上海吴淞初级中学三年级下册科学期末试卷培优篇含解析.doc

上海吴淞初级中学三年级下册科学期末试卷（培优篇）（Word版含解析）
一、选择题
1．课间上操时，同学小明站在你左侧，你站在他右侧，看图示，判断你在小明哪个方向（ ）。

A．东 B．东北 C．西
2．假如选用了一种不动物体为参照物，可以描述另一种物体（ ）。
A．位置 B．颜色 C．形状
3．我们在阐明一种物体位置时，必须先选好（ ）。
A．方向 B．参照物 C．静止物体
4．小朵邀请同学来自已新家做客，她将自家位置告诉了同学，下面描述最为合适是（ ）。
A．我家住在离学校200米处 B．我家住在学校南边
C．我家住在学校南边200米处
5．下列物体运动时，和秋千运动形式最靠近是（ ）。
A．汽车雨刮器 B．弹簧玩偶 C．车轮
6．小明搭建了一种斜坡，在上端放一种小正方形，小正方体静止不动；假如这时将斜坡高一端垫得更高一点，则小正方形（ ）。
A．静止不动 B．一定会滚动 C．也许会滑动
7．下列说法对是（ ）。
A．无论什么样斜坡，六棱柱都会从斜坡上滚动下去
B．无论什么样斜坡，六棱柱都会从斜坡上滑动下去
C．六棱柱在坡度较大斜坡上是滚动，在坡度较小斜坡上是滑动
D．六棱柱在坡度较大斜坡上是滑动，在坡度较小斜坡上是滚动
8．在上学期比赛中，小明和小王从同一起点同步出发，成果如下图，谁跑得更快？（ ）。

A．小明 B．小王 C．同样快
9．在比较物体运动速度快慢试验中，至少测量3次物体运动时间是为了（ ）。
A．对比试验数据 B．保证试验数据更精确 C．让更多同学体验一下
10．一般状况下，下列动物中长跑速度最慢是（ ）。
A．狮子 B．猎豹 C．藏羚羊 D．大熊猫
11．观测蚕卵时，我们是观测蚕卵哪些外部形态特征（ ）。
A．形状，重量，大小
B．大小，形状，颜色
C．颜色，大小，长短
12．蚕卵孵化时，我们应当将它放到（ ）环境中。
A．5℃ B．25℃ C．35℃
13．自然环境中，蚕宝宝一般在（ ）左右出生。
A．12月份 B．4月份 C．8月份
14．蚁蚕比较小吃桑叶要（　　）。
A．切成碎片或条状
B．新鲜刚洗洁净桑叶
C．湿，以保证蚕宝宝喝到水
15．有关蚕卵形状描述，对是（ ）。
A．蚕卵是椭圆形，中心处有点凸起来
B．蚕卵是略扁圆形，中心处有点凹进去
C．蚕卵是圆柱形，中心处有点凸起来
16．鸡蛋卵黄在卵孵化过程中起到作用是（ ）。
A．提供胚胎发育营养 B．提供胚胎发育水分
C．提供胚胎呼吸氧气
17．在观测一枚生鸡蛋时候，下列做法对是（ ）。
A．先把蛋壳敲碎，剥完蛋壳再观测
B．先用刀把鸡蛋切成两半，对内部进行观测
C．先观测鸡蛋外壳，再观测内部成果
18．鸡蛋外壳上某些小孔作用是（ ）。
A．气体互换 B．提供营养 C．保护作用
19．鸡卵中能发育成新个体是（　　　　）。
A．卵黄 B．卵白 C．胚胎
20．蚕卵颜色变化是（ ）。
A．淡黄色—浅褐色—紫灰色
B．紫色—黄色—紫灰色
C．淡黄色—白色—紫灰色
21．我们用放大镜去观测蚁蚕时，可以观测到（ ）。
A．头大身小，身上有毛 B．身体呈白色 C．有三对足
22．蚕生长变化，排序对是（ ）。

A．③②① B．①③② C．②①③ D．③①②
23．蚕在吐丝之前要蜕皮（ ）。
A．2次 B．3次 C．4次 D．5次
24．观测蚕生长变化，下列做法不对是（ ）。
A．可用简图和图示记录蚕生长变化 B．用拍照措施记录蚕生长变化
C．仔细观测但可以不用记录 D．可写观测日记记录蚕生长变化
25．幼虫时期蚕胸部有三对足，这些足作用是（ ）。
A．可以使身体前进
B．可以把持食物协助进食
C．附着在物体上使身体不会掉下去
26．蚕宝宝吐丝结成了（ ）。
A．茧 B．蛹 C．蚕
27．下列动物中，哪一种动物是属于变态动物（ ）。
A．狗 B．蜻蜓 C．鸡
28．蚕身体两侧小黑点是（ ）。
A．标志 B．口器 C．气门
29．如下有关蚕丝获取，说法对是（ ）。
A．获取蚕丝时需要用到剪刀
B．小蚕在吐丝前不吃不喝
C．每个小蚕能为我们提供好多根蚕丝
30．蚕宝宝会吐丝部分在（ ）。
A．尾部下方 B．口器下方 C．头部顶端
31．下面天体离地球更近是（ ）。
A．月球 B．太阳 C．月球和太阳同样近
32．如图，这是变化（ ）使影子产生变化模拟试验。

A．木圆柱摆放 B．光照射角度
33．灯光照射下，用手做出多种姿态，墙上会形成手影。当电灯保持静止不动，手势不变不停向墙面靠近，墙上手影会（ ）。
A．变小 B．变大 C．不变
34．下面可以用来遮挡太阳光试验材料是（ ）。
A．白色纸板 B．透明玻璃 C．透明塑料
35．习习在玩手影游戏时，做了如图手势，在墙上手影应当是（ ）。

A． B． C．
36．太阳和月球看起来差不多同样大，是由于（ ）。
A．太阳离地球近 B．太阳离地球远，月球离地球近
C．太阳和月球同样大 D．太阳和月球离地球距离相似
37．下列有关月球说法错误是（ ）。
A．月球上没有空气 B．月球围绕地球转动 C．在月球上人无法说话
38．在古代人们认为天是圆，地是方，直到15一次航行，人们才开始接受地球是球体观点，这次航行航海家是（ ）。
A．哥伦布 B．麦哲伦 C．郑和
39．15，航海家麦哲伦带领船队朝一种方向航行，3年后回到了出发地，下图表达是航海路线。这件事证明了地球是（ ）。

A．球形 B．方 C．无法判断
40．15航海家麦哲伦带领船队绕地球航行了一圈，证明了地球是（ ）
A．球形 B．方 C．无法判断
41．海洋面积约占地球表面积（ ）。
A．二分之一 B．四分之一 C．三分之二
42．下列对地球上水描述，对是（ ）。
A．地球上水重要存在于冰川和陆地等
B．地球上水是取之不尽、用之不竭，不需要节省
C．人类、动物、植物都需要地球上水资源
43．在制作星球主题海报时，星球颜色五彩缤纷是（ ）。
A．地球 B．太阳 C．月球
44．如下天体中，最大是（ ）。
A．月球 B．地球 C．太阳
45．太阳、地球和月球有___________主题颜色。
A．不一样 B．相似 C．五彩缤纷
46．两名同学都沿着直线行走，但出发时间和地点都不相似，对于比较他们运动快慢，下列说法对是（ ）。
A．无法比较，由于出发时间和地点都不相似
B．可以比较，都走20秒，然后测量距离并比较
C．可以比较，测量一种人走100米时间和另一种人走50米时间，然后比较时间长短
47．对本学期比赛，你是用什么措施判断他们运动快慢？（ ）
A．运动相似时间，比距离长短 B．运动相似距离，比时间多少
C．以上两种措施都用
48．下列有关物体运动速度描述不对一项是（　　　　）。
A．蜗牛爬行速度不不小于蝌蚪向前游泳速度
B．人步行速度不不小于雨燕飞行速度
C．高速公路上汽车行驶速度不小于雨燕飞行速度
49．“过山车”在检测小车运动状况时，如下说法不对是（　　）。
A．可以用秒表记录运动时间
B．可以用卷尺测量运动距离
C．制作好后“过山车”不能调整
50．对于我们自已建造“过山车”如下说法不对是（ ）。
A．在建造过山车前应当先根据材料和实际进行设计
B．设计图一旦完毕，就要严格按照设计图制作，一点也不能修
C．完毕“过山车”需要调试，不停进行修改
二、试验探究题
51．探究动物
小明养了几条蚕，每天都细心地照顾、仔细地观测，并做了有关记录。请回答：
（1）下列有关养蚕措施描述对是（ ）。
A．蚕卵孵化不需要合适温度和湿度 B．为防止蚊虫叮咬，要养在密闭空间内
C．蚕小时候，要将桑叶切碎
（2）在养蚕活动时，如下观测措施中错误是（ ）。
A．用小刀解剖蚕蛹进行观测 B．用尺子量一量蚕茧、蚕蛹长度
C．用放大镜看看蚕是怎么吃桑叶
（3）在观测蚕蛾过程中，我们可以用（ ）方式记录。
A．画图、填写登记表 B．拍照、摄像 C．以上措施都可以
（4）蚕宝宝每蜕一次皮就长大一龄，结茧前共蜕皮（ ）。
A．4次 B．5次 C．6次
（5）小明发现蚕宝宝身体变得有点黄和透明，不再吃桑叶，脑袋摇晃，由此判断（ ）
A．蚕要结茧了 B．蚕要眠了 C．蚕生病了
（6）蚕结茧十几天后，小明发既有蚕蛾从茧里面钻出来，蚕蛾是蚕（ ）阶段。
A．幼虫 B．成虫 C．蛹
52．观测内容：蚕幼虫变化。

观测措施：用刻度测量身长变化、绘制生长表(记录日期、身长、体重、温度、给食等状况)、用肉眼观测蜕皮等状况。发现：
（1）刚出生蚕是（_________），像（______）同样，叫（______）。长大某些蚕幼虫变白、变大了。
（2）蚕幼虫身体呈（______），分为头、胸、腹三部分，头部有口器和单眼，有8对足，身体两侧有（______），是蚕呼吸器官。
（3）蚕幼虫在生长过程中需要（_________），还需要合适温度和湿度。
（4）（______）是蚕生长过程中明显特点，蚕每次蜕皮后身体都会发生变化。蚕在（________）会蜕（______）皮，尚有（______）在（______）(茧内)，毕生共蜕皮（______）。
（5）蚕在（__________）环境中生长得好。
（6）蚕蜕皮四次后变成（________），即将吐丝蚕身体缩短，发黄而透明。
53．小军同学通过高倍望远镜观测月球，发现月球表面是凹凸不平。这是由于流星在太空中运行到靠近月球时，在月球引力作用下坠落到月球表面，与月球表面发生碰撞而形成坑洞，叫做月坑。
小军同学猜想月坑深度也许与流星质量、体积及下落高度有关。于是，他设计了一种用一只铺满厚厚细沙盘子和几种不一样小球及刻度尺进行探究月坑深度模拟试验，如图所示。通过试验，数据记录如下表。
试验序号
质量m/a
体积V/cm3
下落高度h/cm
坑深度d/cm
①
20
7.5
50
2.6
②
20
7.5
60
3.5
③
20
7.5
70
5.0
④
20
2.5
70
11.3
⑤
20
1.8
70
12.4
⑥
60
7.5
70
14.6
⑦
85
7.5
70
15.9
请你分析试验数据，并回答问题。

（1）由①②③三组数据可得：______________________。
（2）由___________三组数据可得：“月坑”深度与流星质量有关。
（3）通过③④⑤三组数据可得：________________________。
54．下图是阳光下竖直杆子在4小时内影长变化折线图。

（1）在2小时处，影子长度是（　　）。
A．6cm B．4cm C．2cm
（2）在3小时处，时间恰好是（　　）。
A．日出 B．正午 C．日落
（3）在4小时处，影子在杆子（　　）。
A．东边 B．南边 C．西边
（4）根据上图中，请你推断影子长度在一天中变化规律。
55．如下是“深圳市民中心”附近地图。在图中，我们可以发现。

（1）“深圳市民中心”南面有个广场，叫做______________。
（2）“深圳书城－中心城”位于“深圳市民中心”__________。（填方位）
（3）离“深圳书城”近来地铁站是___________站。
（4）有关“位置”，你在地图中尚有什么发现？请按上面模式写一句话：
_____________________________。
56．学校体训队小刚同学，周六和父亲到公园锻炼，这是他在运动软件上留下运动记录（如图）。
请仔细读图，完毕如下习题：

（1）从小刚运动轨迹来看，他进行运动是（ ）。
A．直线运动
B．曲线运动
C．既有直线运动又有曲线运动
（2）小刚父亲跑完相似旅程，所需时间约为5分钟。谁跑步速度快？（ ）
A．父亲 B．小刚 C．没法判断

一、选择题
1．A
解析：A
【详解】
根据物体位置相对性，即北对南、西对东、东南对西北，东北对西南。图中小明在你西边，你在小明东边。
2．A
解析：A
【详解】
判断一种物体与否是运动还是静止，关键是看被研究物体与所选原则即参照物之间相对位置与否发生了变化。假如发生变化，则物体是运动，假如没发生变化，则此物体是静止。选用了一种不动物体为参照物，可以描述另一种物体位置。
3．B
解析：B
【详解】
物体运动和静止是相对，关键是参照物选择。参照物选用是任意，一般选择地面为参照物。物体与参照物位置发生变化，物体相对参照物就是运动；物体与参照物位置不变，物体相称于参照物是静止。在阐明一种物体位置时，必须先选参照物。
4．C
解析：C
【详解】
确定一种地点位置，必须有参照物、方向、距离；懂得了方向和距离，就能愈加精确地确定物体位置。根据对物体位置判断措施认识，我家住在学校南边200米处，既阐明了方向，有阐明了距离，描述位置对；我家住在学校南边，没有距离；我家住在离学校200米处，没有方向。
5．A
解析：A
【详解】
物体运动方式是多种多样，重要有平动、振动、转动、滚动和摆动等。摆动：一种物体来回摇摆时做运动。汽车雨刮器和秋千运动方式是摆动，因此A符合题意。
6．C
解析：C
【详解】
一种物体在另一种物体表面运动，有滑动和滚动两种运动方式。相似条件下，滚动比滑动速度快。在上端放一种小正方形，小正方体静止不动，假如这时将斜坡高一端垫得更高一点，小正方形也许会滑动。
7．C
解析：C
【详解】
斜面特点就是一端高一段低。像木块等这种方形物体会在斜面上滑动。像乒乓球、六棱柱铅笔等这种球形或圆柱形物体会在斜面上滚动。坡度增大后，部分物体运动状况会变化，本来在斜面上滑动小六棱柱会滚动。六棱柱在坡度较大斜坡上是滚动，在坡度较小斜坡上是滑动，因此C符合题意。
8．B
解析：B
【详解】
运动相似距离，可以用比较运动时间来比较运动快慢：用时短，运动快；用时长，运动慢。小明和小王从同一起点同步出发，运动相似距离，小王用时短，运动快，因此B符合题意。
9．B
解析：B
【详解】
小组试验要合理分工，安排操作员、计时员、发令员和记录员。在试验中，为了精确测得物体运动所需要时间，我们应当测量3次取平均数。假如测量3次得到了不一样数据，数据相差较大时再次进行试验获得数据；数据相差不大时取3次数据平均数。
10．D
解析：D
【详解】
狮子、猎豹、藏羚羊生活在开阔草原地带，比较善于奔跑。相比较而言，大熊猫生活在高原山地，善于攀爬，与上面三种动物比较，长跑速度最慢。
11．B
解析：B
【详解】
蚕是完全变态发育昆虫，发育过程中要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫形态构造和生理功能与成虫明显不一样。观测蚕卵时，我们是观测蚕卵形状，颜色，形状等外部形态特征。观测蚕卵时，发现它大小是与芝麻差不多；形状是椭圆形。
12．B
解析：B
【详解】
蚕毕生通过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态，即出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，这个全过程就是蚕生命周期。最适合蚕卵孵化温度大概为25℃。即将孵化蚕卵是紫黑色，个体很小。
13．B
解析：B
【详解】
蚕宝宝出生需要温暖环境，蚕宝宝一般在4月份出生。
故选：B
【点睛】
考察蚕孵化，蚕一般在4月份孵化。
14．A
解析：A
【详解】
蚕吃桑叶要新鲜并保持干燥，切成碎片或条状，并且喂食要定期定量，蚕生长所需水分可以从新鲜桑叶中获取，而不是直接吸取水。因此A说法对，BC说法错误。
故选：A
【点睛】
本题考察蚁蚕喂养措施。
15．B
解析：B
【详解】
刚出生蚕卵是淡黄色，形状上、下是略扁圆形，中心处有点凹进去，蚕卵很细小，经1到2天，变成淡红色或浅褐色，再经3到4天变成绿色或紫黑色，要孵化时变成紫黑色。蚕卵很小，为了看清晰，可以选用放大镜，因此B符合题意。
16．A
解析：A
【详解】
鸡蛋由卵壳、卵白、卵黄、胚和气室等部分构成。蛋壳具有保护卵细胞作用，蛋白保护胚胎，做缓冲剂。蛋黄内储藏着胚胎发育营养物质，气室内储藏着空气，供胚胎发育所需要氧气，胚发育成新生命。
17．C
解析：C
【详解】
像蚕与鸡这样产卵繁殖后裔得叫卵生。我们懂得得卵生得动物有鸡、青蛙、鸭、鹅、乌龟等。在观测一枚生鸡蛋时候，先观测鸡蛋外壳，再观测内部成果。小心地将里面物质倒入培养皿或碗里，可以看到诸多透明胶状物质，这是卵白和卵黄，它能为胚胎发育提供所需营养物质，因此C符合题意。
18．A
解析：A
【详解】
鸡蛋构造由蛋清、蛋黄膜，蛋黄，卵黄系带，气室构成。鸡蛋外壳上某些小孔，那就是气室，作用就是气体互换。
19．C
解析：C
【详解】
略
20．A
解析：A
【详解】
蚕卵可以变成蚕宝宝，与蚕卵中也存在生命联络起来，静态蚕卵是生命存在一种形式。刚产下蚕卵是淡黄色或黄色，经1-2天变成淡红、浅褐，再经3-4天变成 灰绿或紫黑色，后来不再发生变化。
21．A
解析：A
【详解】
刚孵出小蚕叫蚁蚕，身体颜色是褐色或黑褐色，极细小，长约2—3毫米，样子有点像蚂蚁，叫蚁蚕。我们用放大镜去观测蚁蚕时，可以观测到头大身小，身上有毛，因此A符合题意。
22．A
解析：A
【详解】
蚕毕生要经历蚕卵、幼虫、蛹、成虫（蚕蛾）四个不一样形态变化阶段。刚出生蚕卵是淡黄色，形状上、下是略扁圆形，蚕卵很细小，经1到2天，变成淡红色或浅褐色，再经3到4天变成绿色或紫黑色，要孵化时变成紫黑色。刚孵出小蚕叫蚁蚕，身体颜色是褐色或黑褐色，极细小，长约2—3毫米，样子有点像蚂蚁，叫蚁蚕。蚕幼虫：长圆筒形，由头、胸、腹三部分构成，青白色。蚕生长变化，排序对是蚕卵、蚁蚕、幼虫，因此A符合题意。
23．C
解析：C
【详解】
蚕孵化后叫做蚁蚕，也是一龄蚕，每蜕皮一次，增长一龄，到五龄蚕时期吐丝结茧，这时蜕皮四次，在茧内最终蜕皮一次。
24．C
解析：C
【详解】
为了观测蚕毕生可选用措施有：填写登记表、写观测日记、拍照、画图和摄像，用视频、照片、图画或文字等记录蚕生长变化状况，因此C符合题意。
25．B
解析：B
【详解】
蚕毕生要经历蚕卵、幼虫、蛹、成虫（蚕蛾）四个不一样形态变化阶段。蚕幼虫：长圆筒形，由头、胸、腹三部分构成，青白色。头部：呈扁圆形，蚕头小，头部两侧各分布着6只黑褐色单眼，下方是咀嚼式口器。胸部：有三个环节构成 ，胸部有三对胸足，这些足作用是可以把持食物协助进食。腹部：由10个环节构成，腹部有四对腹足，会爬行；它身上有13个体节和8对足，因此B符合题意。
26．A
解析：A
【详解】
蚕毕生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，这个全过程就是蚕生命周期。蚕宝宝化蛹前幼虫吐丝结茧。
27．B
解析：B
【详解】
昆虫在个体发育中，要通过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，叫完全变态发育。蜻蜓属于昆虫，是变态发育动物。而鸡是从卵直接孵化出小鸡，属于卵生动物；狗是胎生动物。因此B符合题意。
故选：B
【点睛】
解答此类题目关键是熟知昆虫发育特点。
28．C
解析：C
【详解】
桑蚕是完全变态昆虫，毕生通过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不一样发育阶段。整个世代只幼虫期摄食，并为蛹和成虫期生命活动积贮营养。蚕身体两侧小黑点叫做气门，是昆虫呼吸器官，蚕身体两侧小黑点比蚕蛾身体两侧黑点多。
29．B
解析：B
【详解】
蚕丝是最长天然动物性蛋白纤维，假如不停话，一根蚕丝长度可达3000米。当蚕开始不怎么吃叶子了，身体发黄发亮了，就阐明蚕准备要吐丝了，B对；A蚕丝获取时不能用剪刀；C每个小蚕能为我们提供好一根蚕丝。
30．B
解析：B
【详解】
蚕有一定生理周期，也许到了蜕皮结茧时候了，这时候，蚕宝宝是不吃不喝，逐渐停止取食，蚕体收缩，这种状况下，一般蚕宝宝身体会慢慢展现出透明色，就是有点像成熟了颜色，头不停地摆动，开始寻找合适位置。吐丝部分在口器下方，找到合适位置，让吐出丝粘结在鞋盒角落。吐丝越来越多，结茧厚实起来，将自已包裹在茧里面，因此B符合题意。
31．A
解析：A
【详解】
月球是地球唯一天然卫星，并且是太阳系中第五大卫星。月球直径是地球四分之一，质量是地球八十分之一，相对于所围绕行星，它是质量最大卫星。它表面分布着大小不一环形山。月球距离地球有384401公里，月球离地球近。
32．B
解析：B
【详解】
像电灯同样自已能发光物体叫光源，如太阳、点燃蜡烛、发光萤火虫等都是光源。木圆柱模拟是遮挡物。桌面模拟是投影面。影子产生条件：光源、遮挡物和屏，且遮挡物要在光源和屏之间。影子长短和光源照射角度有关，光源直射遮挡物时，影子短；光源斜射遮挡物时，影子长；斜射角度越小，影子就越长。
33．A
解析：A
【详解】
沿直线传播光被手挡住，在墙上光线照不到地方会形成手影在手大小不变状况下，手影大小与电灯到手距离以及手到墙壁距离有关；电灯到手距离越大，手到墙壁距离越小，所形成手影越小。
34．A
解析：A
【详解】
透明与不透明物体辨别是看：与否能让光线通过。根据题目规定分析，用来遮挡太阳光试验材料是应当是不透明，应当选用白色纸板，透明玻璃、塑料都能让光线通过，无法遮挡太阳光。
35．C
解析：C
【详解】
影子大小与物体和光源之间距离有关。即物体和光源之间距离大影子小，距离小影子大；物体离光源距离越来越远，被照射物体影子越来越小。根据对物体影子认识，习习在玩手影游戏时，做了如图手势，在墙上手影应当是C。
36．B
解析：B
【详解】
太阳和月球看上去差不多大，是由于月球离地球近，太阳离地球远，因此看上去就差不多同样大了，因此B符合题意。
37．C
解析：C
【详解】
月球上没有风，云，雨，雪等天气变化，这是由于由于月球上没有大气，再加上月面物质热容量和导热率又很低，因而月球表面昼夜温差很大，人类抵达月球后，要自带氧气装置，月球绕地球转动，月球上没有生命，ABC观点对；C观点错误，在月球上，人可以说话，月球上空气非常稀薄，靠近真空状态，因此声音无法传播，需要借助无线电通讯设备才能听见对方话。
38．B
解析：B
【详解】
很久很久此前，绝大多数人认为天是圆，地是方。但有某些现象，却让一部分人推测地球也许是球体。在海边，人们用望远镜观测远方来船，发现总是先看到帆顶，然后看到船身。月食时，人们观测到地球投射在月球上影子总是圆形。直至15，航海家麦哲伦带领船队朝着一种方向航行，3年后，他船队又回到了出发地西班牙。根据这个事实，人们才开始接受地球是球形观点。
39．A
解析：A
【详解】
15，航海家麦哲伦带领船队开始了航海旅行，3年后回到了出发地，成为了第一种绕地球一圈航海家，因此也证明了地球是球形。
40．A
解析：A
【详解】
1519 年，航海家麦哲伦带领船队开始朝着一种方向航行，3年后他船队回到了出发地。麦哲伦航行用实践证明了地球是一种球体。
故选：A
41．C
解析：C
【详解】
地球海洋占71%，陆地占29%．世界海陆分布很不均匀，陆地重要集中分布在北半球，海洋则大多分布在南半球。全球陆地都被海洋包围着。地球表面水陆面积比例：地球表面总面积约5.1亿平方千米，其中陆地面积1.49亿平方千米，海洋面积3.61亿平方千米，海洋面积约占地球表面积三分之二。
42．C
解析：C
【详解】
A．地球上水重要存在海洋，地球96%左右水分布在海洋，其他少数水存在于陆地和冰川，错误；B．地球上水不是取之不尽、用之不竭，我们需要节省，错误；C．人类、动物、植物都需要地球上水资源，对；因此C符合题意。
【点睛】
本题考察地球上水，规定学生掌握人类、动物、植物都需要地球上水资源。
43．A
解析：A
【详解】
我们通过制作地球主题海报，搜集多种有关地球信息，更能充足全面地认识地球。制作地球主题海报时，给地球涂上彩色，用蓝色表达海洋，用绿色表达植物等，更符合人们认识。
44．C
解析：C
【详解】
太阳系是以太阳为中心，和所有受到太阳引力约束天体集合体，包括八大行星、以及至少173颗已知卫星、5颗已经识别出来矮行星和数以亿计太阳系小天体。太阳、月球和地球中，体积最大是太阳，太阳直径为139万千米，为地球109倍，是月球400倍。
45．A
解析：A
【详解】
制作太阳、地球和月球海报，太阳、地球和月球有不一样主题颜色。地球资源十分丰富，颜色也是五彩缤纷。根据制作海报规定，太阳、地球和月球主题颜色各不相似，这和它们自身特点有关，太阳一般用红色，月球一般用灰色，而地球则是五彩缤纷。
46．B
解析：B
【详解】
人们用速度来描述物体运动快慢。要比较物体运动快慢,除了可以比较物体运动相似距离所需要时间,还可以比较物体在相似时间内运动距离。运动相似时间,可以用比较运动距离来比较运动快慢:距离长,运动快;距离短,运动慢。 两名同学都沿着直线行走，但出发时间和地点都不相似，可以比较，通过走相似时间，比较距离长短或者走相似距离比较时间长短。
47．C
解析：C
【详解】
人们用速度来描述物体运动快慢，要比较物体运动快慢，除了可以比较物体运动相似距离所需要时间，还可以比较物体在相似时间内运动距离，因此C符合题意。
48．C
解析：C
【详解】
略
49．C
解析：C
【详解】
用秒表可以记录运动时间，A对；用卷尺可以测量运动距离，B对；制作好后“过山车”可以根据需要进行合适调整，C错误。
故选：C
50．B
解析：B
【详解】
A．在建造过山车前应当先根据材料和实际进行设计，对；
B．设计图完毕后，在建造过程中出现问题还需要做合适修改，错误；
C． 完毕“过山车”需要调试，不停进行修改，对。
故选：B
【点睛】
设计建造过山车，需要在实践中不停修改方案，完善设计。
二、试验探究题
51．C
解析：（1）C
（2）A
（3）C
（4）A
（5）A
（6）B
52．黑色，很小 蚂蚁 蚁蚕 圆筒形 气门 充足食物 蜕皮 幼虫阶段 4次 2次 蛹期 6次 阴暗、干燥、温暖 五龄蚕
【分析】
桑蚕是完全变态昆虫，毕生通过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不一样发育阶段。卵是胚胎发生、发育形成幼虫阶段，幼虫是摄取食物营养生长阶段，蛹是从幼虫向成虫过渡变态阶段，成虫是交配产卵繁殖后裔生殖阶段。整个世代只幼虫期摄食，并为蛹和成虫期生命活动积贮营养。
【详解】
（1）小蚕从蚕卵中孵化出来时，身体颜色是褐色或黑褐色，极细小，且多细毛，蚁蚕长约2毫米---3毫米。
（2）蚕幼虫身体分为头、胸、腹三部分，头部有口器和单眼，有8对足，蚕身体两侧有9对小黑点，这是蚕呼吸器官，叫气门。
（3）蚕幼虫在生长过程中需要合适温度、水分、氧气和食物。
（4）蜕皮指是蚕长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮过程。蜕皮是蚕生长过程中明显特点，蚕每次蜕皮后身体都会发生变化。蚕在幼虫阶段会蜕4次皮，尚有2次在蛹期（茧内），毕生共6次蜕皮。
（5）动物具有多样性，动物生存依赖于环境，不一样环境中生长着不一样生物。蚕在阴暗、干燥、温暖环境中生长得好。
（6）蚕在幼虫阶段会蜕4次皮，尚有2次在蛹期（茧内），毕生共6次蜕皮。蚕蜕皮四次后变成五龄蚕，即将吐丝蚕身体缩短，发黄而透明。
53．“月坑”深度与流星下落高度有关。 ③⑥⑦ “月坑”深度还与流星体积有关，体积越小，“月坑”深度越深。
【详解】
（1）分析①②③数据可知，流星下落高度越高，“月坑”深度越深。
（2）研究“月坑”深度与流星质量关系，应保持体积和下落高度相似，③⑥⑦符合。
（3）③④⑤质量和下落高度相似，体积不一样，证明“月坑”深度还与流星体积有关，体积越小，“月坑”深度越深。
54．B
解析：（1）B
（2）B
（3）A
（4）影子一天长度是从长变短再变长
55．市民广场 北方 福田站 深圳市少年宫位于深圳市民中心东北方向
【分析】
方位是表达物体所在位置相对参照点（参照系坐标原点）而言。要确定物体方位，得先确定参照点。
【详解】
（1）由图可知，“深圳市民中心”南面有个广场，叫做市民广场。
（2）由图可知，“深圳书城”位于“深圳市民中心”北方。
（3）由图可知，离“深圳书城”近来地铁站是福田站。
（4）由图可知，“市民广场南广场”位于“深圳书城”南方，或者深圳市少年宫位于深圳市民中心东北方向。
56．C
解析：（1）C
（2）
【解析】
物体运动也叫机械运动，按照运动路线不一样可以提成直线运动和曲线运动。运动物体通过途径叫做物体运动轨迹。运动轨迹是一条直线运动，叫做直线运动。物体运动轨迹是曲线运动，称为曲线运动。从小刚运动轨迹来看，他进行运动是既有直线运动又有曲线运动，因此C符合题意。
运动相似距离，可以用比较运动时间来比较运动快慢：用时短，运动快；用时长，运动慢。小刚父亲跑完相似旅程，所需时间约为5分钟。小刚跑完相似旅程，所需时间约为4分30秒。小刚跑完相似旅程，用时短，因此运动比较快，因此B符合题意。
【点睛】
本题考察物体运动，规定学生掌握物体运动方式和比较物体运动快慢。