2025年初中数学的学习技巧与方法归纳.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑
初中数学学习技巧与措施归纳
提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期探索和积累。前人经验是可以借鉴,但必须充足结合自已特点。影响学习效率原因,有学习之内,但更多原因在学习之外。下面是我给大家带来初中数学学习技巧与措施，欢迎大家阅读参照，我们一起来看看吧!
初中数学需要重视七个技巧
一、制定有规律学习计划
1、长计划，短安排。在制定一种相对较长期目同步，一定要制定一种短期学习目，这个目要切合自已实际，通过努力是完全可以实现。达到了一种目后，再制定下一种目，保证一种目一种目实现。
2、挤时间，讲效率。重要是进行时间上通盘计划，制定较为详细课后时间安排计划表，课后时间要充足运用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容次序，把放学回家后自已吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。
二、积极积极进行预习三部曲
1、读：每科用10分钟左右时间通读教材，对不理解内容记录下来，这是你明天上课要重点听内容。预习目是要形成问题，带着问题听课，当你问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。因此，发现不明白之处你要写在预习本上。
2、写：预习时将模糊、有障碍、思维上断点(不明白之处)书写下来。
3、练：预习最高层次是练习，预习要体目前练习上，就是做课后能体现双基规定练习题1到2道。做题时若你会做了，阐明你自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，由于老师没讲。
三、抓重点、重效率
进行课堂听讲
听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。听课时要跟着老师思维走，不预习跟不上。跟老师目是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型……更重要是抓自已个性化重点，抓自已预习中不懂之处。事实证明：不预习当堂懂在50%――60%左右，而预习后懂则能在80%――90%左右。当堂没听懂知识当堂问懂、研究懂。
四、有效进行复习
有效复习关键是做到五个字：想、查、看、写、说。
1、想：即回忆，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影。学生课后最需要做就是是回忆。此过程非常重要，几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做。学生应在每天晚上临睡前安排一定期间回忆。
2、查：回忆是目前联合国教科文组织承认最有效复习措施，也是查漏补缺最佳措施。回忆时，有些会非常清晰地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来，阐明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性23遍，几乎终身不忘。而模糊和完全想不起来就是漏缺部分，需要从头再学。
3、看：即看书本，看听课笔记。既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上重点，也包括回忆时候没有想起来、较模糊“漏缺”点。
4、写：随时记下重难点、漏缺陷。一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复习时候，注意复习这部分内容。
5、说：就是复述。如：每天都复述一下自已学过知识，每周末复述一下自已一周内学过知识。听明白不是真明白，阐明白才是真明白。坚持2——3个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，体现能力增强，写作能力突飞猛进。
五、准时、自律完毕作业
坚持“五不做”
1、不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关事什么也不做。例如：20分钟写完英语;25分钟写完数学……
2、不复习不作业：先复习所学内容，然后作业。
3、不思考不作业：遇到难题，百思不得，先放过，后攻坚。
4、不检查不作业：作业后必须检查一遍。
5、不小结不作业：写完作业后，告诉自已学会了什么，得到了什么，有什么体会。
六、运用“错题本”
有针对性进行归纳复习
有了错题本和难题本就叫会考试，目是为后来复习使用。错题和难题反应着许多知识点联结，掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。
建立错题本和难题本可用16K横格本，每页上下分五部分。
第一部分是原题;第二部分是错因;第三部分是改对与举一反三：对即写出对答案，过了一种月复习时，搭眼一看还不会，就问自已：怎么还不会?就要深入查找原因，这时举一反三，将与本题有关知识点或习题联络起来，写下来。
第四部分是归纳提醒：写出错题错在什么地方，如：错在代数方面，则提醒自已这部分掌握不好，重新自学或请教老师和同学。第五部分是复习次数：每隔一段时间要复习一次，怎么复习?盖住原题自已用脑子想。
七、有技巧进行考试答题
用一张丢分记录表管理。按科目分为填空、选择、计算、阅读……项目。错了、丢了多少分，用记录表说话，这样，就能明白哪些是审题出了偏差，哪些是运算出了错误，是什么知识点有问题，哪方面需改善和提高。用纸把错题抄下来，每隔20天再做一遍，尤其是在考试前可找出考点。
一般来说，难题之难多半在于题目所涉知识点众多，知识点之间关系错综复杂，思维(及措施运用)跳跃性大、逻辑性强，因此，对于难题，提议用溯源措施整理。一是查清晰题目所需知识清单，同步辨清知识间内在联络;二是复原自已考试时思维途径，查“堵”点、“歧”点;三是借助参照答案探究自身存在盲点疑点甚至是漏点。之后，同样需要每隔一段时间复习与检查一次。
初中数学五大学习措施指导
1、上好课。
学生获取知识重要途径是课堂，要想上好每一节课，必须做到课前先预习。预习目是为了能更好得听老师讲课，通过预习，掌握度要达到百分之八十.带着预习中不明白问题去听老师讲课，来解答此类问题.预习还可以使听课整体效率提高.详细预习措施：将书上内容预习完，画出知识点，及自已不理解部分内容，整个过程大概持续1020分钟.在时间容许状况下，还可以将练习题做完。
2、做好题。
让数学课学与练相结合。在数学课上，光听是没用.当老师让同学去黑板上演算时，自已也要在草稿纸上练.由于时间限制，一般做好与知识点有关两道练习题即可，假如遇到不懂难题，一定要提出来，正式作业也没有必要完毕大量习题，只需要完毕与书本知识点有关两道题训练即可。
3、勤思考。
数学学习发展归根结底是思维发展，通过“思考”可以让学生养成“动脑”习惯，当然不一定是思考三分钟，也也许看到题目后立即得出做题措施，也也许是半个小时也想不出解题措施和思绪，这就需要常常思考，养成良好做题习惯，勤于动脑，提高自已思维能力。
4、勤复习。
写完作业后对当日老师讲内容进行梳理复习，也可以在单元结束后进行复习和检测.随时理解近期学习状况。其实分数代表是你过去，关键是通过每次考试总结经验、吸取教训，也是为了让你在期中、期末考得更好.老师一般会在没告知状况下进行考试，因此要及时做到“课后勤复习”。
5、会作业。
从思想上要认真看待，假如养成懒散习惯了，后来问题就会更多，今日不努力，明日就会失去更多，再要改善起来，就更难了。
由于一种好习惯养成是要下决心去坚持，虽然由于此前习惯不好或者遗留问题太多导致在坚持过程中会容易产生抵触情绪，甚至有时还容易放弃，不过要懂得，一旦好习惯养成之后，本来所常常遇到问题就会越来越少，成绩也自然提高了起来。
初中数学学习措施及复习应试技巧
1.读措施。同学们往往不善于读数学书,在读过程中,易沿用死记硬背措施。那么怎样有效地读数学书呢?平时应做到:
一是粗读。先粗略浏览教材枝干,并能粗略掌握本章节知识概貌,重、难点;
二是细读。对重要概念、性质、判定、公式、法则、思想措施等反复阅读、体会、思考,领会其实质及其因果关系,并在不理解地方作上记号(以便讨教);
三是研读。要研究知识间内在联络,研讨书本知识安排意图,并对知识进行分析、归纳、总结,以形成知识体系,完善认知构造。
读书,先求读懂,再求读透,使得自学能力和实际应用能力得到很好训练。
2.听措施。“听”是直接用感官去接受知识,而初中同学往往对课程增多、课堂学习量加大不适应,顾此失彼,精力分散,使听课效果下降。因此应在听课程时注意做到:
(1)听每节课学习规定;
(2)听知识引入和形成过程;
(3)听懂教学中重、难点(尤其是预习中不理解或有疑问知识点);
(4)听例题关键部分提醒及应用数学思想措施;
(5)做好课后小结。
3.思考措施。“思”指同学思维。数学是思维体操,学习离不开思维,数学更离不开思维活动,善于思考则学得活,效率高;不善于思考则学得死,效果差。可见,科学思维措施是掌握好知识前提。七年级学生思维往往还停留在小学思维中,思维狭窄。因此在学习中要做到:
(1)勇于思考、勤于思考、随读随思、随听随思。在看书、听讲、练习时要多思考;
(2)善于思考。会抓住问题关键、知识重点进行思考;
(3)反思。要善于从回忆解题方略、措施优劣进行分析、归纳、总结。
4.问措施。孔子曰:“敏而好学,不耻不问。”爱因斯坦说过:“提出问题比处理问题更重要。”问能解惑,问能知新,任何学科学习无不是从问题开始。因此,同学在平时学习中应掌握问问题某些措施,重要有:
(1)追问法。即在某个问题得到回答后,顺其思绪对问题紧追不舍,刨根究竟继续发问;
(2)反问法。根据教材和教师所讲内容,从相反方向把问题提出来;
(3)类比提问法。据某些相似概念、定理、性质等互相关系,通过比较和类推提出问题;
(4)联络实际提问法。结合某些知识点,通过对实际生活中某些现象观测和分析提出问题。
此外,在提问时不仅要问其然,还要问其因此然。
5.记笔记措施。很大一部分学生认为数学没有笔记可记,有记笔记学生也是记得不够合理。一般是教师在黑板上所写都记下来,用“记”替代“听”和“思”。有笔记虽然记得很全,但收效甚微。因此,学生作笔记时应做到如下几点:
(1)在“听”,“思”中有选择地记录;
(2)记学习内容要点,记自已有疑问疑点,记书中没有知识及教师补充知识点;
(3)记解题思绪、思想措施;
(4)记课堂小结。明确笔记是为补充“听”“思”局限性,是为最终复习准备,好笔记能使复习达到事倍功半效果。
对学习态度和科学学习措施是学好数学两大基石。这两大基石形成又离不开平时数学学习实践。在平时数学学习中，我们该做些什么、怎样进行备考呢?
一、平时数学学习：
1、课前认真预习.预习目是为了能更好得听老师讲课，通过预习，掌握度要达到百分之八十.带着预习中不明白问题去听老师讲课，来解答此类问题.预习还可以使听课整体效率提高.详细预习措施：将书上题目做完，画出知识点，整个过程大概持续1520分钟.在时间容许状况下，还可以将练习册做完.
2、让数学课学与练结合.在数学课上，光听是没用.当老师让同学去黑板上演算时，自已也要在草稿纸上练.假如遇到不懂难题，一定要提出来，不能不求甚解.否则考试遇到类似题目就也许不会做.听老师讲课时一定要全神贯注，要注意细节问题，否则“千里之堤，毁于蚁穴”.
3、课后及时复习.写完作业后对当日老师讲内容进行梳理，可以合适地做25分钟左右课外题.可以根据自已需要选择适合自已课外书.其课外题内容大概就是今天上课.
4、单元测验是为了检测近期学习状况.其实分数代表是你过去，关键是对于每次考试总结和吸取教训，是为了让你在期中、期末考得更好.老师常常会在没告知状况下进行考试，因此要及时做到“课后复习”.
二、期中期末数学复习：
要将平时单元检测卷订成册，并且将错题再做一遍.假如整张试卷考得都不好，那么可以复印将试卷重做一遍.除试卷外，还可以将作业上错题、难题、易错题重做一遍.此外，自已还可以做2——3张期末模拟卷.
三、数学考试技巧：
假如想得高分，在选择、填空、计算题上是不能丢分.在考数学时候思想不能开小差，并且遇到难题时不能想“没考好怎么办啊”等内容.在一般状况下，期末考试难题都是不懂得怎么做，但有也许忽然明白那种.遇到这种题目要沉着冷静，运用题目给你一切条件进行分析，如这次考试有两个空白钟，尚有去年七年级期末几题填空.这些条件都对你解题有很大协助.在期中、期末考试中有充足时间，将自已速度压下来，不是越快越好，争取一次做成功.大概留35分钟时间检查.
最终提醒大家：多做题有一定作用，但上课听讲、认真答题及提高精确率、总结经验才是最重要.还要将所学知识用到生活中去，做到学以致用.当你运用数学知识处理了生活中实际问题时候，你就会感受到学习乐趣。

第 8 页 共 8 页