人教版三年级《一次成功的实验》课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课堂约定：,我专心,我积极,我参与,我认真,活动一：,实验,1.瓶子是一口井，手里的小球代表你自己，井口很窄，每次只能出来一个。,2.当老师数到“三”时，才可开始，否则视为犯规。,3.三个小球同时“逃出”，为成功。,一次成功的实验,西街小学 王丽萍,1、正确流利的朗读课文，读准字音，读通句子。,2、同桌交流：概括课文讲了一件什么事？,（谁 干什么 结果）,活动二,活动三,小组讨论，合作学习：,1、从那句话知道这个实验是成功的？,2、成功的原因是什么？,“三”字刚出口，三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。,顺利,一个女孩低声对两个同伴说：“快！你第一，你第二，我最后！”,一个女孩低声对两个同伴说：“快！你,第一,，你,第二,，我,最后,！”,一个女孩低声对两个同伴说：“快！,你,第一，,你,第二，,我,最后！”,小女孩不假思索地说：“,有了危险，应该让别人先出去,。”,小练兵：,1.公交车上，见到老人上车，我不假思索地（）。,2.用“不假思索”说一句话。,小女孩,不假思索,地说：“有了危险，应该让别人先出去。”,分角色朗读,4,一,10,自然段。,注意不同的语气。,失败了！,他对校长说：“这个实验我做过许多次，,每次,孩子们都,争,着往外拉铅锤，结果铅锤都,堵,在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功。”,活动四,你看到了什么？说说这样做有什么好处？,你又看到了什么？,说说这样做有什么不好？,在日常生活中，不要总是以自我为中心。心里要多想着别人。在与他人相处的过程中要团结合作、互相帮助。,分享：,