五年级七用方程解决问题达标测试卷.doc

五年级七用方程处理问题达标测试卷
一、填一填。(1题1分，4题3分，其他每题2分，共14分)
1．师徒两人共同加工一批零件，需x天完毕，师傅每天做50个，徒弟每天做45个，完毕任务时，师傅比徒弟多做(　　)个零件。
2．阳阳今年a岁，妈妈年龄是她5倍，4年后，她们年龄和是(　　)岁。
3．如图，正方形周长比等边三角形周长多7 cm，正方形周长是(　　)cm。
4．学校图书馆新购进一批文学书和科技书。其中文学书本数是科技书3倍，科技书比文学书少56本。科技书有多少本？题中等量关系为(　　　　　　　　)，可设(　　)本数为未知数x，列方程为(　　　　　　)。二十一世纪教育网版权所有
5．妈妈带200元去商店买了6盒礼品，每盒礼品x元，还剩30元。根据题意列出方程是(　　　　　　)＝200。
6．甲、乙两个工程队合修一条4120 m长公路，他们从两端同步动工，甲队每天修126 m，乙队每天修80 m，竣工时乙队修了(　　)m。21·cn·jy·com
7．若一种直角三角形一种锐角是另一种锐角4倍，则较大锐角度数是(　　)。
二、选一选。(每题2分，共8分)
1．某喂养场里有x只鸡，鸭只数比鸡只数4倍多3只，5x＋3表达(　　)。
A．鸡只数 B．鸭只数
C．鸡和鸭总只数 D．鸭和鸡相差只数
2．花园里有月季和芍药共100棵，月季棵数是芍药3倍，月季有(　　)棵。
A．30 B．75
C．25 D．35
3．甲、乙两船同步从同一码头起航向西而行，甲船每时行21 km，乙船每时行27 km，多少时后两船相距120 km？设x时后两船相距120 km，则所列方程对是(　　)。21·世纪*教育网
A．27x＋21x＝120 B．21x－27＝120
C．27x－21x＝120 D．27x－21＝120
4．小军和妈妈想在“六一”小朋友节前，为福利院孩子编中国结。小军平均每时编4个，妈妈平均每时编6个。编好36个中国结，一共需要多长时间？假如设所需时间为x时，对方程是(　　)。
A．4x＋6x＝36 B．6x－4x＝36
C．6x＝36＋4x D．4x＋6＝36
三、算一算。(1题6分，2题8分，3题12分，共26分)
1．直接写出成果。
÷6＝ ×＝ y－0.2y＝
2x＋x＝ 6.2a＋1.2a＝ 2t－t＝

2．解方程。
7m－4m＝27 x－0.1x＝10.8

3y－y＝12.5 3x－0.5＝2.8

3．看图列方程，并解方程。
(1)

(2)梯形面积为189 cm2。

(3)

(4)

四、根据题意写出等量关系，再列方程求解。(每题5分，共10分)
1．丁丁买了8张光盘，冬冬买了10张同样光盘，两人一共付了144元。每张光盘多少元？
________________＋________________＝144元

2．今年妈妈年龄是小巧3倍，小巧比妈妈小24岁，小巧今年几岁？
________________－________________＝24岁

五、认真审题，谨慎解答。(每题5分，共10分)
1．花店运进玫瑰花比百合花多200枝，玫瑰花比百合花多。花店运进玫瑰花多少枝？

2．用一根长72 cm铁丝围成一种长方形，要使长是宽3倍，围成长方形长和宽各是多少厘米？(铁丝无剩余)

六、根据方程补充条件。(每题4分，共8分)
1．水果店有苹果900 kg，卖出后，____________，水果店有橘子多少公斤？
解：设水果店有橘子x kg。
x＝900－900×
2．果园里有梨树和桃树共1800棵，__________________，桃树有多少棵？
解：设桃树有x棵。
x＋x＝1800
七、列方程处理问题。(每题6分，共24分)
1．李叔叔在股票交易企业以每股6.25元价格买入某种股票，然后以每股8.5元价格卖出，一共赚了6750元(交易费不计)。李叔叔交易了这种股票多少股？21教育网

2．(变式题)下图是边长为90 m正方形花坛，甲、乙两人同步从A点出发，甲逆时针行走，每分走75 m，乙顺时针行走，每分走45 m，两人通过几分相遇？请你估计他们在何处相遇，用“△”符号在图中标出。www.21-cn-

3．某同学完毕数学作业后，不小心将墨水泼在作业纸上，遮住了条形记录图。请你根据下面提供三条信息进行计算，然后将记录表补充完整。2·1·c·n·j·y
①成绩“优秀”人数是“及格”人数5倍。
②成绩“良好”人数是“及格”人数4倍。
③“优秀”人数比“良好”人数多4人。
成绩
优秀
良好
及格
不及格
人数(人)

2

4．两车分别从甲、乙两地同步出发相向而行，通过几时两车在距中点40 km处相遇？甲、乙两地相距多少千米？【来源：21·世纪·教育·网】

答案
一、1．5x
2．6a＋8　点拨:4年后，阳阳和妈妈都长4岁。
3．28
4．文学书本数－科技书本数＝56
科技书　3x－x＝56
5．6x＋30　
6．1600　
7．72°
二、1．C　2．B　3．C　4．A
三、1．　　0.8y　3x　7.4a　t
2． 7m－4m＝27
解： 3m＝27
m＝9
x－0.1x＝10.8
解：0.9x＝10.8
x＝12
3y－y＝12.5
解： y＝12.5
y＝5
3x－0.5＝2.8
解： 3x＝3.3
x＝1.1
3．(1)3x－x＝48
解：2x＝48
x＝24
(2)(12＋30)x÷2＝189
解： 42x÷2＝189
21x＝189
x＝9
(3) x＋4x＝60
解：5x＝60
x＝12
(4) 4x＋50×4＝380
解：4x＋200＝380
4x＝180
x＝45
四、1．丁丁买光盘钱　冬冬买光盘钱
解：设每张光盘x元。
8x＋10x＝144　x＝8
答：每张光盘8元。
2．妈妈年龄　小巧年龄
解：设小巧今年x岁。
3x－x＝24　x＝12
答：小巧今年12岁。
五、1．解：设花店运进百合花x枝。
x＝200　x＝800
800＋200＝1000(枝)
答：花店运进玫瑰花1000枝。
点拨:本题易错之处是认为200枝是玫瑰花枝数。200枝实际是玫瑰花比百合花多枝数，对应是。
2．解：设宽是x cm。

3x＝3×9＝27
答：围成长方形长是27 cm，宽是9 cm。
点拨:此题容易写成3x＋x＝72。
六、1．剩余苹果质量是橘子
2．梨树棵数是桃树
七、1．解：设李叔叔交易了这种股票x股。
8.5x－6.25x＝6750　x＝3000
答：李叔叔交易了这种股票3000股。
2．解：设两人通过x分相遇。
75x＋45x＝90×4　x＝3
答：两人通过3分相遇。

点拨:甲、乙两人通过3分相遇，3分甲走了75×3＝225(m)，为2．5个边长。
3．解：设及格有x人。
5x－4x＝4　x＝4
4×4＝16(人)
5×4＝20(人)
成绩
优秀
良好
及格
不及格
人数(人)
20
16
4
2
点拨:此题设及格有x人，根据信息①和②分别写出优秀和良好人数，再根据信息③列方程。
4．解：设通过x时两车在距中点40 km处相遇。

(80＋60)×4＝560(km)
答：通过4时两车在距中点40 km处相遇，甲、乙两地相距560 km。

一、现代文阅读
1．现代文阅读阅读下文，回答问题走进生活“北斗”星
    ①3月30日，我国第22颗北斗导航卫星成功发射。据悉，未来5年内我国还将发射近40颗北斗卫星，并拉开全球组网序幕。北斗卫星导航系统可以提供高精度、全天时、全天候定位、导航、授时服务，是一种可供军民顾客共享信息资源。尤其是伴伴随“北斗”向民用领域拓展，使得“北斗”正在走向千家万户。
    ②北斗导航系统独具短报文通信服务，在国防、民生和应急救援等领域，都具有很强应用价值。顾客在无通讯信号覆盖区域，可以运用北斗短报文终端产品发出容量为140个字符消息求救，这是北斗导航系统“绝活”之一。
    ③“北斗盒子”可通过蓝牙与拥有定位功能智能终端相连接，读取位置信息，再通过北斗卫星与外界获得联络。“北斗盒子”净重局限性200克，和一部一般手机重量差不多。“北斗盒子”极限追踪模式不仅可以保证100～120小时使用时间，并且在这种状态下对受困者位置每2分钟进行一次定位并传送至后台。运用“北斗盒子”与家人进行通信，是通过其运行平台进行存储和转发。例如，运用“北斗盒子”向家人手机号码发送短报文时，首先把短报文通过北斗卫星发送给“北斗盒子”运行平台，运行平台再根据“北斗盒子”顾客设置把短报文内容通过其短信系统发送给指定家人号码。
    ④为了对藏羚羊产仔和迁徙进行系统观测，专家们运用北斗卫星导航系统对西藏羌塘藏羚羊进行了卫星定位研究，其措施是为藏羚羊佩戴内置芯片和软件“北斗项圈”。“北斗项圈”重量局限性500克，具有耐高温、耐极寒以及防水特性，电池寿命可持续18～24个月。“北斗项圈”可以向卫星发回数据，传回该藏羚羊所处经纬度、环境和高度等有效信息，从而完毕监测迁徙途径任务。
    ⑤为了处理人工繁殖大熊猫野化放归后监管问题，我国科学家根据大熊猫活动习惯及其生活环境，研制出了新一代“北斗项圈”。大熊猫生活环境一般较为恶劣，多为树林密集、人迹罕至山地。新一代“北斗项圈”采用低功耗、全芯片方案，并创新性地采用了双天线设计，**提高了在密林环境下定位成功率。新一代“北斗项圈”重量不超过750克，相较于国外同类产品2500克重量，着实为大熊猫减负了许多。
    ⑥为所有车辆都安装上北斗卫星导航系统终端，将导航终端与车牌对应起来，这将为道路安全管理带来新机遇。假如车辆在路上遭遇劫持时，车主可以通过北斗导航终端实行报警。警察则可以根据报警信息对车辆进行跟踪定点，迅速出警，保障车主安全。应用北斗卫星导航系统，事故车辆能自动向系统发送自已定位信息，救援人员就可以按照信息迅速定位。
    ⑦北斗卫星导航系统在汽车产业应用意义，不单单只是车载导航系统自身，更重要是将增进我国汽车消费电子和汽车信息服务产业发展，同步也为未来智能汽车、车联网以及无人驾驶等领域技术突破打下大数据基础。如全面普及北斗导航系统，则可以获取海量行车和道路数据，从而为道路建设和都市规划等提供有价值数据。
（1）下面对北斗导航系统运用，分析不对一项是（    ）
A. “北斗盒子”可以运用北斗导航系统独具短报文通信服务与家人进行通信。        B. “北斗项圈”运用北斗导航系统定位功能完毕对藏羚羊迁徙途径监测。
C. “北斗盒子”通过蓝牙与拥有定位功能智能终端相连接，读取位置信息，再通过北斗卫星与外界获得联络。        D. “北斗项圈”已成功应用到生态畜牧、旅游探险、环境监测、信息采集、应急指挥等领域。
（2）下列说法不符合原文意思一项是（    ）
A. 北斗卫星导航系统可以提高精度、全天时、全天候定位、导航、授时服务，是一种可供军民顾客共享信息资源。        B. 北斗导航系统在无通讯信号覆盖区域，可以运用北斗短报文终端产品发出容量为140个字符消息求救，这是北斗导航系统“绝活”之一。
C. “北斗项圈”在藏羚羊产仔和迁徙、人工繁殖大熊猫野化放归后监管等问题上做出了很好保护措施。        D. 我国未来智能汽车、车联网以及无人驾驶等领域技术突破指日可待。
（3）下列分析不对一项是（    ）
A. 这是一篇简介北斗导航系统科普性阐明文，读后使我们对北斗卫星导航系统特点和应用有了更深层次理解。        B. 全文采用逻辑次序，从卫星发射成功，引出北斗卫星导航系统，之后详细阐明北斗卫星导航系统在信号盲区求救、保护野生动物、汽车定位等方面应用。
C. 第3段采用了列数字、打比方阐明措施，给人以详细深刻印象，增强了阐明文语言精确性和科学性。        D. 本文语言科学严谨，在数量、范围、程度、程序等方面表述精确无误，体现了作者严谨科学态度。
【答案】（1）D
（2）D
（3）C
【解析】【分析】（1）考察对文章内容理解。本题要在认真阅读文章第4、5两个段落，筛选有关信息后，并与题目对比即可解答。从文章中可以看出：“北斗项圈”运用北斗导航系统定位功能完毕对藏羚羊迁徙途径监测；为了处理人工繁殖大熊猫野化放归后监管问题，我国科学家根据大熊猫活动习惯及其生活环境，研制出了新一代“北斗项圈”。并没有说已经成功应用到生态畜牧、旅游探险、环境监测、信息采集、应急指挥等领域。故选D。
（2）考察对文章内容理解。本题在阅读文章最终一段筛选出“同步也为未来智能汽车、车联网以及无人驾驶等领域技术突破打下大数据基础”这一信息，与题目对比分析即可解答。D项“我国未来智能汽车、车联网以及无人驾驶等领域技术突破指日可待”说法是错误。故答案为D。
（3）考察阐明措施运用。文章第3段运用阐明措施重要是列数字和举例子阐明措施。故答案C分析是不对，故答案为C。
故答案为：（1）D。（2）D。（3）C。
【点评】解题时要纯熟掌握常用阐明措施以及其作用。常见阐明措施有：①举例子：详细真切地阐明了事物××特点。②分类别：条理清晰地阐明了事物××特点。对事物特征（或事理）分门别类加以阐明，使阐明更有条理性。③打比方：生动形象地阐明该事物××特点，增强了文章趣味性。④列数字：详细而精确地阐明该事物××特点。使阐明更有说服力。⑤作比较：突出强调了被阐明对象××特点（地位、影响等）。⑥下定义：用简要科学语言对阐明对象（或科学事理）加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物特征（或事理）。⑦作诠释：是阐明文章中对事物性质和特征进行解释一种阐明措施。作用是详细形象地阐明了事物特点，便于读者理解。根据以上分析解答即可。

2．现代文阅读阅读下面一篇文章，完毕背面小题
从脸谱说起
叶秀山
    ①脸谱在京剧艺术中不可或缺，实在是我国艺术家对世界艺术作出特殊奉献。不过，此前也常听批评家在贬义上使用这个词，说人物没有个性，有公式化、概念化毛病，则斥之曰“脸谱化”。
    ②其实，脸谱与概念、公式是完全不一样。概念、公式是抽象，但脸谱却不能归结为抽象。我想，批评脸谱公式化、概念化，其中有一点未曾深察是在那个“谱”字上。
    ③“谱”有原则、准则意思。我们常说某人说话、行事“没谱”，是言其做事说话不遵守一定规则，无法沟通、交流，也无法理解。“谱”是要大家都能遵守，没有规矩，不成方圆。“谱”尚有谱系意思。谱系是历史性，是一种老式。历史不一样，老式不一样，谱系也就不一样，于是有多种不一样家法、流派。京剧脸谱，也有不一样家法，同样是曹操脸，勾画上也是大同中有小异。此外，凡称“谱”，都是有待去实现。“谱”自身是实践“本”，仿佛是个具有普遍意义设计方案。光有个脸谱不能成为“活曹操”“活包公”，要成“活某某”，还看演员怎样去演。
    ④目前书店里有许许多多菜谱，分属多种不一样菜系:四川，淮扬，上海，广州……但菜谱不是菜，不能吃。菜谱给人一种规范，有很详细，看起来也很死板，如加盐多少，文火炖半个小时等等。这个指标，对于一般家庭主妇而言，是协助她做出中等水平菜肴来，不至于不堪入口。但厨艺上乘，在于把握火候。火候，是一种综合性分寸，不是“30分钟”“35分零5秒”那样死板，届时一定起锅。“火”曰“候”，乃是一种征候，是靠操作者经验体会感觉出来。把握火候不是理论性，而是实践性，因而不仅仅是实用性，并且是艺术性。就实用性而言，做出来菜，有个中等水平，能吃就行；但就艺术性而言，火候是必须掌握。舞台艺术中也有火候，是把多种“谱”——包括曲谱、身段、脸谱……都艺术地“兑现”出来，是要艺术家把这些“谱”用活了，塑造出活生生人物形象来。
    ⑤像厨艺同样，舞台上也有中等水平演员，他们按部就班地把多种“谱”“做”出来，就算是完毕任务，刻苦也会用相称功夫，就是缺乏一点灵气。像灵气、气韵等并不是能“谱”出来，而是艺术家一种发明。然而，就道理来说，多种“谱”，并不是要限制人发明，而只是要使人发明得更好。做不好菜不能怪菜谱，演不好戏不能怪多种程式，人物没有个性也不能怪脸谱。再往深里说。多种“谱”不仅不企图限制艺术家天才，并且还可以防止天才流产。“谱”规范着那不易规范天才，使其不仅有天才，并且有成就。
    ⑥记得十几年前奚啸伯先生对我们说，舞台艺术要做到“有规律自由”，他体会是很深刻。
(选自《叶秀山文集》，有删改)
（1）文中“谱”有哪些丰富含义?
（2）文中第④段作者为何要简介生活中“菜谱”?
（3）请结合全文内容，说说最终一段中“有规律自由”内涵。
【答案】 （1）“谱”有原则、准则意思；“谱”尚有谱系意思，是历史性，是一种老式；“谱”都是有待去实现，自身是实践“本”，仿佛是个具有普遍意义设计方案。
（2）采用举例论证，以生活中菜谱为例，阐明“谱”只是给人一种规范指标，有时很机械死板，要达到厨艺上乘，还在于把握火候，而把握火候是实践性，是艺术性。借此引出舞台艺术中“火候”，深入强调恰当火候可以把多种“谱”都艺术地“兑现”出来。
（3）“有规律”是指原则、准则，“自由”是指发明性发挥。对于舞台艺术而言，“谱”就是规律，而演员发明就是自由。演员只有不受“谱”限制，发明地演出，才能把这些“谱”用活，塑造出活生生人物形象，获得艺术上成就。
【解析】【分析】（1）根据文章第三段中“‘谱’有原则、准则意思”“‘谱’尚有谱系意思。谱系是历史性，是一种老式”“此外，凡称‘谱’，都是有待去实现。‘谱’自身是实践‘本’，仿佛是个具有普遍意义设计方案”来概括作答。
（2）文章第4段简介生活中“菜谱”，论述了“谱”详细内含——原则、准则，实践“本”。借此引出舞台艺术中“火候”，深入强调恰当火候可以把多种“谱”——包括曲谱、身段、脸谱……都艺术地“兑现”出来。据此理解分析作答。
（3）根据文章叙写观点，尤其是文章第5段中详细论述来理解“有规律”和“自由”。对于舞台艺术而言，“有自由”是指文章“谱”——原则、准则，演员要遵照一定原则、准则，但又不要完全被“谱”所约束，应当发明地演出，才能把这些“谱”用活，塑造出活生生人物形象，获得艺术上成就。作答时可重点结合“就道理来说，多种‘谱’，并不是要限制人发明，而只是要使人发明得更好”来分析。
故答案为：⑴“谱”有原则、准则意思；“谱”尚有谱系意思，是历史性，是一种老式；“谱”都是有待去实现，自身是实践“本”，仿佛是个具有普遍意义设计方案。
⑵采用举例论证，以生活中菜谱为例，阐明“谱”只是给人一种规范指标，有时很机械死板，要达到厨艺上乘，还在于把握火候，而把握火候是实践性，是艺术性。借此引出舞台艺术中“火候”，深入强调恰当火候可以把多种“谱”都艺术地“兑现”出来。
⑶“有规律”是指原则、准则，“自由”是指发明性发挥。对于舞台艺术而言，“谱”就是规律，而演员发明就是自由。演员只有不受“谱”限制，发明地演出，才能把这些“谱”用活，塑造出活生生人物形象，获得艺术上成就。
【点评】⑴本题考察考生对文章内容理解分析。考生要理解文章内容，根据题干规定在文章中找到对应内容，进行回答。在回答时考生要理清文章思绪，答题要完整。
⑵本题考察议论文论证措施。考生要掌握常用论证措施：举例论证、道理论证、比方论证、对比论证，以及这些论证措施作用。要结合详细语境进行分析。
⑶本题考察对文章重要语句理解能力。考生要做到“句不离篇”一定要结合文章内容和主旨进行分析。

3．现代文阅读阅读下文，回答问题。
未接来电
水竹
    ①清晨，起床去卫生间，下了床却习惯性去拿手机，先看下时间6：20，然后就瞄到有个未接来电，上面显示“老王”，脑子里立即血往上涌，心里咯噔一下，一边回拨电话，一边胡乱地想着，是不是我爸脑梗又犯了？未接来电是二十分钟之前，可千万别有什么事呀！
    ②这样胆怯原因是，前段时间，我爸来我家小住，也许是由于天气忽然变冷，有天中午，他忽然觉得左侧手脚发麻，说话也说不清晰，我赶紧把他送去了医院。
    ③医生说这是一过性脑梗，有自已能恢复过来，像我爸这种，持续二十分钟就自已好了，有恢复不过来，就比较麻烦……
    ④记不清我爸这是第几次由于类似状况住院，说真，每次都把我吓个半死。医生说，也不要过于紧张，目前老年人这种状况多，也没有很好根治措施，只说清淡饮食，适度运动，这次发现血糖也有点高，让尽量少吃米面。
    ⑤住院一周后出院休养了段时间，我爸说在城里住得憋得慌，感觉像坐牢，坚持回老家了。
    ⑥在电话拨通等待期间，我非常懊恼睡前没有检查手机，也许是白天开会把手机设成静音忘记调回来。我不停地祈祷老爸赶紧接电话，每滴一声，一分一秒都是无比漫长和煎熬，心想别晕过去了，否则老年手机声音响起来，震耳欲聋他不也许听不到啊。越想越怕，眼泪都急出来了，电话还是没人接。
    ⑦紧接着又打了一遍，很快就接通了，听到我爸熟悉声音，心里顿时轻松了某些，我哽咽着问，爸，你没事吧？！
    ⑧爸说，怎么了，没啥大事呀，不是医生说不让喝米粥嘛，你给买豆浆机收到了，但我按照阐明书使用，为啥响了一会儿，又停了，然后再响一会儿又停了，是不是寄路上被摔坏了！？
    ⑨我听后彻底松了口气说，没事儿，停下来时候是在加热，反复几次，等滴滴声音响了后来就完全熟了，也打好了，倒出来冷一下就可以喝了。
    ⑩他说“那我挂了，我得赶紧盯着去。”
    ⑪“不用盯。”我说。
    ⑫“不看着哪能行？”他坚持道。
    ⑬我说：“好，那你看着吧。”
    ⑭挂了电话，我打了个冷战，才发现身上寒意彻骨，寒冬清晨，我只穿了件单层睡衣，站着那么久也没觉得冷，也忘记原本起来是要去卫生间。
    ⑮再躺回床上，几乎冻僵身体被一点点地暖回了知觉，我却像婴儿般缩成一团，仍心有余悸。不懂得从什么时候开始，在每一种深夜或者是清晨，尤其胆怯听到手机铃响，最胆怯是我爸打来，他年龄大了，又一种人独住，生怕他哪儿不舒适，我没有在身边，不能及时送去医院而发生不测。
    ⑯思来想去，我总结了一下这样焦急胆怯原因，是平时对父亲关怀太少了。假如由于这样那样原因，不能陪在他左右，目前通讯这样发达，常常打个电话问候一下，随时掌握状况，或许我就不会胡思乱想，也或者是平时父亲打电话来时，我能多点耐心，不要问有事没事，没事挂了忙着呢，这样敷衍应付，他也许会多打几次电话过来，也不至于他不到万不得已才会偶尔一种电话过来，就把我吓破了胆。
    ⑰假如你和我同样，胆怯听到父母电话，那也恰恰阐明，你对父母关怀度不够。由于所有恐慌和胡猜乱想，都是由于茫然和未知。凡事用心了努力，就会知已知彼，自然胸有成竹，也能泰然处之，做事如此，孝心亦是啊。
（《毫州晚报》12月3日，有删改）
（1）请期简洁语言概括本文重要内容。
（2）结合选文，说说为何“越来越胆怯接到父母电话”？
（3）结合语境赏析第⑮段画线句子。
再躺回床上，几乎冻僵身体被一点点地暖回了知觉，我却像婴儿般缩成一团，仍心有余悸。
（4）请从记叙次序角度分析一下②～⑤段在文中所起作用。
（5）父母子女之间情感难以割舍，选文和材料一，材料二中作者在体现对父母情感时各有不一样体现形式。请简要分析。
【材料一】我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大概大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹泪光中，又看见那肥胖、青布棉袍黑布马褂背影。唉！我不知何时再能与他相见！（选自朱自清《背影》）
【材料二】又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色花淡雅，白色花高洁，紫红色花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完话，妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……（选自史铁生《秋天怀念》）
【答案】 （1）本文重要写我答复父亲未接来电通过，体现我对父亲担忧之情以及对“孝”思考。
（2）由于父母年龄越来越大，与父母分离时间越来越长，对父母关怀少，不理解父母真实状况，因此“越来越胆怯接到父母电话”。
（3）运用比方修辞手法，生动形象地写出我内心无助、胆怯，体现我对父亲担忧之情。
（4）插叙，插入父亲生病住院状况，写出我为父亲担忧原因，为下文写我紧张不安、胆怯及思考作铺垫。
（5）选文：答出作者为父亲担忧、胆怯。
材料一：答出作者怀念父亲。
材料二：答出作者照顾好妹妹。
【解析】【分析】⑴概括内容，抓住人物活动，注意时间地点变化，梳理情节，不必论述细节，语言要简洁通顺。 本文事件重要写我答复父亲未接来电通过， 写我胆怯听到父母电话，觉得对父母关怀度不够，体现我对父亲担忧之情以及对“孝”思考。
⑵根据相对应情节内容，体会人物心理感情变化，尽量找原文词语，有需要自已归纳。 我“越来越胆怯接到父母电话”，原因是父母一每天老去，紧张他们健康出问题， 平时对父母关怀少，不理解父母真实状况，紧张电话传来不好消息，因此紧张。
⑶赏析句子根据句子内容和语言体现，从修辞或写作手法、情境、情感几种方面来分析精彩巧妙之处。 这一句运用比方，把我“ 几乎冻僵身体 ”比方为“ 像婴儿般缩成一团 ”，生动形象地写出我内心无助、胆怯，体现我对父亲担忧之情。
⑷插叙作用为，补充烘托作用，解释阐明作用，使文章脉络清晰，构造紧凑等。结合本文内容详细分析， ②～⑤段内容上写父亲生病住院状况，写出我为父亲担忧原因 ，构造上为下文写我紧张不安、胆怯及思考作铺垫。
⑸材料探究考察选文材料由内向外延伸和书本外与内联络，选文重要写我答复父亲未接来电通过，重要体现我对父亲担忧之情。两则材料很明显，材料一写作者怀念父亲。材料二写作者照顾好妹妹。
故答案为：⑴ 本文重要写我答复父亲未接来电通过，体现我对父亲担忧之情以及对“孝”思考。
⑵ 由于父母年龄越来越大，与父母分离时间越来越长，对父母关怀少，不理解父母真实状况，因此“越来越胆怯接到父母电话”。
⑶ 运用比方修辞手法，生动形象地写出我内心无助、胆怯，体现我对父亲担忧之情。
⑷ 插叙，插入父亲生病住院状况，写出我为父亲担忧原因，为下文写我紧张不安、胆怯及思考作铺垫。
⑸ 选文：答出作者为父亲担忧、胆怯。材料一：答出作者怀念父亲。材料二：答出作者照顾好妹妹。
【点评】⑴本题考察概括情节内容。答题时应注意，写人记事文章，一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、通过、成果）等基本要素。把这几种基本要素弄清了，用词语串连起来，就是文章重要内容。
⑵本题考察对人物心理活动把握。答题时应注意，分析人物心理变化首先对文章情节进行简单概括，然后从事件中分析人物心理，注意抓住文中重点词语，一定要读懂情节。
⑶本题考察赏析句子体现效果。答题时应注意，一般来说，规定学生赏析句子往往具有某一特色，或是修辞，或是体现方式，或是遣词造句，这就规定学生结合详细语境灵活作答。
⑷本题考察分析插叙和段落作用。答题时应注意，把握住文章总体思绪，从分析文章构造入手，整体把握，从内容和构造两方面归纳段落作用。
⑸本题考察材料探究。答题时应注意，根据选文材料谈见解、感受和启示，结合材料论述对选文内容理解，根据生活、学习经验，判断优劣，对选文材料谈自已独到见解。

4．现代文阅读阅读下面文字，完毕小题。
砌 末
周海亮
    ①砌末是一种木讷腼腆男人。砌末是戏曲演出道具和布景统称。
    ②戏曲舞台，演员拿起马鞭，就是骑上马；摇起木桨，就是划起船；端起烛台，就是燃上灯；水旗招展，就是碧浪滔天。生活里，男人塞着耳机，听咏叹调和交响乐；拿着画笔， 画梵高《向日葵》和废弃木船；系上围裙，炒一盘有色有味辣子鸡；或只是静静地坐着，任月色一点一点凉了窗纱。
    ③起初，男人并不懂得砌末为何物。
    ④男人还是个男孩时候，喜欢写诗，喜欢画画，喜欢将那幅《蒙娜丽莎》看了又看。男孩如愿考上大学，研究西方艺术，又喜欢上一位长得像蒙娜丽莎女孩。只是神似，女孩比蒙娜丽莎漂亮诸多，端庄诸多。只是女孩没有蒙娜丽莎那般安静，她喜欢笑，喜欢跳，更喜欢唱戏。女孩学是京戏，这是一门日渐式微艺术。
    ⑤他们很快陷入热恋。男孩对女孩说，毕业后我想去国外深造。女孩对男孩说，可是我想去剧院唱戏。男孩说，你可以把唱戏当成爱好。女孩说，可是我学了这样数年。男孩就不语了。那时他们已经读到大四，毕业在即，假如女孩坚持，男孩极也许失去她。
    ⑥男孩没有失去她。他放弃了出国机会，与女孩一起进到剧院。那时男孩已经长成一种男人，女孩已经长成一种女人。去剧院颇费一番周折，由于他既不懂唱戏，也不懂舞美， 更不懂音乐和化妆。后来男孩想到一种措施，他说他可以给舞美老师打杂，做些简单道具和布景。他执着终让他如愿进入戏院。男人就这样成为砌末师傅，开始只是做些零活，后来师傅退休，他就慢慢挑了大梁。再后来，他人干脆称男人为砌末。
    ⑦男人喜欢这个外号。
    ⑧砌末最幸福时刻，莫过于站在侧台，看女人在舞台上演出。女人扮《白蛇传》里小青，扮《拾玉镯》里孙玉娇，扮《春草闯堂》里春草，扮《西厢记》里红娘……扮什么他都爱看，扮什么他都喜欢。他开始喜欢京胡和锣鼓，喜欢花旦和铜锤花脸，喜欢唱念做打舞手眼身法步……他迷恋有关京戏一切。生活如此美好，他只想静静地做好属于他工作，静静地看女人在舞台上演出，然后，他与女人相依相伴，共度时光，生儿养女，白头偕老。
    ⑨可是砌末慢慢发现女人并不这样想。最初剧院还能发上工资，后来，工资就发得少了， 发得慢了。他与女人往回走，通过一家品牌服装店，女人扭回头看，目光里尽是向往。他懂。他对女人说，会有更多人喜欢国粹，剧院也会好起来。然而女人相信吗？连他都不相信。
    ⑩女人开始在闲暇时去别剧院唱歌。女人说，咱俩总得生活。他搓着手，无言以对。他去听过一次，女人唱《甜蜜蜜》，唱《又见炊烟》，唱《笑忘书》……舞台上风光无限。女人唱得很好，很动情，很走心，可是他心中感觉别扭。回到租住地下室，他问女人，非得去唱吗？女人说，否则怎么办？他说，总尚有措施。女人说，尚有后来，后来怎么办？总不能永远这样活着。他不再争辩。虽然他觉得这样活着挺好。有一日三餐，有一张床，有艺术，有他和她，生活还需要什么呢？
    ⑪砌末仍然是剧院师傅。他会打造桌椅，会制作马鞭，会给刀枪剑戟涂漆，会画大  布景，甚至有时候，当剧院有人临时有事，他也会跑跑龙套。然他很少再站到侧台看舞台上演出。女人已经从剧院辞职，目前她是此外一种剧院“头牌”，只不过女人不再唱戏，只唱歌。听说诸多人捧她场子，听说她赚了诸多钱，还听说她开始参与电视选秀节目，一天比一天红。他没有打听过她，也从没有再会过她。他懂得挽救或者挽回毫无意义，对女人来说，她是主角，他不过是那些为角色服务砌末。哪怕女人并没有这样想过。
    ⑫可是他还是很感谢她。是她让他迷上戏曲，迷上砌末，又使自已有了一种叫做砌末好听名字。当夜深，他会静坐在床头，想想往事，笑笑，任月色一点一点凉了窗纱。
 (选自《小说月刊》 年第 5 期)
（1）根据小说情节，在横线上填上恰当内容。

（2）仔细品读小说，回答问题。
①画线句“任月色一点一点凉了窗纱”在小说中出现两次，请结合内容分析其作用。
②第⑩节提到“女人说，尚有后来，后来怎么办？总不能永远这样活着。他不再争辩，虽然他觉得这样活着挺好”，句中两个“这样”怎样理解？体现了“他”和“她”怎样人生态度？
（3）小说采用第三人称视角来论述，你认为这样写法有什么好处？
（4）小说为何以“砌末”为题？请结合全文进行探究。
【答案】 （1）男孩成了剧场里砌末师傅；男人继续做为角色服务砌末
（2）①小说两次描写月色，重要作用是烘托人物形象，凸显出“他”内心淡然。第二次描写月色，更能体现出“他”历经生活波折之后仍然安静坦然心态。
②第一种“这样”指过清苦日子，第二个“这样”指生活虽然清贫，但精神富足。可见“她”追求是物质享有，而“他”则重视精神生活，讲究独特生活情调。

（3）首先，小说采用第三人称视角，可以使论述愈加客观。小说中“他”和“她”故事作者不加一点评价，无论是男孩为女孩放弃了梦想来到剧场，还是女人最终抛弃梦想只留男人在剧场，读者情感都是通过故事情节自身起伏来调整。另一方面，第三人称视角可以使论述不受时空限制，可以对小说中每一种人物内心展开全面、细腻心理刻画，本小说正是通过对“他”和“她”进行细腻心理刻画，来塑造形象，凸显主题。
（4）示例1：“砌末”是这篇小说线索，作者以男人从不知砌末到做上砌末再到爱上砌末次序来构思情节。
示例2：“砌末”作为主人公称呼，高度概括主人公所从事砌末工作特点和性格特点。
示例3：“砌末”是主人公外号，又是戏曲道具和布景统称。“砌末”作为主人公称呼，概括主人公所从事砌末工作特点和性格特点。“砌末”是这篇小说线索，作者以男人从不知砌末到做上砌末再到爱上砌末次序来构思情节。
示例4：“砌末”是主人公外号，又是戏曲道具和布景统称，两者同一种称呼， 能激发读者阅读爱好。“砌末”作为主人公称呼，给读者“人如其名”感觉，高度概括主人公所从事砌末工作特点和性格特点。“砌末”是这篇小说线索，作者以男人从不知砌末到做上砌末再到爱上砌末次序来构思情节。“砌末”象征主人公在恋情、生活、事业中均处在配角位置，而最终却成了自已人生主角。以此为题，使主题含蓄深刻。
【解析】【分析】（1）文章先写，女孩坚持去剧场看戏，于是男孩放弃了出国机会，与女孩一起进到剧院。给舞美老师打杂，做些简单道具和布景。他执着终让他如愿进入戏院。男人就这样成为砌末师傅； 然后写女人在舞台上演出，男人迷恋与京剧有关一切；最终写女人从剧院辞职，此外一种剧院“头牌”，砌末仍然是剧院师傅。
（2）①“任月色一点一点凉了窗纱”在小说中出现两次，推进故事情节发展，前者是男人平常满足一种生活方式，后者指男人经事之后安静坦然心态一种体现方式。烘托人物形象。②“最初剧院还能发上工资，后来，工资就发得少了，发得慢了。通过一家品牌服装店，女人扭回头看，目光里尽是向往。”第一处“这样”指清苦日子。女人埋怨，羡慕好生活，可见“她”追求是物质享有，不想过清苦日子。第二个“这样”指生活虽然清贫，但精神富足。“他觉得这样活着挺好”，有一日三餐，有一张床，有艺术，有男人和女人。可见“他”则重视精神生活，讲究独特生活情调。
（3）小说中“男人”和“女人”对话方式都是转述方式，无论是男孩为女孩放弃了梦想来到剧场，还是女人最终抛弃梦想只留男人在剧场，比较直接客观地展现。同步运用第三人称写法不受时间和空间限制，反应现实比较灵活自由。
（4）从读者角度看，砌末是主人公外号，又是戏曲道具和布景统称，两者有何关联，能激发读者阅读探究欲望。从人物形象看，“砌末”作为主人公称呼，给读者“人如其名”感觉，高度概括主人公所从事砌末工作特点和性格特点。从情节构成 看，“砌末”是这篇小说线索，作者以男人从不知砌末到做上砌末再到爱上砌末次序来构思情节。从主题上看，“砌末”在文中象征恋情、生活、事业等处在配角位置，而最终却成了自已人生主角。以此为题，使主题含蓄深刻。
故答案为：⑴ 男孩成了剧场里砌末师傅；男人继续做为角色服务砌末
⑵ ①小说两次描写月色，重要作用是烘托人物形象，凸显出“他”内