2025年朗诵比赛活动方案.docx

朗诵比赛活动方案

朗诵比赛活动方案1　　一、活动主题：
　　朗诵中华经典，打造书香校园。
　　二、活动目：
　　为了通过组织学生经典朗诵比赛方式，宏扬祖国优秀老式文化，让他们在朗诵进程中获得古诗文经典基本熏陶和修养，接受中国老式美德潜移默化影响和教育，进步学生浏览古诗文经典爱好，增强广大学生文化和道德素质。
　　三、比赛时间及地点：
　　1、集体赛
　　地点：各班教室
　　2、个人赛
　　地点：多功能教室
　　四、比赛情势：
　　分为集体赛和个人赛(详细细则见附页)。
　　1、集体赛以自选、抽背(参赛班级先自选自已最拿手.背诵，然后再进行随机抽取内容背诵)为重要情势，同步鼓励穿插舞蹈、吟唱、字画等艺术演出情势，以深入提高诗文朗诵艺术体现力、感染力。
　　2、个人赛为“朗诵小状元”评比赛，以参赛选手抽题作答情势进行。
　　五、嘉奖措施：
　　1、各年级按参赛班级数50%评集体一、二、三等奖数名，颁发奖状。
　　2、各年级按参赛人数50%评出“出朗诵小状元”若干名，颁发奖状。
　　3、各年级获集体奖班级语文教师，将获得指导教师嘉奖，颁发奖状。
　　六、后勤工作安排：
　　xxx
　　七、其他规定：
　　1、各班语文教师高度重视，组织学生扎实展开读书活动，保证学生读书时间，积极参与本次比赛活动，扩大学生知识积累，进步学生浏览爱好和能力，提高文化气氛，修建书香校园。
　　2、各班语文教师要认真选材，努力创新情势，悉心指导，丰富内容，保证比赛活动针对性和实效性。
　　3、各班将自选背诵篇目及竞选“朗诵小状元”选手名单于比赛前一天上报给朱斌老师。
朗诵比赛活动方案2　　为庆祝五四青年节，陶冶学生艺术情操，提高学生诗歌朗诵水平及语文素养，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上校园文化气氛，经学校研究决定，将在五四到来之际开展以“唐风宋韵”为主题诗歌朗诵比赛活动，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。
　　一、内容和形式参照
　　1、内容要以唐诗宋词为主，可参照古诗文诵读中其他篇目。
　　2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，可合适配音乐和演出(音乐拷到自已u盘中“诗歌朗诵”文献夹里，文献名为班级名加朗诵者名)，形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿朗诵，脱稿将进行合适加分。每个节目时间不超过5分钟。
　　二、活动有关事项如下：
　　1、参与对象：全体学生。
　　2、程序：各班于4月21日开始班内选拔，选定朗诵人员并组织排练;4月26日把参赛节目表按班级报团委，团委将在4月28日组织抽签，确定比赛出场次序。4月30日晚正式比赛。比赛结束后，将朗诵作品交至团委存档。
　　3、比赛时间：高一年级4月30日晚6：00—8：00
　　高二年级4月31日晚6：00—8：00
　　4、比赛地点：校阶梯教室
　　5、评委：非班主任语文老师
　　6、评分措施：本次演讲比赛中采用10分制进行评判，规定对思想内容和完美体现形式相统一。每个节目演出完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一种最高分，去掉一种最低分，取其他平均分为选手最终得分。为使公平公正，前三位节目统一打分，从第四个节目开始亮分。
　　7、奖项设置：评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖6名。分别给该班加3分、2.5分、2分。其他参赛班级各加1分。
　　三、其他注意事项
　　1、参赛选手必须遵守有关规定，准时参与开会、抽签、比赛。
　　2、选手参赛必须使用一般话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富肢体语言。
　　3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内,假如超时或局限性，评委将合适扣分。
　　4、比赛次序由抽签决定，中途不变更次序，比赛需紧凑进行，选手上场迟到1分钟视为弃权。
　　5、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比胜过程中，若有疑义，由评委会裁定。
　　6、全体学生要遵守会场纪律，做文明观众，对每一位选手比赛都予以热烈掌声鼓励，没有班主任准许不得提前退场或中途走动。

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