顺乎世界之潮流”.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,近代中国,思想解放潮流,一个主题,三个阶段,一个方向,中国向何处去？,向西方学习,器物,制度,思想,顺乎世界之潮流,课标要求,1.,了解鸦片战争后中国人（林则徐、魏源、严复、康有为、梁启超）学习西方、寻求变革的思想历程,。,2.,理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。,一、睁眼看世界,（1）,背景：,有识之士萌发了向西方学习的思,潮,西方的侵略,清政府的腐朽,1、地主阶级抵抗派19ct40年代,（2）,代表,人物：,（4）实践情况：,（3）主张：,（5）评价：,进步性：迈出了近代中国向西方学习的第一步,局限性：没有冲破封建主义的束缚，不可能寻求到真正救国之道。,林则徐、魏源,“师夷长技以制夷”,无,1、地主阶级抵抗派（19ct40年代）,（,1,）背景：,2、地主阶级洋务派 （19ct6090年代）,（1）背景：,内忧外患,目的：学习西方先进技术，巩固封建统治,代表,人物,：,中央,奕,地方,曾国藩、李鸿章,、,张之洞,基本主张：,“,中学为体，西学为用,”,实践,情况：,洋务运动,积极：中国近代化的开端,消极：没有改变中国的封建制度,，,甲午战争的失败，,标志,洋务派,“,自强,”,的迷梦破灭。,评价：,2、地主阶级洋务派,（19ct6090年代）,1、早期维新派（19世纪60年代）,（1）背景：,洋务运动深入；民族资本主义经济兴起,（2）代表人物：王韬、郑观应,（3）主张：,政治，君主立宪制度,经济，商战,文化，兴办学校,（4）实践情况：无,（5）评价：,未形成完整理论，为康梁维新思想奠定基础。,二、维新变法,2、康梁维新派（19世纪90年代）,（1）,背景：,政治：,民族危机加深,经济：,民族资本主义的,初步发展,（2）主张：,君主立宪，兴民权，定宪法,（3）代表人物：,康有为、梁启超、谭嗣同、严复,2、康梁维新派（19世纪90年代）,（,1,）背景：,康有为为什么要打着孔子旗号宣扬维新变法理论？,(1),儒家思想的正统地位。,(2),为寻求变革合理依据，,减少变法阻力。,(3)资本主义经济发展不够充分，资产阶级力量比较弱小。,（4）与康有为的生活经历、个人素养有关。,康有为维新思想特点：,将西方政治思想与中国儒家思想相结合,（2）,主张：,君主立宪，兴民权，定宪法,（3）代表人物：,康有为、梁启超、谭嗣同、严复,（4）实践情况：,（5）评价：,积极：爱国性，进步性，启蒙性,戊戌运动,2、康梁维新派（19世纪90年代）,消极：在维护封建制度的前提下，,改良道路在中国走不通,1、背景：,政治：民族危机空前加深,经济：,民族资本主义经济初步发展,思想：维新思想,与,西学,的影响,三、走向共和,2、代表人物：孙中山、黄兴、陈天华,3、主张：,4、,实践,情况：,5、,评价：,确立了资产阶级民主政体,（1）积极：,推翻清政府、建立中华民国、颁布临时约法,（2）消极：中华民国名存实亡,辛亥革命,三民主义,三、走向共和,1、背景：,