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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,六年级数学说课,项目,具体指标,第一节,第二节,第三节,第四节,本周所学知识与前后教学内容的衔接,在学习了圆的面积和圆环的面积的基础上,对知识进行整合,加强训练,为后面计算扇环的面积打基础,在学习了圆的认识及相关计算的基础上,认识扇形,并会计算特殊扇形和扇环的面积,学习完本单元圆的相关知识后,进行知识梳理,对圆形成一个系统的知识体系,在学习圆的周长和组合图形周长的基础上,研究环形跑道的起跑线设置问题,培养学生实际运用数学的能力,本周主要教学内容介绍,圆的面积练习课,扇形的认识,圆的整理与复习,确定起跑线,本周教学知识概述,
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