2025年高考语文转换单元专项训练检测.doc

高考语文图文转换单元专题训练检测

一、高考语文图文转换
1．下面是某商场商品销售过程流程图，请把这个图撰写成一段文字简介，规定内容完整，表述精确，语言连贯，不超过90字。

2．下面是舞钢市安寨卫生院健康扶贫就诊流程图，请把这个流程图写成一段话，规定内容完整，表述精确，语言连贯，不超过110个字。

3．下面是一张某省近两年高校新生体测成绩记录状况表格，请阅读后回答问题。
某省高校新生体测成绩记录状况
某省高校新生体测成绩记录状况
年度
项目
总成绩
肺活量
50米跑
坐位体前屈
立定跳远
引体向上/
仰卧起坐
1000/800
米跑

平均分（分）
72.96
76.58
74.30
70.4
67.32
45.63
70.3

平均分（分）
73.22
77.77
74.06
71.34
66.65
45.96
70.69
各项满分为100分。合格为60-79分，良好为80-89分，优秀为90-100分。
（1）    若将表格内容刊发为新闻，请拟写一种标题，不超过25个字。
（2）请从“提高高校新生体质健康水平”角度，对高中学校开展此项工作提出有关提议。
4．近来，有些地方根据国家有关规定，开始执行休假两天半规定。根据下面图画概括一下，休假两天半限定内容有哪些？规定：语言体现简要、连贯，不超过60个字。

5．阅读下面“产业互联网”行业市场攻守图，根据规定完毕题目。
    各行业数字化进程都离不开“产业互联网”生态共同体，但在不一样行业特征下也许出现不一样主导力量。这个矩阵以四个象限描述“产业互联网”生态共同体中不一样行业数字化进程总体格局，图中“2B”意思是“为企业提供产品”，“竞合”意思是“竞争合作”。

【注释】四大象限：左下——老式企业主导数字化进程行业领域；左上——数字化红利高但大中型企业为主行业领域；右上——互联网企业主导数字化进程行业领域；右下——数字化红利较低但中小企业占比较高行业领域。
（1）    请指出决定“产业互联网”数字化进程总体格局两个原因，每个原因都不超过 8 个字。
（2）请从图中找出 2 条理由，阐明“产业互联网”生态共同体数字化进程中“互联网企业是最活跃力量”这一基本特征。规定：语言简要、精确，不多于 80 字。
6．这是著名漫画家丰子恺先生一幅画，标题为《锣鼓响》。请说说这幅画构思巧妙之处。不超过100个字。

7．阅读下面漫画，根据漫画寓意写一段话，体现你感悟与思考。规定使用“生存”“发展”“安身”三个词中两个，至少运用一种修辞手法，不超过150字。

8．周末，你一位同学正在甲秀楼游玩，你想约他在附近“花楸树下”餐馆吃饭，但他不清晰路线。请你从下图中选择必要信息加以组合，给他发一条手机短信，告诉他沿着地标步行最便捷路线。规定：语言简洁，方位明确，地标清晰，不超过100字。

9．读图表，找规律。
汉语中意义相近、语体风格不一样介词，在外国留学生中使用状况有较大差异。下表是汉语水平考试中不一样得分段学生使用几组同义介词状况记录，从中可以发现什么规律?请简要阐明。
介词
出现总次数
每万字出现次数
＞70
≤70≥60
＜60
令
278
0.65
1.3/万字
0.3/万字
0.2/万字
让
4951
11.51
13.9/万字
10.5/万字
9.6/万字
以
1430
3.32
5.3/万字
2.4/万字
1.7/万字
用
2932
6.81
6.3/万字
7.3/万字
6.2/万字
由于
1165
2.70
3.9/万字
2.1/万字
2.1/万字
由于
8486
19.73
19.8/万字
19.4/万字
22.1/万字
自
192
0.44
0.7/万字
0.3/万字
0.3/万字
从
4466
10.38
12.4/万字
9.3/万字
10.1/万字

10．下面是我国南方某地生态农业模式——“桑基鱼塘”生产示意图，请把这个图转述成一段文字简介，规定内容完整，表述精确，语言连贯，不超过80字。

【注】蚕沙：又作“蚕砂”，是蚕粪便，可以作鱼饵料。
11．请认真阅读下面图表，然后用一种转折关系句子写出民办和公办幼稚园两者变化趋势及比较状况。规定:不得出现详细数字，不超过50字。

-民办和公办幼稚园数量占比（单位:％）
12．下面是司法部清理投诉监督平台工作机制流程图，请把这个图转换成一段文字，规定内容完整，表述精确，语言连贯，不超过90字。

13．仔细品读下图，结合其含意，为爷爷奶奶或外公外婆写几句祝福话，规定语言精确、得体、鲜明、生动，至少运用一种修辞手法，不少于15个字。

14．8月8日是全民健身日，下面是全民健身日标志，请写出构图要素，并指出其寓意，规定语意简要，句子通顺，不超过120个字。

15．下面是有关“诚信”公益广告图，请阐释其广告创意。

16．请根据下面“团体共创”工作流程图给“团体共创”概念下一种定义。规定内容完整，表述精确，语言连贯，不超过60个字。

17．有广东人一家六口，五一节来桂林游玩，行程四天三晚，动车来去。作为当地导游，你负责接待，设计一种方案，安排下面七处景点。规定：方案里包括行程和各景点特色风光。不超过100字。

18．下面是题为“拖后退”漫画，该漫画反应了目前青少年存在了什么问题，提出处理提议。请您结合漫画，写一段文字。规定语言简要，句子通顺，不超过120字。

19．根据下图示提取有效信息，给“精神亚健康”下定义，规定不超过70个字。

20．阅读下面漫画，按规定作答。
，原名刘树勇微博红人“老树画画”在社交平台上刊登了一件扇面新作，并配上了一段颇为“佛系”打油文字，“终于熬到周末，独自去看荷塘。清风花香扑面，忘了世态炎凉”。
此作一时引起热议，有人夸奖，有人批评。请描述画面内容并结合画中文字论述夸奖与批评理由。

【参照答案】***试卷处理标识，请不要删除

一、高考语文图文转换

1． 顾客下单后，订单将通过检查，不合格订单发回顾客修改，合格订单将进行出库处理，同步将发货票发给顾客。假如商品缺货，将告知采购员进行采购。
【解析】【分析】此题根据题干可知是“某商场商品销售过程流程图”，答题时注意弄清图表要素之间关系。需要注意要素“顾客下单”“检查”“出库处理”“采购员”等，结合箭头指向，用概括性语言，精确表述。
故答案为：顾客下单后，订单将通过检查，不合格订单发回顾客修改，合格订单将进行出库处理，同步将发货票发给顾客。假如商品缺货，将告知采购员进行采购。
【点评】此题考察把握图文转换能力。图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色新题型，规定考生根据图或表中有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含信息，对材料进行综合性评价或推断。解答此题时，一要观测清晰图表上内容，二要读清晰题目规定。
2． 贫困户就诊须到服务台核验身份，通过核验后，如看门诊可免挂号直接就诊，然后到收费处登记，核算优惠政策后即可离院；如需住院，可办理手续住院，通过绿色通道优先入住扶贫专用病房，并享有扶贫优惠政策。
【解析】【分析】本题是舞钢市安寨卫生院健康扶贫就诊流程图，因此可以从“贫困户就诊”开始论述，然后根据箭头指向逐渐描述即可。需要注意是有两种状况要阐明白。一是不住院，只看门诊可免挂号就直接就诊，然后到收费处登记，核算优惠政策后即可离院；二是如需住院，可办理手续住院，通过绿色通道优先入住扶贫专用病房，并享有扶贫优惠政策。此类题目解答时要认真看图，仔细观测，画面中要素要全面把握，读懂图示意思．答题时注意把这些转化为语言，表述时要注意条理清晰即可。此类题目解答时要认真看图，仔细观测，画面中要素要全面把握，读懂图示意思．答题时注意把这些转化为语言，表述时要注意条理清晰即可
故答案为：贫困户就诊须到服务台核验身份，通过核验后，如看门诊可免挂号直接就诊，然后到收费处登记，核算优惠政策后即可离院；如需住院，可办理手续住院，通过绿色通道优先入住扶贫专用病房，并享有扶贫优惠政策
【点评】本题考察图文转化能力。流程图是用构造式图表，将事物或某些概念连接起来，规定答题者根据这种构造关系，尤其是箭头方向所体现意思，用语言将所示内容表述出来。
3． （1）高校新生体测整体微弱（有待提高），部分项目成绩堪忧。
（2）①从提高体测成绩平均分和合格率考虑，高中学校应加大宣传与引导工作，积极运用体育课等时间提高训练效率，加强训练力度。②从提高项目成绩均衡性考虑，高中学校师生都应重视加强微弱项目如引体向上、仰卧起坐等训练。③从提高体测工作有效性考虑，高中学校应当建立健全一套符合本校学情体测工作考核制度，如将体测成绩与师生各类考核如评优评先等有关联。④从提高体测工作硬件配置角度考虑高中学校应加大对应体测设备与器材有效投入。（意思相近即可）
【解析】【分析】（1）注意图表标题“某省高校新生体测成绩记录状况”，从中提炼出“高校新生体测”关键词，然后仔细分析表格数据，根据表格后“各项满分为100分。合格为60-79分，良好为80-89分，优秀为90-100分”原则来看，近两年高校新生体测整体微弱，尤其是“引体向上/仰卧起坐”，数据为“45.63”和“45.96”，实在令人堪忧。由此分析得出“高校新生体测整体微弱（有待提高），部分项目成绩堪忧”对答案。
（2）本题：表格重要记录是两年各项目测量平均分，结合表格后“各项满分为100分。合格为60-79分，良好为80-89分，优秀为90-100分”原则来看，各项平均分基本在合格范围内，整体状况都不是很好，这也许是由于学校宣传与引导工作不到位导致，因此，从“提高体测成绩平均分和合格率”方面考虑，可以提议高中学校“加大宣传与引导工作，积极运用体育课等时间提高训练效率，加强训练力度”； 在看表格中“引体向上/仰卧起坐”，数据为“45.63”和“45.96”，此两项运动成绩较其他尤其不好，阐明运动项目存在不均衡发展现象，这就需要高中学校师生“都应重视加强微弱项目如引体向上、仰卧起坐等训练”；再次考虑，为何学校对各项运动不重视，也许学校缺乏一套符合本校学情体测工作考核制度，假如将体测成绩与师生各类考核例如评优评先等有关联话，大家就会高度重视各项体育锻炼了，因此可以从“提高体测工作有效性”考虑，鼓励全校师生高度重视；最终，不要忘记，怎样才能让师生各项体测上升呢，最直接有效措施就是要“加大对应体测设备与器材有效投入”，这样才能提高体测工作。
故答案为：⑴高校新生体测整体微弱（有待提高），部分项目成绩堪忧。
⑵①从提高体测成绩平均分和合格率考虑，高中学校应加大宣传与引导工作，积极运用体育课等时间提高训练效率，加强训练力度。②从提高项目成绩均衡性考虑，高中学校师生都应重视加强微弱项目如引体向上、仰卧起坐等训练。③从提高体测工作有效性考虑，高中学校应当建立健全一套符合本校学情体测工作考核制度，如将体测成绩与师生各类考核如评优评先等有关联。④从提高体测工作硬件配置角度考虑高中学校应加大对应体测设备与器材有效投入。（意思相近即可）
【点评】⑴本题考察拟写新闻标题能力。解答此类题目，要在整体感知新闻内容基础上，先确定新闻导语，然后根据“人＋事”模式概括，连缀成一句话再加以精简。记住题目规定，不要超过25个字。
⑵此题考察学生个性化阅读文本、提出自已见解基本能力。这是一道开放性探究题，解答此题，要首先明确自已见解，然后根据自已观点，结合着文本详细内容，联络现实生活，论述自已理解与见解，只要能言之有理即可。
4． 休两天半小短假具有条件才能休，虽然国家鼓励但并非统一，还需要单位有条件，并且在夏季实行而非全年实行。
【解析】【分析】从图上来看，图由两部分构成，一部分是图，一部分是文字，图中包括祈求休假之人和代表准假手，文字包括祈求休假之人感慨“具有条件才能休啊”和批假之手指示内容，指示内容由三个圆圈构成，即“鼓励而非统一”“有条件单位”“夏季而非全年”，同步这三个圆圈尚有相交之处，即“休两天半小短假具有条件才能休”，把这些内容进行组合即可。
故答案为：休两天半小短假具有条件才能休，虽然国家鼓励但并非统一，还需要单位有条件，并且在夏季实行而非全年实行。
【点评】本题考察学生图文转换能力。解答此题，首先要明确图类型，如本题所给是漫画，然后审清题干规定，如本题“根据下面图画概括一下，休假两天半限定内容有哪些”，接着就要观测漫画，找出休假两天半限定内容有哪些，并进行概括即可。
5． （1）数字化红利   中小企业占比。
（2）①互联网企业在中小企业占比高、数字化红利大行业数字化进程中居主导地位；②互联网企业积极与老式企业进行竞争与合作；③互联网企业通过提供产品对数字化进程由老式企业主导行业施加影响。
【解析】【分析】本题考察图文转换能力。提供材料是坐标图，首先要读懂表头文字，整体把握坐标图，然后透过数据分析规律，体现时注意语言精确与连贯，不要出现详细数字。决定“产业互联网”数字化进程总体格局两个原因，要善于搜索提醒信息，纵轴、横轴名称即提供了寻找答案线索。围绕着“互联网企业是最活跃力量”这一基本特征，注意寻找与此有关信息，把握“老式企业主导”和“互联网企业主导”两个关键信息，抓住解答关键词：数字化进程推进（而非利益争夺），主导地位，竞合，“2B”（“为企业提供产品”）。据此用自已得到语言分条表述即可。
故答案为：⑴数字化红利；中小企业占比。
⑵①互联网企业在中小企业占比高、数字化红利大行业数字化进程中居主导地位；②互联网企业积极与老式企业进行竞争与合作；③互联网企业通过提供产品对数字化进程由老式企业主导行业施加影响。
【点评】⑴本题考察学生语言综合体现基本能力。提供材料是坐标图，首先要读懂表头文字，整体把握坐标图，然后透过数据分析规律，体现时注意语言精确与连贯，不要出现详细数字。
⑵高考对语言体现总规定是“掌握一定语言体现技能”。这“一定”，是指最基本也是最重要体现能力；这里体现技能“是从操作层面阐明，强调是语言体现操作能力。所谓语言体现技能，就是《考试阐明》所规定扩展语句、压缩语段，选用、仿用、变换句式，对运用常见修辞措施，做到简要、连贯、得体等体现技能。这些基本体现技能，也是最实用语言体现能力。这是“坚持考察实用语言体现能力”一层意思。另一层意思是，试题运用材料多来自现实，多与中学生校园生活、社会生活以及为人处事亲密有关，试题材料所体现话题也是来自现实生活，而不是与现实生活脱离。
6． 这幅漫画用了虚实结合措施。只画了祖孙二人向前奔走，小孙子迫不及待地跑在前边，一手牵着奶奶，一手指着远方，让人联想到画中没有出现敲锣打鼓热闹场面。
【解析】【分析】本题考察学生图文转换能力。首先概括画面主题，先要认真细致观测分析画面内容，找出其体现对象或行为（有标题，一般多是标题），然后挖掘隐含信息，深入提炼概括画面所揭示主题。一般要采用联想措施，由物及人，彰显意义。本题规定评论标题为《锣鼓响》这幅画构思巧妙之处。首先观测这幅画重要对象，画面中画了祖孙二人向前奔走，小孙子迫不及待地一只手牵着奶奶在前边跑，另一只手指向远方，结合题目《锣鼓响》，激发阅读者想象画面中并没有出现敲锣打鼓锣鼓喧天热闹场面。这里采用虚实结合手法。实写，小孙子迫不及待地一只手牵着奶奶在前边跑急切心情；虚写，指通过调动读者想象敲锣打鼓锣鼓喧天热闹场面。虚实结合，收到既详细实在可感可触又气氛浓烈想象飞腾效果。眼前现实生活刻画让人想象补充画面要素，充斥艺术张力。
故答案为：这幅漫画用了虚实结合措施。只画了祖孙二人向前奔走，小孙子迫不及待地跑在前边，一手牵着奶奶，一手指着远方，让人联想到画中没有出现敲锣打鼓热闹场面。
【点评】图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色新题型，规定考生根据图或表中有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含信息，对材料进行综合性评价或推断。解答此题时，一要观测清晰图表上内容，二要读清晰题目规定。
7． 安身之地，可有，不可恋，每一次跋涉，都是为了更好发展。别留恋安身之地美好，别惧怕未来之旅漫长，人生中最美好景致，不就是在一次次跋涉远行中才一一展现吗？在跨越千山万水后最劳累时寻觅一处安身之地，或许是人生最大享有。
【解析】【分析】此题考核图文转换以及语言体现能力。分析漫画题目重要有概括画面内容，分析漫画寓意，给漫画添加标题和讲解词等题目，答题时首先立足于漫画内容，注意按一定次序概括，然后注意漫画劝诫意义，劝诫意义要从漫画夸张手法中获取。本题规定根据漫画寓意写一段话，体现你感语与思考。规定使用“生存”“发展”“安身”三个词中两个，至少运用一种修辞手法，不超过150字。
漫画分为两幅，第一幅画着一种人在沙漠中艰难跋涉，文字部分写着“为了发展，我们必须放弃稳定安身之地”；第二幅是这个人夜晚时在一种地方栖息，文字部分写着“为了生存，我们又必须寻找一种稳定安身之地”。这两幅漫画貌似矛盾，实际上富含人生哲理：要发展就必须舍弃安稳，经历风雨后，有一处安身之地是多么美好。
考生可选择“发展”“安身”这两个词，体现对放弃安稳，勇敢追求理想拼搏精神赞美；也可以选择“生存”和“发展”，阐明不发展就无法生存残酷；还可以选择“生存”和“安身”，论述人生不一样境界。注意修辞和字数规定。
故答案为：安身之地，可有，不可恋，每一次跋涉，都是为了更好发展。别留恋安身之地美好，别惧怕未来之旅漫长，人生中最美好景致，不就是在一次次跋涉远行中才一一展现吗？在跨越千山万水后最劳累时寻觅一处安身之地，或许是人生最大享有。
【点评】本题考察图文转换能力。解答时首先认真阅读题干规定，弄清主题，看清规定，尤其是字数限制等细节；然后仔细阅读示意图，注意箭头方向，看明白几种关键词关系；表述时找准次序，注意体现简洁和连贯。
8． 从甲秀楼出来即沿斑马线径直过马路，沿西湖路南行至观水路口，左转沿观水路东行，路过红发廊、芝林药房、中国银行至十字路口过马路，从中国邮政处向北继续前行即可至“花楸树下”。
【解析】【分析】从题干和图来看，这是一种方位图，规定考生写出最便捷路线，拟写时候要注意用语精确，还要方位要明确，地标要清晰，这就要使用诸如“东”“西”“左”“右”“从”“沿着”“转”等词语。从图上来看，同学正在甲秀楼游玩，而要去地方是“花楸树下”餐馆，这中间要走路是“西湖路”“观水路”，在路途转换上可以使用“沿着”“转”等词语，而通过地方包括“红发廊”“芝林药房”“中国银行”“中国邮政”等，在描述路过地方时候可以使用“通过”“路过”等词语。同步还要注意字数限制。
故答案为：从甲秀楼出来即沿斑马线径直过马路，沿西湖路南行至观水路口，左转沿观水路东行，路过红发廊、芝林药房、中国银行至十字路口过马路，从中国邮政处向北继续前行即可至“花楸树下”。
【点评】此题考察语言体现简要、连贯、精确能力。题型上属于图文转换题，对提供文字、图表等信息进行筛选、整合和运用。答前，要对分析图表中内容互相联络，找出规律性东西。注意流程图中箭头指向，分析出有关材料内在联络，再归纳概括为一种结论。
9． 书面语体介词和口语体介词在使用频率上有较大差异；书面语体介词使用频率低于口语体介词；从低分段到高分段书面语体介词使用频率逐渐増加。
【解析】【分析】此题根据题干可知是“汉语水平考试中不一样得分段学生使用几组同义介词状况记录”，答题时注意弄清图表要素之间关系。结合“出现总次数”“每万字出现次数”数据分析，书面语体介词使用频率低于口语体介词。结合“＞70”“≤70≥60”“＜60”数据内容分析，从低分段到高分段书面语体介词使用频率逐渐増加。
故答案为：书面语体介词和口语体介词在使用频率上有较大差异；书面语体介词使用频率低于口语体介词；从低分段到高分段书面语体介词使用频率逐渐増加。
【点评】本题重要考察语言体现能力。这是一道图表阐明题目，属于图文转换类题目。此类试题解答时，图表阐明题目，重点关注图标表头和所问问题。
10． 在池塘边栽种桑树，用桑树叶子养蚕，用蚕沙来喂鱼或生产沼气烧水做饭，沼气残渣也可以用来养鱼，鱼塘里产生塘泥可以用来作桑树肥料。
【解析】【分析】本题所示为我国南方某地生态农业模式——“桑基鱼塘”生产示意图，可以以桑树为起始点，然后根据箭头所示依次阐明各个事物之间关系，注意不要遗漏并列项，注意字数限制即可。
故答案为： 在池塘边栽种桑树，用桑树叶子养蚕，用蚕沙来喂鱼或生产沼气烧水做饭，沼气残渣也可以用来养鱼，鱼塘里产生塘泥可以用来作桑树肥料。
【点评】本题考察图文转换和语言体现精确、简要、连贯、得体能力。一要审清试题规定，即根据初步构思框架来写一段话；二要充足运用试题材料，将其体目前语段中；三要注意语言体现精确、连贯规定。解答本题时，首先看清题目规定，明确陈说对象是什么。另一方面，读懂框架关系及流程，要尽量把它们体目前答案中。即要精确把握概念间关系：图里词语属于关键概念，是构造图中关键环节（不能遗漏）。
11． 示例:民办幼稚园数量逐年减少，公办幼稚园数量逐年增长，不过民办幼稚园数量仍然远远多于公办幼稚园（或:公办幼稚园数量仍然远远少于民办幼稚园）。
【解析】【分析】本题规定 “用一种转折关系句子写出民办和公办幼稚园两者变化趋势及比较状况”。首先观测民办幼稚园变化趋势，——对应数字分别为“69.2、68.7、67.2、66.4、65.4、64.3、62.9、61.5”，由此可总结出“民办幼稚园数量逐年减少”；接着分析公办幼稚园变化趋势，——对应数字分别为“30.8、31.3、32.8、33.6、34.6、35.7、37.1、38.5”，由此可总结出“公办幼稚园数量逐年增长”；再看两者对比，民办幼稚园数量仍远远多于公办幼稚园数量。最终用转折连词“但”连接两个内容即可。此类题作答时还要注意某些特殊规定，例如本题规定“不得出现详细数字，不超过50字”。
故答案为：示例:民办幼稚园数量逐年减少，公办幼稚园数量逐年增长，不过民办幼稚园数量仍然远远多于公办幼稚园（或:公办幼稚园数量仍然远远少于民办幼稚园）。
【点评】 此题考察把握图文转换能力。图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色新题型，规定考生根据图或表中有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含信息，对材料进行综合性评价或推断。解答此题时，一要观测清晰图表上内容，二要读清晰题目规定。
12． 社会公众在投诉监督平台上提出批评意见，司法部汇集转交有关地方和单位予以处理。处理完毕后要在规定期间内向该社会公众和司法部反馈处理状况，司法部全程督办。
【解析】【分析】本题围绕“清理投诉监督平台工作机制”表述，可由左往右按照箭头指示方向表述。本題难点有两处：一是“处理”部分较为复杂，分为“国务院各部委、各直属机构”和“各省、自治区、直辖市”处理，根据简要原则，应表述为“有关地方和单位”；二是下面“注”内容不要丢掉。
故答案为：社会公众在投诉监督平台上提出批评意见，司法部汇集转交有关地方和单位予以处理。处理完毕后要在规定期间内向该社会公众和司法部反馈处理状况，司法部全程督办。
【点评】图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色新题型，规定考生根据图或表中有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含信息，对材料进行综合性评价或推断。解答此题时，一要观测清晰图表上内容，二要读清晰题目规定。此类题目解答时用语一定要简洁、连贯、精确。
13． 秋风渐渐，重阳九九，送来粟糕，献上菊酒，祝您快乐、健康、长寿!或九九秋风替我捎去菊酒和祝福，祝您节日快乐，永远健康长寿!
【解析】【分析】由图可知，正值九九重阳节，重阳节正是喝菊花酒，吃粟糕日子，故可从祝福健康长寿，节日快乐等角度组织答案即可。要注意字数规定。考点：语言体现简要、连贯、得体、精确、鲜明、生动。能力层级为体现运用E。
故答案为：秋风渐渐，重阳九九，送来粟糕，献上菊酒，祝您快乐、健康、长寿!或九九秋风替我捎去菊酒和祝福，祝您节日快乐，永远健康长寿!
【点评】此题考察把握图文转换能力。图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色新题型，规定考生根据图或表中有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含信息，对材料进行综合性评价或推断。解答此题时，一要观测清晰图表上内容，二要读清晰题目规定。
14． 主体图形是由两个“8”字构成一对富有动感健身者形象，寓意为8月8日是全民健身日；下方依次是“全民健身日”中、英文名称；标志基础构图中，蕴含着“健身”拼音缩写“JS”和英文“Health”（健康）首字母“H”，体现出国家通过全民健身日，增进全国各族人民身心健康，社会友好重大意义和宗旨目。
【解析】【分析】重要由两个“8”字，“全民健身日”中、英文名称，“JS”，“H”等。答题要精确有序，揭示寓意由表及里，在字数不超前提下力争全面。如结合题干提醒“8月8日是全民健身日”分析，两个“8”字构成健身者形象；“JS”，蕴含着“健身”拼音缩写；字母“H”，“Health”首字母等；“全民健身日”中、英文名称，体现出全民健身宗旨、目和重大意义。
故答案为：主体图形是由两个“8”字构成一对富有动感健身者形象，寓意为8月8日是全民健身日；下方依次是“全民健身日”中、英文名称；标志基础构图中，蕴含着“健身”拼音缩写“JS”和英文“Health”（健康）首字母“H”，体现出国家通过全民健身日，增进全国各族人民身心健康，社会友好重大意义和宗旨目。
【点评】此题考察把握图文转换能力。图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色新题型，规定考生根据图或表中有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含信息，对材料进行综合性评价或推断。解答此题时，一要观测清晰图表上内容，二要读清晰题目规定。
15． ①以毛笔书法“信”字为主体，画面简洁，又富有中国味；②下方“口”变形为指纹，让人想到自古就有体现信用“画押”老式，寓意“诚信”为中华老式美德；③指纹展现心形，寓意“心口合一为信”，也让人联想到“诚信”贵在出于“真心”。
【解析】【分析】本图“信”可从三方面考虑：毛笔字“信”自身所蕴含意义，“口”写法变为指纹含义，指纹为何又是“心”形？可从心口一致方面考虑，整合答案为：①以毛笔书法“信”字为主体，画面简洁，又富有中国味；②下方“口”变形为指纹，让人想到自古就有体现信用“画押”老式，寓意“诚信”为中华老式美德；③指纹展现心形，寓意“心口合一为信”，也让人联想到“诚信”贵在出于“真心”。
故答案为：①以毛笔书法“信”字为主体，画面简洁，又富有中国味；②下方“口”变形为指纹，让人想到自古就有体现信用“画押”老式，寓意“诚信”为中华老式美德；③指纹展现心形，寓意“心口合一为信”，也让人联想到“诚信”贵在出于“真心”。
【点评】本题考察了图文转换能力。解答此题要细致观测画面整体内容，搜索并提取有效信息，观看图画要充足发挥自已想象，丰富画面内容，从而有助于揭示画面蕴含主题。
16． 团体共创是围绕焦点问题，先由个人发言形成小组意见，再经组际分享组合意见，最终通过团体讨论达到共识活动过程。
【解析】【分析】由题干可知，本图为“团体共创”工作流程图。看所给图表，“焦点问题”波及三方面内容，是围绕中心。“团体共创”需历经三个阶段，先由个人发言形成小组意见，再经组际分享组合意见，最终通过团体讨论达到共识，这也是“团体共创”特点。按照“下定义”形式进行概括即可。定义形式为：被定义概念=种差+属概念。即“团体共创是……活动过程。”详细表述时，语言内容要完整，句式要对，体现要精确、简要、连贯，注意字数规定。
故答案为：团体共创是围绕焦点问题，先由个人发言形成小组意见，再经组际分享组合意见，最终通过团体讨论达到共识活动过程。
【点评】该题考察工作流程图文转换、压缩语段能力。完毕此类题目，首先要理清内在联络，重点把握时间上先后关系、事理上因果关系，注意发展变化所依赖条件。接着明确答题规定，关键明确答题范围、内容、字数、遣词造句、表述角度与体现方式等。最终精心组织语言，注意表达次序、方位、事理等词语选用。
下定义要做到两点：抓被定义事物基本属性和本质特征；以判断句形式出现。
17． 第一天两江四湖观流光溢彩夜景。第二天百里漓江赏秀水奇山，晚《印象刘三姐》如梦似幻、逛热闹西街品美食。第三天遇龙河漂流赏田园风光，晚上世外桃源体验农人悠闲。第四天象山——訾洲烟雨，赏缥缈烟霞。
【解析】【分析】从图上来看，第一天晚上欣赏两江四湖流光溢彩夜景；第二天要欣赏百里漓江奇山秀水风光，晚上欣赏《印象刘三姐》如梦似幻，逛阳湖西街热闹夜景，品尝美食；第三天，欣赏遇龙河漂流田园风光，晚上体验世外桃源宁静悠闲生活；第四天，欣赏象山——訾洲烟雨，欣赏缥缈烟霞。
故答案为： 第一天两江四湖观流光溢彩夜景。第二天百里漓江赏秀水奇山，晚《印象刘三姐》如梦似幻、逛热闹西街品美食。第三天遇龙河漂流赏田园风光，晚上世外桃源体验农人悠闲。第四天象山——訾洲烟雨，赏缥缈烟霞。
【点评】本题考察是图文转换能力，注意体现出图文直观内容。研读图画内容，根据词句提醒描述直观内容，作答时要结合题干规定。
18． 这幅漫画反应了学业承担过重、沉溺电子产品、审美观念偏差、学校紧张学生安全等问题，导致青少年体质状况堪忧。提议学校更新观念，树立健康第一教育理念，开齐开足体育课，减轻学生作业承担；学生不能沉迷于电子产品，要积极参与体育锻炼。
【解析】【分析】此题规定分析该漫画反应了目前青少年存在了什么问题，提出处理提议。回答问题时要抓住学业承担过重、沉溺电子产品、审美观念偏差、学校紧张学生安全等“拖后腿”这些内容分析。重点内容是“拖后腿”内容使“增强青少年体质”目落空。提议，需要结合漫画内容分析，言之有理即可，如全面推进素质教育；教学不能功利化；开齐开足体育课，减轻学生作业承担等。
故答案为： 这幅漫画反应了学业承担过重、沉溺电子产品、审美观念偏差、学校紧张学生安全等问题，导致青少年体质状况堪忧。提议学校更新观念，树立健康第一教育理念，开齐开足体育课，减轻学生作业承担；学生不能沉迷于电子产品，要积极参与体育锻炼。
【点评】本文考察图文转换及语言体现精确、简要、连贯、得体能力。做题时应将漫画内容与社会现实相联络，想想自已周围有无漫画中所歌颂或挖苦对象或行为。要对理解画面中人与人、人与物、物与物之间关系，理解事物发展变化条件和原因。要由此及彼、由表及里地理解漫画寓意。
19． “精神亚健康”是人们因精神追求失去对日标、缺乏价值支点，体现出对生活、他人、事业和社会缺乏热情、感情、激情和责任感一种精神状态。
【解析】【分析】此类试题解答，首先要认真分析流程图，明确各层级关系。根据箭头指向，按照从上到下、从左到右次序，给“精神亚健康”定义。“精神亚健康”是人们因精神追求失去对日标、缺乏价值支点，体现出对生活、他人、事业和社会缺乏热情、感情、激情和责任感一种精神状态。
故答案为： “精神亚健康”是人们因精神追求失去对日标、缺乏价值支点，体现出对生活、他人、事业和社会缺乏热情、感情、激情和责任感一种精神状态。
【点评】本题考察是图文转换能力，注意读清题干规定。读题干，明确做题方向，把图表分割成几部分，逐一理解，再把重要信息组合在一起。
20． ①描述画面内容：画面中男子身着长衫、头戴宽檐帽静立岸边，望着水面，水面是一望无际荷叶、荷花。②夸奖：画面文字“看荷塘”，“清风花香扑面”，体现当下平常生活，体现最真切感受，体现出豁达、通透、低调生活态度和悠闲安适心情。③批评：画面文字“熬到周末”，“忘了世态炎凉”体现出面对生活压力消极逃避态度，没有前进目，缺乏进取精神，一味佛系容易和社会脱节。
【解析】【分析】此题规定概括画面内容并写出对图片赞扬和批评理由，概括内容注意画面要素，要体现出图画中诗句意境；评价可从文字中“佛系”入手，赞扬可抓住“看荷塘”“清风花香扑面”分析其体现出豁达、通透、低调生活态度和悠闲安适心情；赞扬注意抓住“熬到周末”“忘了世态炎凉”突出其没有前进目，缺乏进取精神，一味佛系容易和社会脱节思想。
故答案为：①描述画面内容：画面中男子身着长衫、头戴宽檐帽静立岸边，望着水面，水面是一望无际荷叶、荷花。②夸奖：画面文字“看荷塘”，“清风花香扑面”，体现当下平常生活，体现最真切感受，体现出豁达、通透、低调生活态度和悠闲安适心情。③批评：画面文字“熬到周末”，“忘了世态炎凉”体现出面对生活压力消极逃避态度，没有前进目，缺乏进取精神，一味佛系容易和社会脱节。
【点评】本题考察学生描述漫画内容、探究漫画寓意能力。此类题规定用概括性语言，揭示漫画主题，指出漫画弦外之音，概括漫画给人思考和警示。首先要认真细致观测画面内容，找出其挖苦、颂扬对象或行为（有标题，一般多是标题）。要注意：画面形象主体不一定是挖苦或颂扬对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。然后挖掘隐含信息，深入提炼概括画面所揭示主题。