人教版四4年级下册数学期末解答质量检测试卷及答案.doc

人教版四4年级下册数学期末解答质量检测试卷及答案
1．调皮和笑笑比赛折幸运星。调皮6分钟折了5个幸运星，笑笑9分钟折了7个幸运星，谁折得更快？

2．五（1）班共有15幅书法作品参与学校书法比赛，其中4幅作品从全校135幅参赛作品中脱颖而出获奖。五（1）班参赛作品占全校参赛作品几分之几？
3．一本书有80页，小芳已经看了24页，剩余页数占总页数几分之几？
4．花园里一共有80盆鲜花，其中玫瑰花有12盆，菊花有32盆。请你用最简分数表达这两种花占总数几分之几？
5．李奶奶过生日时买来了70多种苹果。假如每盘装4个，恰好装完；假如每盘装6个，也恰好装完。

6．一座喷泉由内外双层构成。外面每隔8分钟喷一次，里面每隔6分钟喷一次。中午12：45同步喷过一次后，下次同步喷水是几时几分？
7．某公共汽车站有两条线路公共汽车，第一条线路每隔5分钟发一次车，第二条线路每隔8分钟发一次车。早上6：30两条线路同步发车，下一次同步发车是什么时间？
8．在都市高大建筑物顶端应当设置航空障碍灯，通过间隔一段时间闪光方式提醒过往飞机。一天晚上，小红观测高楼上障碍灯，发现第一盏灯每3秒闪一次，第二盏灯每4秒闪一次，第三盏灯每6秒闪一次，从某次三盏灯同步闪动后开始计时，到1分钟结束时，三盏灯同步闪动了多少次？
9．某电视剧首播时，父亲由于工作忙只看了，端午假期，又接着看了这部电视剧。父亲再看这部电视剧几分之几就看完了？①请你先画图阐明：②再列式计算。
10．一台拖拉机耕地，上午耕了公顷，比下午少耕公顷。这一天一共耕了多少公顷？
11．小芳做数学作业用了小时，做语文作业用了小时。小芳做这两项作业一共用了多少时间？
12．有两根彩带，红彩带长米，比蓝彩带短米，蓝彩带长多少米？
13．一种花坛（如图）长1.5米，宽0.5米，高0.8米，四周用木条围成。

（1）用泥土填满这个花坛，大概需要泥土多少立方米？（木条厚度忽视不计）
（2）做这样一种花坛，四周大概需要木条多少平方米？
14．用一根长72厘米铁丝围成一种长方体框架，长、宽、高比是5∶3∶1，假如要给这个长方体框架表面糊上纸皮，至少需要多大面积纸皮？
15．一种房间长8米，宽5米，高3米，门窗面积10平方米。目前要在这个房顶、四壁和地面上粉刷水泥，粉刷水泥面积是多少平方米？假如每平方米需要4公斤水泥，那么粉刷完这个房间一共需要多少公斤水泥？
16．李大爷要做一种无盖长方体鱼缸。请观测下图，解答问题。（单位：dm）

（1）做成这个缸要多少玻璃？
（2）往做好鱼缸内注入180升水，水深多少？（玻璃厚度忽视不计）
（3）往鱼缸里放入小鹅卵石和鱼，水面上升了6厘米，这些小鹅卵石和鱼体积一共是多少？
17．把一种棱长30厘米正方体容器装满水，然后将这些水倒入长60厘米、宽25厘米长方体空容器中，水没有溢出。这时长方体容器中水高多少厘米？（容器厚度不计）
18．有两个长方体水槽，大水槽长为4分米，宽为3分米，小水槽长为3分米、宽为2分米。水槽中都盛有足够水。有一块石头沉入大水槽后水面上升了3厘米，假如把这块石头投入小水槽，那么水面将上升几厘米？
19．在甲箱中装满水，若将这些水倒入乙箱，水深为几厘米？（单位：厘米）

20．如图，一块长方形铁皮长30厘米，宽20厘米，假如在这块铁皮四个角都剪下一种边长5厘米正方形，焊接成一种无盖长方体铁盒（忽视铁皮厚度），将铁盒装满水。

（1）水体积是多少立方厘米？
（2）假如将盒子里水倒一部分到下面这个容器中，使铁盒中水面和这个容器中水面同样高，这个容器中水高多少厘米？

21．画出小鱼先向左平移8格，再向下平移4格后图形。最终再画出原小鱼轴对称图形。

22．按规定画一画。
（1）将图形A向右平移7格，再向下平移2格，画出平移后图形B。
（2）画出图形A以直线L为对称轴轴对称图形C。

23．按规定画出对应图形，并标上对应序号。
（1）图形①通过（ ）和（ ）两种运动方式可以到图形②位置。
（2）请按照你第（1）题想法，画出图形①通过第一种运动方式后得到图形③。

24．想一想，画一画。
①在表中先画出A（3，5）、B（6，0）、C（2，1）三个点，再用线把这三个点连接成一种三角形。
②将得到三角形向右平移5格，画出这个新三角形A1B1C1。
③新三角形A1B1C1三个顶点用数对表达，A1点是（ ），B1点是（ ），C1点是（ ）。

25．小华骑车从家去相距5千米图书馆借书，根据下面记录图回答问题。
（1）小华去图书馆路上停车（ ）分钟，在图书馆借书用了（ ）分钟。
（2）小华骑车从图书馆返回家平均速度是多少？

26．丁丁将如图所示长方体石块（a＞b＞c）放入一圆柱形水槽内，并向水槽内匀速注水，速度为v立方厘米/秒，直到注满水槽为止。石块可以用三种不一样方式完全放人水槽内，如图①~图③所示。在这三种状况下，水槽内水深h（厘米）与注水时间（秒）关系如图④~图⑥所示。根据图像完毕下列问题：

（1）请分别将三种放置方式示意图和与之相对应关系图像用线连起来。
（2）水槽高＝（ ）厘米。 从三种放置方式示意图和与之相对应关系图像中找出这个长方体长、宽、高，并求出它体积。
27．某企业近几年生产总值状况记录图。

（1）甲企业～生产总值是（ ）万元。
（2）乙企业（ ）年和（ ）年生产总值都是200万元。
（3）请你对两个企业～生产产值增长状况进行描述。
（4）假如要你去这两家企业应聘，你会选择哪家企业？请阐明理由。
28．根据记录图完毕下列各题。

PM2.5浓度与空气质量对照表
PM2.5浓度（微克/立方米）
空气质量
0～35
达
标
优
35～75
良
75～150
不
达
标
轻度污染
150～250
中度污染
250～350
重度污染
350以上
严重污染
（1）从图中可以看出，（ ）地空气质量很好某些，其中空气质量为优有（ ）天。该地空气质量达标天数占该周总天数。
（2）乙地空气质量不达标天数占该周总天数。
（3）你有什么想说或者有什么好提议？请写下来。
1．调皮
【分析】
每分钟折个数＝折总个数÷分数数，据此分别求出调皮和笑笑每分钟折个数，比较即可。
【详解】
调皮：（个），
笑笑：（个），
由于，因此调皮折得更快。
答：调皮折得更快。
【点睛】
解析：调皮
【分析】
每分钟折个数＝折总个数÷分数数，据此分别求出调皮和笑笑每分钟折个数，比较即可。
【详解】
调皮：（个），
笑笑：（个），
由于，因此调皮折得更快。
答：调皮折得更快。
【点睛】
此题考察了分数与除法关系以及异分母分数大小比较，被除数相称于分子，除数相称于分母，认真解答即可。
2．【分析】
求一种数占另一种数几分之几，用除法，应当用五（1）班参赛作品除以全校参赛作品，据此解答即可。
【详解】
15÷135＝
答：五（1）班参赛作品占全校参赛作品。
【点睛】
本题考察求一
解析：
【分析】
求一种数占另一种数几分之几，用除法，应当用五（1）班参赛作品除以全校参赛作品，据此解答即可。
【详解】
15÷135＝
答：五（1）班参赛作品占全校参赛作品。
【点睛】
本题考察求一种数占另一种数几分之几，用前者除后来者即可。
3．【分析】
求出剩余页数，再用剩余页数除以总页数，即可解答。
【详解】
（80－24）÷80
＝56÷80
＝
答：剩余页数占总页数。
【点睛】
本题考察求一种数是另一种数几分之几。
解析：
【分析】
求出剩余页数，再用剩余页数除以总页数，即可解答。
【详解】
（80－24）÷80
＝56÷80
＝
答：剩余页数占总页数。
【点睛】
本题考察求一种数是另一种数几分之几。
4．玫瑰花占；菊花占
【分析】
求玫瑰花占总数几分之几，用玫瑰花盆数除以总盆数，即12÷80；求菊花占总数几分之几，用菊花盆数除以总盆数，32÷80，即可解答。
【详解】
12÷80＝＝
32÷
解析：玫瑰花占；菊花占
【分析】
求玫瑰花占总数几分之几，用玫瑰花盆数除以总盆数，即12÷80；求菊花占总数几分之几，用菊花盆数除以总盆数，32÷80，即可解答。
【详解】
12÷80＝＝
32÷80＝＝
答：玫瑰花占总数，菊花占总数。
【点睛】
本题考察一种数是另一种数几分之几，以及最简分数意义。
5．72个
【分析】
根据题意可知，苹果个数应当是4和6公倍数，据此先求出4和6最小公倍数，进而求得最小公倍数倍数（此数必须是不小于70并且不不小于80数）
【详解】
4和6最小公倍数是12，
因
解析：72个
【分析】
根据题意可知，苹果个数应当是4和6公倍数，据此先求出4和6最小公倍数，进而求得最小公倍数倍数（此数必须是不小于70并且不不小于80数）
【详解】
4和6最小公倍数是12，
由于12×6＝72，72符合题意，
因此有72个苹果。
答：共买了72个苹果。
【点睛】
本题考察求两个数公倍数再结合题意求出答案，明确题中苹果个数范围是解题关键。
6．13时09分
【分析】
喷泉外面每隔8分钟喷一次，里面每隔6分钟喷一次，要同步喷时，应是8和6最小公倍数，据此可解答。
【详解】
8和6最小公倍数是2×3×4＝24
12时45分＋24分＝13时
解析：13时09分
【分析】
喷泉外面每隔8分钟喷一次，里面每隔6分钟喷一次，要同步喷时，应是8和6最小公倍数，据此可解答。
【详解】
8和6最小公倍数是2×3×4＝24
12时45分＋24分＝13时09分
答：下次同步喷水是13时09分。
【点睛】
本题考察求最小公倍数，明确求最小公倍数措施是解题关键。
7．7：10
【分析】
求两路车在同一时刻发车后，再过多少分钟再同步发车？即求5、8最小公倍数，5和8最小公倍数是40，就是40分钟之后再次同步发车，算出此时时间即可。
【详解】
5和8最小公倍
解析：7：10
【分析】
求两路车在同一时刻发车后，再过多少分钟再同步发车？即求5、8最小公倍数，5和8最小公倍数是40，就是40分钟之后再次同步发车，算出此时时间即可。
【详解】
5和8最小公倍数是40，40分钟之后再次一起发车。
6：30过40分钟是7：10。
答：下一次同步发车是7：10。
【点睛】
此题重要考察运用最小公倍数来处理实际问题。
8．5次
【分析】
根据题意，三盏灯再次同步闪动通过时间是3、4、6最小公倍数。先求出三个数最小公倍数，即是每次同步闪动通过时间，再用除法计算1分钟里面有几种这样时间即可。
【详解】
3、4和
解析：5次
【分析】
根据题意，三盏灯再次同步闪动通过时间是3、4、6最小公倍数。先求出三个数最小公倍数，即是每次同步闪动通过时间，再用除法计算1分钟里面有几种这样时间即可。
【详解】
3、4和6最小公倍数是12，即从某次三盏灯同步闪动后，每隔12秒会再次提醒闪动。
1分钟＝60秒
60÷12＝5（次）
答：到1分钟结束时，三盏灯同步闪动了5次。
【点睛】
本题考察公倍数和最小公倍数应用。明确三盏灯再次同步闪动通过时间是3、4、6最小公倍数是解题关键。
9．（1）见详解
（2）
【分析】
把这部电视剧看作单位“1”，平均提成14份，4份就是这部电视剧七分之二，7份就是这部电视剧二分之一，再看3份也就是这部电视剧就看完了。
【详解】
（1）如图所示
解析：（1）见详解
（2）
【分析】
把这部电视剧看作单位“1”，平均提成14份，4份就是这部电视剧七分之二，7份就是这部电视剧二分之一，再看3份也就是这部电视剧就看完了。
【详解】
（1）如图所示：

（2）

答：父亲再看这部电视剧就看完了。
【点睛】
本题考察分数意义、分数加减法，解答本题关键是掌握分数意义。
10．2公顷
【分析】
上午比下午少耕公顷，则下午耕公顷，再加上上午耕，求出全天耕面积即可。
【详解】
＝2（公顷）
答：这一天一共耕了2公顷。
【点睛】
本题考察分数加法，解答本题关键是掌握
解析：2公顷
【分析】
上午比下午少耕公顷，则下午耕公顷，再加上上午耕，求出全天耕面积即可。
【详解】

＝2（公顷）
答：这一天一共耕了2公顷。
【点睛】
本题考察分数加法，解答本题关键是掌握分数加减法计算措施。
11．小时
【分析】
根据异分母分数加减法计算措施，将做数学作业和语文作业时间加起来即可。
【详解】
＋
＝＋
＝（小时）
答：小芳做这两项作业一共用了小时。
【点睛】
异分母分数相加减，先通分再计算
解析：小时
【分析】
根据异分母分数加减法计算措施，将做数学作业和语文作业时间加起来即可。
【详解】
＋
＝＋
＝（小时）
答：小芳做这两项作业一共用了小时。
【点睛】
异分母分数相加减，先通分再计算。
12．米
【分析】
根据题目可知，红彩带比蓝彩带短米，则红彩带长度＋＝蓝彩带长度，把数代入即可求解。
【详解】
＋＝（米）
答：蓝彩带长米。
【点睛】
本题重要考察异分母分数加减法，要注意，分数背面加
解析：米
【分析】
根据题目可知，红彩带比蓝彩带短米，则红彩带长度＋＝蓝彩带长度，把数代入即可求解。
【详解】
＋＝（米）
答：蓝彩带长米。
【点睛】
本题重要考察异分母分数加减法，要注意，分数背面加单位表达详细数。
13．（1）0.6立方米；
（2）3.2平方米
【分析】
（1）求泥土体积，就是求长方体花坛容积，将数据代入长方体容积公式计算即可；
（2）求木条面积就是求长方体前、后、左、右面面积，代入数据计算
解析：（1）0.6立方米；
（2）3.2平方米
【分析】
（1）求泥土体积，就是求长方体花坛容积，将数据代入长方体容积公式计算即可；
（2）求木条面积就是求长方体前、后、左、右面面积，代入数据计算即可。
【详解】
（1）1.5×0.5×0.8
＝0.75×0.8
＝0.6（立方米）
答：大概需要泥土0.6立方米。
（2）1.5×0.8×2＋0.5×0.8×2
＝1.2×2＋0.4×2
＝2.4＋0.8
＝3.2（平方米）
答：四周大概需要木条3.2平方米。
【点睛】
本题重要考察长方体容积、表面积公式实际应用。
14．184平方厘米
【分析】
由题意可知：这个长方体框架棱长和是72分米，根据“长方体棱长和＝（长＋宽＋高）×4”即可求出（长＋宽＋高），再运用按比例分派措施，即可分别取出长、宽、高值；求彩纸
解析：184平方厘米
【分析】
由题意可知：这个长方体框架棱长和是72分米，根据“长方体棱长和＝（长＋宽＋高）×4”即可求出（长＋宽＋高），再运用按比例分派措施，即可分别取出长、宽、高值；求彩纸面积，实际上是求长方体表面积，长、宽、高已求出，从而可以分别求出其表面积。
【详解】
72÷4＝18（厘米）
5＋3＋1＝9
18×＝10（厘米）
18×＝6（厘米）
18－6－10
＝12－10
＝2（厘米）
（10×6＋6×2＋10×2）×2
＝92×2
＝184（平方厘米）
答：至少需要面积为184平方厘米纸皮。
【点睛】
此题考察是根据棱长总和求长方体表面积，解答此题关键是：先据题目条件分别求出长、宽、高，进而可以求出其表面积。
15．108平方米；432公斤
【分析】
需要粉刷涂料面积共是多少平方米，要粉刷面是5个面，还要减去门窗面积，就是要粉刷面积，求出要粉刷面积乘4就是需要水泥数量，据此解答。
【详解】
＝40
解析：108平方米；432公斤
【分析】
需要粉刷涂料面积共是多少平方米，要粉刷面是5个面，还要减去门窗面积，就是要粉刷面积，求出要粉刷面积乘4就是需要水泥数量，据此解答。
【详解】

＝40＋48＋30－10
＝108（平方米）
（公斤）
答：粉刷水泥面积是108平方米，米需要4公斤水泥，那么粉刷完这个房间一共需要432公斤水泥。
【点睛】
本题重要考察了长方体表面积计算措施，解答此题应注意在计算时要分清需要计算几种长方形面面积，缺乏是哪一种面面积，从而列式解答即可。
16．（1）213dm2
（2）4dm
（3）27dm3
【分析】
通过观测长方体展开图，可知长方体长是9dm，宽是5dm，高是6dm。
（1）规定出需要多少玻璃，则求出五个面面积和即可。
（2）
解析：（1）213dm2
（2）4dm
（3）27dm3
【分析】
通过观测长方体展开图，可知长方体长是9dm，宽是5dm，高是6dm。
（1）规定出需要多少玻璃，则求出五个面面积和即可。
（2）用水体积除以长方体底面积即可求出水深。
（3）小鹅卵石和鱼体积等于上升水面体积，因此求出上升水面体积即可。
【详解】
（1）2×（9×6＋5×6）＋9×5
＝2×（54＋30）＋45
＝2×84＋45
＝168＋45
＝213（平方分米）
答：做成这个缸要213平方分米玻璃。
（2）180升＝180立方分米
180÷9÷5
＝20÷5
＝4（分米）
答：水深4分米。
（3）6厘米＝0.6分米
9×5×0.6
＝45×0.6
＝27（立方分米）
答：这些小鹅卵石和鱼体积一共是27立方分米。
【点睛】
本题考察长方体体积公式，熟记公式是解题关键。
17．18厘米
【分析】
将正方体容器中水倒入长方体容器中，水体积不变。先将数据代入正方体体积，求出水体积，再用水体积÷长方体容器底面积即可。
【详解】
（30×30×30）÷（60×25）
解析：18厘米
【分析】
将正方体容器中水倒入长方体容器中，水体积不变。先将数据代入正方体体积，求出水体积，再用水体积÷长方体容器底面积即可。
【详解】
（30×30×30）÷（60×25）
＝27000÷1500
＝18（厘米）
答：这时长方体容器中水高18厘米。
【点睛】
本题重要考察正方体、长方体体积公式实际应用。
18．6厘米
【解析】
【详解】
3厘米=0.3分米
4×3×0.3÷（3×2）=0.6（分米）=6（厘米）
解析：6厘米
【解析】
【详解】
3厘米=0.3分米
4×3×0.3÷（3×2）=0.6（分米）=6（厘米）
19．10厘米
【分析】
长方体容积计算公式与体积计算公式相似。由于水体积不变，首先计算出甲水箱容积，再除以乙水箱底面积，就可以得到乙水箱水深。
【详解】
20×30×5＝3000（立方厘米）
解析：10厘米
【分析】
长方体容积计算公式与体积计算公式相似。由于水体积不变，首先计算出甲水箱容积，再除以乙水箱底面积，就可以得到乙水箱水深。
【详解】
20×30×5＝3000（立方厘米）
3000÷（20×15）
＝3000÷300
＝10（厘米）
答：乙水箱水深10厘米。
【点睛】
抓住水体积不变处理问题，解答此题还要牢记长方体体积公式。
20．（1）3000立方厘米
（2）厘米
【分析】
（1）这个长方体铁盒长为30cm，宽为20cm，高为5cm，长×宽×高求出水体积；
（2）设这个容器中水高为x厘米，等量关系为：铁盒倒出水体积＝
解析：（1）3000立方厘米
（2）厘米
【分析】
（1）这个长方体铁盒长为30cm，宽为20cm，高为5cm，长×宽×高求出水体积；
（2）设这个容器中水高为x厘米，等量关系为：铁盒倒出水体积＝容器中水体积，据此列方程解答。
【详解】
（1）30×20×5
＝600×5
＝3000（立方厘米）
答：水体积是3000立方厘米。
（2）解：设这个容器中水高为x厘米，
30×20×（5－x）＝10×5×x
12×（5－x）＝x
60－12x＝x
13x＝60
x＝
答：这个容器中水高厘米。
【点睛】
列方程是解答应用题一种有效措施，解题关键是弄清题意，找出应用题中等量关系。
21．见详解
【分析】
作平移后图形环节：（1）找点——找出构成图形要点。（2）定方向、距离——确定平移方向和平移距离。（3）画线——过要点沿平移方向画出平行线。（4）定点——由平移距离确定关键
解析：见详解
【分析】
作平移后图形环节：（1）找点——找出构成图形要点。（2）定方向、距离——确定平移方向和平移距离。（3）画线——过要点沿平移方向画出平行线。（4）定点——由平移距离确定要点平移后对应点位置。（5）连点——连接对应点。
补全轴对称图形措施：找出图形要点，根据对称轴画出要点对称点，再根据图形形状顺次连接各点，画出最终轴对称图形。
【详解】

【点睛】
本题考察画平移后图形和补全轴对称图形。要牢固掌握画平移和轴对称图形措施和环节。
22．见详解
【分析】
（1）根据平移特征，把图A各顶点分别向右平移7格，再向下平移2格，依次连结即可得到平移后图形；
（2）根据轴对称图形特征，对称点到对称轴距离相等，对称点连线垂直于对称轴
解析：见详解
【分析】
（1）根据平移特征，把图A各顶点分别向右平移7格，再向下平移2格，依次连结即可得到平移后图形；
（2）根据轴对称图形特征，对称点到对称轴距离相等，对称点连线垂直于对称轴，在对称轴右边画出左图A关键对称点，依次连结即可。
【详解】
（1）画出图A先向右平移7格，再向下平移2格后图形（图中红色部分）：
（2）以以直线L为对称轴，画出图形A轴对称图形（图中蓝色部分）：

【点睛】
此题考察是平移和轴对称图形，解答此题要注意平移：①方向；②距离．整个平移作图，就是把整个图案每一种特征点按一定方向和一定距离平行移动，求作一种几何图形有关某条直线对称图形，可以转化为求作这个图形上特征点有关这条直线对称点，然后依次连结各对称点即可。
23．（1）平移；旋转；
（2）见详解
【分析】
（1）图形①通过向右平移9格，再绕A点顺时针旋转90度得到图形②；
（2）图形①通过向右平移9格得到图形③，画出图③即可。
【详解】
（1）图形①通过平
解析：（1）平移；旋转；
（2）见详解
【分析】
（1）图形①通过向右平移9格，再绕A点顺时针旋转90度得到图形②；
（2）图形①通过向右平移9格得到图形③，画出图③即可。
【详解】
（1）图形①通过平移和旋转两种运动方式可以到图形②位置；
（2）如图所示：

【点睛】
本题考察平移和旋转，解答本题关键是掌握平移和旋转概念。
24．①②见详解；
③（8，5），（11，0），（7，1）
【分析】
①③用数对表达位置时，一般把竖排叫列，横排叫行。一般状况下，确定第几列时从左往右数，确定第几行时从前去后数。表达列数在前，表达行数
解析：①②见详解；
③（8，5），（11，0），（7，1）
【分析】
①③用数对表达位置时，一般把竖排叫列，横排叫行。一般状况下，确定第几列时从左往右数，确定第几行时从前去后数。表达列数在前，表达行数在后，中间用逗号“，”隔开，数对加上小括号。
②作平移后图形环节：找点－找出构成图形要点；定方向、距离－确定平移方向和平移距离；画线－过要点沿平移方向画出平行线；定点－由平移距离确定要点平移后对应点位置；连点－连接对应点。
【详解】
①②
③新三角形A1B1C1三个顶点用数对表达，A1点是（8，5），B1点是（11，0），C1点是（7，1）。
【点睛】
用有次序两个数表达出一种确定位置就是数对。给出物体在平面图上数对时，就可以确定物体所在位置了。
25．（1）20，40
（2）15千米/时
【分析】
在表达旅程和时间行程问题折线记录图中，折线上升，表达向目地运动；折线呈水平方向，表达在某地停留，折线下降，表达向出发地运动。据此可解答。
【详解
解析：（1）20，40
（2）15千米/时
【分析】
在表达旅程和时间行程问题折线记录图中，折线上升，表达向目地运动；折线呈水平方向，表达在某地停留，折线下降，表达向出发地运动。据此可解答。
【详解】
（1）40－20＝20（分钟），100－60＝40（分钟）
小华去图书馆路上停车（20）分钟，在图书馆借书用了（40）分钟。
（2）120－100＝20（分钟）＝（小时）
5÷＝15（千米/时）
答：小华骑车从图书馆返回家平均速度是15（千米/时）。
【点睛】
本题考察有关行程折线记录图，明确上升、水平、下降所示含义是解题关键。
26．（1）见详解；
（2）10；540立方厘米
【分析】
（1）由于a＞b＞c，因此ab＞ac＞bc，因此①中这个长方体与水槽接触面最大，刚开始注水时，水位上涨最快，后水位超过c厘米之后，水位上涨速度
解析：（1）见详解；
（2）10；540立方厘米
【分析】
（1）由于a＞b＞c，因此ab＞ac＞bc，因此①中这个长方体与水槽接触面最大，刚开始注水时，水位上涨最快，后水位超过c厘米之后，水位上涨速度减缓；同理，③中这个长方体与水槽接触面较小，刚开始注水时，水位上涨速度稍低于①，之后水位超过b厘米之后，水位上涨速度也减缓；②中长方体高恰好等于水槽高度，因此水位是匀速上涨。据此连线即可。
（2）观测图片和水位变化状况，发现水槽高是10厘米，这个长方体长宽高分别是10厘米、9厘米和6厘米，据此根据长方体体积公式直接列式计算即可。
【详解】
（1）

（2）由图可知，水槽高＝10厘米，长方体长宽高分别是10厘米、9厘米和6厘米。
10×9×6＝540（立方厘米）
答：这个长方体体积是540立方厘米。
【点睛】
本题考察了长方体体积，长方体体积等于长乘宽乘高。
27．（1）50
（2）；
（3）甲企业生产产值增长逐渐超过乙企业生产产值增长。
（4）甲企业，由于甲企业生产产值增长得比较快。
【分析】
（1）观测折线记录图，发现甲企业生产
解析：（1）50
（2）；
（3）甲企业生产产值增长逐渐超过乙企业生产产值增长。
（4）甲企业，由于甲企业生产产值增长得比较快。
【分析】
（1）观测折线记录图，发现甲企业生产总值是0万元，是50万元。据此运用加法，求出甲企业～生产总值；
（2）观测折线记录图，发现乙企业和生产总值都是200万元；
（3）根据两根折线变化状况，总结出两个企业～生产产值增长状况；
（4）选择生产产值增长较快企业，去应聘。
【详解】
（1）50＋0＝50（万元），因此，甲企业～生产总值是50万元；
（2）乙企业和生产总值都是200万元；
（3）～，甲企业生产产值增长逐渐超过乙企业生产产值增长；
（4）我会选择甲企业去应聘，由于甲企业生产产值增长得比较快。
【点睛】
本题考察了复式折线记录图，能从记录图中获取有用信息是解题关键。
28．（1）乙；2；；
（2）；
（3）答：空气污染途径重要有两个：有害气体和粉尘。有害气体重要有一氧化碳、二氧化硫等气体，粉尘重要指固体小颗粒。因此我提议：倡导低碳经济，少用劣质煤作燃料，使用清洁能源
解析：（1）乙；2；；
（2）；
（3）答：空气污染途径重要有两个：有害气体和粉尘。有害气体重要有一氧化碳、二氧化硫等气体，粉尘重要指固体小颗粒。因此我提议：倡导低碳经济，少用劣质煤作燃料，使用清洁能源，多种树木等。（答案不唯一）
【分析】
（1）通过观测记录图可知，乙地空气质量很好；这一周乙地有2天空气质量为优；这一周有3天空气质量为良，共5天达标，根据求一种数是另一种数几分之几，用除法解答即可。
（2）乙地空气质量不达标天数有2天，根据求一种数是另一种数几分之几，用除法解答即可。
（3）找出导致PM2.5浓度升高原因，说出可以减少PM2.5浓度措施方略即可。（答案不唯一）
【详解】
（1）从图中可以看出，乙地空气质量很好；通过观测记录表可知，这一周乙地有2天
空气质量为优；这一周有3天空气质量为良，共5天达标，5÷7＝，即该地空气质量达标天数占该周总天数。
（2）乙地空气质量不达标天数有2天，2÷7＝，即乙地空气质量不达标天数占该周总天数。
（3）答：空气污染途径重要有两个：有害气体和粉尘。有害气体重要有一氧化碳、二氧化硫等气体，粉尘重要指固体小颗粒。因此我提议：倡导低碳经济，少用劣质煤作燃料，使用清洁能源，多种树木等。（答案不唯一）
【点睛】
此题考察目是理解掌握折线记录图、记录表特征及作用，并且可以根据记录图表提供信息，处理有关实际问题。