评课，许多老师发现了值得自已学习地方，也找出了自已局限性，找到了此后提高方向。通过园长、业务园长以及老师们打分。
　　3、多方面进行幼儿评估，提高教学质量。本期期中我们进行了一次英语和初期阅读调研。小五、小三、中四、中三、大四、大二、大三班英语成绩不错，小四、小五、小一、中一、中四、大四、大三班初期阅读成绩不错。期末我们对音乐、美术、数学、科学等科目进行了评估，总体来说，孩子们掌握相称好。
　　三、加强教学管理，提高科学管理水平
　　1、给教研组长加压，充足下放权利，让她们负责本组教育教研任务。每周集中业务学习时间，由她们负责组织并领导讨论，期初写出科研课题计划，期末写出课题总结。
　　2、发挥学科组长作用。每个年龄段设有两个学科组长，分别负责语言组、数学组本年龄段教学研讨任务。本期实行集体备课，因此学科组长非常重要，她们结合本年龄段教材和同头老师商议设计出最适合活动方案。
　　总之，本期我们开展了许多工作，成绩是有，不过尚有许多方面有待提高。新学期，我们将愈加努力，努力使我园教研工作更上新台阶。
　2.举行教研主题活动总结汇报

　　本年度，我校把教研教改作为一项重要工作来抓，学校教研室根据上级文献精神，紧紧围绕“贯彻课改精神，提高课堂实效，打造高效课堂”这一中心，规范课堂构造，优化课堂教学，扎实开展各项教研教改活动，力争转变广大教师教学观念，努力开创我校教研教改工作新局面，从本年度来看，我校在教研教改方面重要做好了如下工作。
　　一、认真抓好三个教研组建设和管理工作。
　　1、贯彻行政领导负责制，督导教研组工作。
　　本年度，根据我校教师分工特点，继续成立了语文、数学、政史地、物理化四个教研组，四个教研组长都是经验丰富、在教学教研方面能起领头雁作用年轻人，由教研室负责详细教研工作。为便于开展集体备课等分组活动各教研组又按照年级各分为三个年级组，各分设年级组长，这样，教研网络简洁明朗，各组分工又合作，目只有一种：更好地搞好各项教研活动，全面提高教研教学水平。
　　2、制定科学有效教研工作计划和教研组工作计划。
　　各组严格按计划开展各项活动，为保证教师能准时参与，学校把星期五下午定为教研活动时间，各教研组分单双周开展教研活动。实行实名签到制，并与《考勤制度》挂钩，鼓励教师积极自觉参与每次教研活动。
　　3、每次教研组活动坚决做到四定：定人、定期间、定内容、定地点，每次教研活动都由教研组长提前安排。做到有准备、有主讲人，内容有课改理论学习、听课评课、集体备课、课例反思交流、外出学习心得交流、说课、观看优秀课例等，形式多样，收效明显。
　　二、加强对各年级教师教学调研和指导。
　　学校副校长及教研组长、备课组长、教研室主任随时深入课堂，实行“推门听课制”，听课后及时与任课教师交流探讨，据不完全记录，除教研组组织公开课外，邱凯校长及各位副校长下课堂听课次数都在30节以上，听课覆盖面达到90%以上。由于行政人员随时深入课堂，老师上课随意性行为少了，工作责任心强了，课改理念渗透比此前多了，课堂教学效果比此前有了较大改观。
　　三、积极关注老师们课堂效率。
　　本年度，我校以“怎样提高课堂有效性”为大课题，各年级组根据本年级教学特点设置子课题，分别进行小课题研究，并运用集体备课时间进行交流研讨，期末时根据课题实行状况，写出小课题汇报单，从本月常规检查看，我校大部分教师都认真地完毕了小课题汇报单填写。
　3.举行教研主题活动总结汇报

　　本学期数学教研组工作，在县教研室和校领导指导下，在全体初中数学教师亲密配合下顺利开展。虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。一学期来，我们数学组老师共同合作、共同探索、共同成长。
　　一、学习新课程，转变教学观念
　　本学期，教研组运用隔周四上午开展教研活动，组织本组全体数学老师再次学习数学新课程原则及最新教育理念，对把握数学教育特点，积极倡导自主、合作、探究学习方式。充足运用网络资源，及时理解课改动态，多渠道多方位获取信息，提高理论水平。
　　二、开展教研活动，提高教学质量
　　1、加强课堂教学，提高课堂效率。本学期开展校公开课4节，执教者认真备课、上课、反思，听课教师认真听课，集体评议，互相研讨，共同增进，形成良好教研气氛。
　　2、深入完善集体备课制度。三个年级，以备课组为单位，倡导分内容、分章节、分头备课，力争备精品课;倡导运用网络资源寻找资料，以达到资源共享之目。目前，各备课组都积累了一定教学资料，有是老师们自已确定，有是多方搜集，不仅本年级使用，还传给下一年级使用，做到资源共享。集体备课结合了各类教学资源，优势互补，形成了教合力，提高了数学教研组整体教学教研水平。
　　3、外出学习，取长补短。按照期初教研计划，本期我们数学教研组全体老师到邻近铜锣学校开展了教研联谊活动。通过观摩随意课堂教学，更清晰地认识到教师教学功底重要性，同步，我们还探索了公开课(演出课)上法。
　　三、做好常规检查，强化教学管理
　　在鼓励教师们发明性工作同步，不放松对教学常规指导和监督。本学期，教研组配合教务处共进行四次教学常规工作检查，内容包括与否写教案，与否写教学反思和教后记，作业和试卷批改与否及时、认真等，检查成果令人满意。

　4.举行教研主题活动总结汇报

　　今年开学以来，我校响应教研室号召，全校教师展开了轰轰烈烈网络教研活动。学校领导对此事尤其重视，如今这项工作已经顺利进行了一种学期时间。这段时间以来我感觉收获颇丰，特将这段网络教研工作做一总结，与所有奋斗在教育战线同仁们共勉。
　　1、网络教研变化了我陈旧落后观念。过去我一直以为一支粉笔，一张嘴就可以在讲台上混过一辈子了。没想到，伴随信息化时代到来，使校园一切发生着悄无声息变化，先是多媒体走进了部分课堂，紧接着网络教研之风席卷全校。让我这个一直活在“原始社会”人深深意识到，无水无以成江河，无知无以成教师。在科技发展一日千里时代，虽然在今天是一种非常优秀教师，假如不注意充电，也究竟会因知识陈旧或匮乏而落后于时代。作为现代教师必须树立终身学习观念，不停接受新生事物，紧跟时代脉搏跳动。
　　2、网络教研充实了我头脑，提高了我计算机应用能力。初次走进教育网，不禁为网站里面强大资源所震惊。建立自已工作室后来，更深刻感到本来在工作室里面可以做这样多事情。通过网络教研平台，我看到了更多优秀教育资讯、教学设计和教学课件。它们启迪着我思维，指导着我教学，使我头脑不停充实，使我教学技艺不停提高。同步通过在网上撰写共案，编辑个案、刊登文章、上传资源等大大提高了我计算机应用能力。
　　再次，网络教研为广大教师提供了一种资源共享平台。使我们足不出户就可以领会优质教学资源。我们运用这些资源进行备课、上课，大大丰富了课堂，激发了学生学习爱好，也提高了课堂教学效率。
　5.举行教研主题活动总结汇报

　　一学期工作即将结束，本学期，我校全体语文教师立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完毕了各项教育教学任务。现简要总结如下：
　　一、新课程原则为指针
　　现代社会对语文教育提出了新挑战和规定。全球化、信息化和高科技发展趋势，规定现代公民具有良好人文素养、创新精神、开放视野、合作意识，以及搜集、处理、交流信息能力。新语文课程原则正是应时代规定，全面论述了语文课程性质与任务，构建了新语文目体系，也使我国语文教学改革再次跃上一种新台阶。中年级课外阅读反馈、每日成语接轮、定词编讲故事以及高年级循环日记竞赛、想象作文阅读等均使学生在实践中增强了多种场所学语文、用语文意识，提高了他们语文综合素养。
　　二、教学节展示为契机
　　为保证新课程原则深入贯彻，为使大家对更多模式教学课进行更深入研讨，本学期，我们深入转变教育观念，坚持“以人为本，增进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”办学宗旨，以自主创新课堂教学模式研究与运用为重点，努力实现教学高质量、课堂高效率。我们组织了第xx届教研组课题共研活动，各教研组在组长带领下，凭借教材，紧紧围绕新课程原则及我校“自主创新”课堂模式，精心设计，公开轮讲，认真听评，反复修改，提炼推敲出一种个独具年段特色精彩案例。
　　三、遵照语文教育规律，愈加突出了学生语言实践活动
　　教师均重视引导学生在细读中理解语言、品读中体会语境、诵读中培养语感、揣摩作者体现措施，从而积累佳词丽句，体会祖国语言博大精深，浩渺无穷。
　　6.举行教研主题活动总结汇报

　　这一学期，本人虚心向前辈们学习，认真完毕领导交待人物，严格规定学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不停提高，认真学习新教育理论，从而不停提高自已教学水平和思想觉悟，为了下一年教育工作做更好，下面是本人本学期教学经验及教训。
　　一、政治思想方面
　　认真学习新教育理论，及时更新教育理念。注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
　　二、教育教学方面
　　要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面工作：
　　1、课前准备
　　通过教材、教参、电子资源包、参照书认真把握教学重难点，并写好完整教案，准备好课件及教具。
　　2、认真钻研教材
　　理解教材构造，重点与难点，掌握知识逻辑，能运用自如，懂得应补充哪些资料，怎样才能教好。
　　3、理解学生原有知识技能质量
　　他们爱好、需要、措施、习惯，学习新知识也许会有哪些困难，采用对应防止措施。
　　4、考虑教法
　　处理怎样把已掌握教材传授给学生，包括怎样组织教材、怎样安排每节课活动。
　　5、课堂上状况
　　组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生故意注意，使其保持相对稳定性，同步，激发学生情感，使他们产生愉悦心境，发明良好课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了此前反复毛病，课堂提问面向全体学生，注意引起学生学数学爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生承担。

　7.举行教研主题活动总结汇报

　　作为一名本学期刚来教师，我在对学校环境完全陌生和经验局限性状况下，带着校领导信任和家长期盼投入教学工作，深感羞愧！回忆这四个月来工作，就应是收获和遗憾并存。从一名学生转变成了一名教师，主角转变同步，性质也发生了变化。起初，我也曾为这种转变茫然过，但现实容不得我长时间不适应。不可否认，在这个过程中有过太多失败，也有过诸多埋怨，但更多我想是收获了属于自已那份心得。
　　1、勤学好问，虚心请教
　　学习他们身上长处，克服自已缺陷，征求他们意见，改善自已工作。
　　作为新教师在教学上肯定存在诸多局限性，基本功不扎实，上课随意性比较大，经验缺乏，因此有诸多地方需要学习，而勤学，好问就应是一条不错捷径。在此我十分感谢六年级语文组有经验教师，他们在我讲授过程中予以了诸多帮忙。讲课思绪或者是教学过程中出现疑难问题，他们总是予以我认真地指导。从他们教导中我学到了诸多优秀教学措施，也学会了诸多处理应急问题方式。通过几次听课后也确实受益匪浅，愈加明确讲课思绪，目清晰，条理清晰。总之自已首先务必做好就是要在平时不停学习来增强教学技能，提高课堂教学容量，使自已讲述更清晰明了，让自已尽快成长。
　　2、认真备课，努力上好每一堂课
　　工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。个性是在听了几位老师课之后，发现自已备课确实存在诸多漏洞，诸多地方都是自已想不到。备课是上好一节课前提，因此我对自已提出务必要按照教材和各班学生实际状况认真备课。只有自已准备充足了，才有也许做到有放矢。我所教科目是语文，在学习某些比较枯燥乏味文章时，可以思考怎样使得课堂变得丰富多彩，提高学生用心性。合适穿插某些搞笑故事讲述，或加上某些音频等，使学生更好理解课文同步，对这门课程也产生了爱好。
　　大寨中心小学运用半天时间开展了前原片学习“洋思”模式教研活动，我校梁丽娟老师和杨志鹏老师分别就“洋思”教学法各上公开观摩课一节，学区领导及前原片四校教师集体参与了听课及研讨活动。共有我校朱春妮等8名教师参与了研讨发言。教者在教研活动中突出多媒体辅助教学作用，合理地设计教学活动流程，并运用课件提高教学效果。
　　此后教学工作中，前原片教师将在学区领导之下，继续积极深入学习“洋思”教学法，以便能更好适应课堂教学改革，提高教学成绩，把我学区教育教学水平提高到更高层次。
　8.举行教研主题活动总结汇报

　　为了贯彻育人为本，全面推进我校数学素质教育工作，提高我校数学教学质量，根据开学工作安排，4月份由我校田霞容老师执教四年级数学教学公开课，这次活动在4月x日下午第二节课在我校多媒体教室举行，现将这次活动总结如下：
　　一、活动开展
　　这次活动在4月x日下午第二节课在我校多媒体教室举行，我校全体教师参与这次教学研讨活动。教学活动中田文军老师还对教学活动进行了录像，这次活动得到了学校领导高度重视和大力支持。使得这次活动圆满成功！
　　二、活动程序
　　首先是田老师执教小学数学第八册，四年级第五单元第一课时《三角形》中第一课时：认识三角形
　　然后是田老师对这节公开教学活动课进行了说课。分别对教材、教法、学法和教学程序进行了分析和论述。说课环节符合规定，分析合理合适。
　　接着是参与听课全体教师对这节进行了分析和点评。在评课活动中，全体老师积极发言，对田霞容老师这节公开课进行了公平公正而详细点评。
　　整体来说，田老师年轻，到我校不到两年，进步很大。这次公开教学课，准备充足课件制作精彩。课堂上能把数学教学与生活紧密结合起来，让学生自已观测、自已思考、自已动手操作实践，是一节成功课。
　　不过也有局限性之处。由于该教师初涉讲台，对怎样收放，怎样突破重点和难点以及时间分派把握不妥。有待深入学习和提高。
　　9.举行教研主题活动总结汇报

　　本学期，在校领导关怀和支持下，以增进学校教学质量，提高自身业务素质和教育教学水平为目，本人参与了一系列教研活动，并获得了一定收获，现做总结如下：
　　一、努力提高完善自已，提高自身业务水平和教学能力、管理能力。
　　我积极参与业务学习，不停为自已充电，从而提高自已业务能力，努力学习教育教学新观念和新教学手段，提高自身教学能力，同步，总结自身局限性，并想措施去改善和完善自已，在学习和积累同步积极与其他教师谈心得，交流思想，虚心请教，提高自已教学管理能力。充足运用学校既有教学条件，切实抓好教学工作，认真分析处理教材内容，分层次进行教学，把在课堂教学中培养学生创新精神和实践能力作为主攻目，以激发学生学习爱好为主攻方向，认真上好每一堂课，在课后反思自已，总结自已教学经验，同步与其他教师探讨新教法，不停完善自身教学手段，抓好教学工作。
　　二、为学生搭建多彩世界，提高教学爱好。
　　以增进学生生动，积极地学习为主攻方向，强调从多角度看学生，鼓励学生个性发展，促使每个学生都得到发展。
　　三、立足本职，管理创新。
　　切实抓好安全管理，使管理有章可循，有规可依。四、积极地参与多种教研活动。学校常常组织多种教研活动，但凡教研活动我都能积极参与，而每次均有所得，对课堂教学中理论与生活实际联络教学有了更深理解，学习了先进教学理念，让我教学能力，教学手段均有很大改善，而我努力也得到了老师们肯定。
　　总之，成绩代表着过去，未来等待着开创。我目前所做与时代和社会对我们规定尚有很大距离，我将在既有基础上继续努力，与时俱进，开拓创新，以更新面貌投入到新世纪人才培养伟大事业中去。
　　10.举行教研主题活动总结汇报

　　本学期我校体育教学工作从全面贯彻“健康第一”思想出发，牢固树立了坚持教育面向全体学生原则，深入从观念上理解和认识了实行素质教育、改革课堂教学模式关键性和重要性，在全面提高学生素质思想指导下，我校体育工作一直把提高学生素质、培养学生良好品质和健康心理做为工作出发点。我根据学期工作计划要点，很好地完毕了各项工作目，并获得优秀成绩。现将体育工作做一总结：
　　一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作
　　学习贯彻“课标”教育理念，改革学习方式，教学措施和评价方式，这就需要每一位老师在教学实践中认真反思，努力钻研，不停地更新教育观念，才能精确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新教法和新学法。在教学中，各教师从现代课堂教学规定出发，加强教育教学理论学习，并进行有目、有计划教学实践，增强了科研意识，提高了教学质量，并做到常常性对教学工作进行检查、总结，及时发现问题处理问题，逐渐认识和掌握新课程原则体育教学新规律。根据所制定体育教学工作计划教学进度，结合教学实际状况上好每节课。
　　二、常抓不懈，推进广播操和跑操活动
　　有效地开展广播操和跑操活动是反应学生整体面貌形象工程，是学校整体推进素质教育一种窗口，抓也是学校管理工作方面一项重要内容，同步抓好广播操和跑操活动更能增进学校全民健身活动开展。一学期来，体育组继续严格规范广播操和跑操进出场纪律及做操质量，做到做操时静、快、齐，动作规范、美观，大大地改善了全校做操质量及组织纪律性。
　　三、多方努力，齐抓共管，做好阳光体育活动工作
　　体育组组织一至六年级学生进行了跳绳、50米、坐位体前屈等项目测试，通过多方努力，齐抓共管，共同组织实行，积极发动全体适龄健康小朋友踊跃参与体育锻炼，高规定、高质量地完毕推行《学生体质健康原则》活动。通过多方面努力，本学期测试顺利进行，成绩优良。