高中学习计划3篇.doc

【精选】高中学习计划3篇

高中学习计划 篇1
　　1、 目：
　　争取(必然)专心听课，预习，课后复习，常做练习，一种单元(学)，做一次总结。努力迎考，在期中，期末等考试中，考取如下分数：语文110以上;数学110以上;英语110以上;物理80以上;化学80以上;历史85以上;政治85以上，地理80以上;生物80以上。(语数英总分150分，期于6科总分100分。)
　　2、 三年措施：
　　变化往日作风，完善自我。上课认真听讲，不懂就问，积极学习，乐在其中，激发对各科爱好。在每个单元学习结束，整理知识，学习之时全神贯注，玩乐之时痛快地玩。身体是学习“资本”，每星期坚持锻炼，睡保证7小时以上。
　　3、 三年补救：
　　如成绩尚未上去，使用此补救措施。一旦发现各科目成绩下滑(高考科目)，立即在不影响其他科目时间，运用课余时间补救，务必在2个星期内有所提高，又以2个星期时间内逐渐提高，创新，变被动为积极，以达到事半功倍效果。
　　4、 高二目：
　　高二实行文理分科，应重视选科，在此同步，不要忽视语数英和综合科，由于此几科分值也在150分，因此在重视语数英和自选修科目同步，课外也应学习一下综合科(原因选择题少，每题“含金量”高。分数应达到语文125以上;数学125以上;英语110以上;选修120以上;综合100以上。)
　　5、 高三目：
　　高三虽是高考决定期节，也是人身体最虚弱之时期，因此要注意身体，而学习措施就需变化。
　　科学安排时间
　　1、 全面
　　在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不一样学科时间搭配。
　　2、 合理
　　要找出每天学习最佳时间，如有同学上午头脑清醒，最适合于记忆和思考;有则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完毕较重要学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。
　　3、 高效
　　要根据事情轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要或困难学习任务放在前面来完毕，由于这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易放稍后去做。此外，较小任务可以放在零星时间去完毕，以充足做到见缝插针。
　　一天中供自已安排时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们重要应在这四段时间里统筹安排自已学习生活内容。
　　在进行时间安排时，还要注意如下两点：
　　1、 要突出重点
　　也就是说，要根据地自我分析中提出 学习标点或比较微弱学科在时间上予以重点保证。
　　2、 要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心计划是难以做到。
　　定了计划，一定要实行，不按计划办事，计划是没有用。为了使计划不落空，要对计划实行状况定期检查。可以制定一种计划检查表，把什么时间完毕什么任务达到什么进度，列成表格，完毕一项，就打上”√”。根据检查成果及时调整修改计划，使计划越定越好，使自已制定计划能力越来越强。
　　详细计划
　　高一上半学期是一种盲目激情期，这个时期最重要目是：获得领先机会。 高一下半学期是一种适应寻求期，这个时期由于对自已学习态度、措施、能力有了一种比较客观认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期重要目是：形成自已优势学科。
　　高二上半学期是一种定位起飞期，这个时期最重要目是：进入一本梯队。 高二下半学期是一种稳步发展期，这个时期最重要目是：基本确定自已在年级学习地位。
　　高三上半学期是一种扎实复习期，自已学习地位也稳定下来，不再后退。
　　高三下半学期是一种加速冲刺期，全面处理自已所面临问题，扫除残敌，不留后患。 为实现以上规划必须做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步，争做领先者。切忌盲目激情，要有计划分环节学习，养成踏实认真学习态度。
　　为实现以上规划方略是：尽快适应高中学习特点，务必寻求适合自已学习措施;循序渐进，逐渐提高。
高中学习计划 篇2
　　时光飞逝，三年初中生活已成为了过往，接下来我们将要面对新学习生活以及人生中最重要考试高考。初中时，学知识比较肤浅，但上了高中，面临困难会愈加巨大，高中是我们思维上飞跃，对于问题要有更深刻研究。在逐渐开阔视野中，我们学习态度、生活重心、学习习惯都会变化，然而多种各样问题也会伴伴随这种变化而出现。为了及时处理这些问题，为了在高中各个阶段都可以有清晰方向，我们需要在高中生活即将拉开序幕时进行一种全面规划。
　　我会按照下面几种内容来适应高中学习生活新节奏：
　　1、预习
　　预习最重要是能发展我们学生自学能力，减少对老师依赖，增强独立性;预习可以加强记课堂笔记针对性，变化学习被动局面。要在测览教材总体内容后再细读，充足发挥自已自学能力，理清哪些内容已经理解，哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。同步合适地某些课前习题练习，逐渐理解知识点。这样既提高了自学能力，又为听课铺平了道路，形成期待老师解析心理定势;这种需求心理定势必将调动起我学习热情和高度集中注意力。
　　2、听课
　　听老师讲课是获取知识最佳捷径，老师传授是通过验证真理;是老师长期学习和教学实践精髓。我制定听课措施包括如下几点：做好课前准备，即预习。精神上准备十分重要，保持课内精力旺盛，头脑清醒，以及对探求知识极大爱好，是学好知识前提条件。集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自已专心听讲，靠意志来排除干扰。做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆最佳措施之一。笔记，一份永恒笔录，可以克服大脑记忆方面限制。俗语说，好记心不如烂笔头，因此为了充足理解和消化，我必须记笔记。同步做笔记充足调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可协助学习。有选择记笔记，记录经典例题。
　　3、作业
　　作业是提高思维能力，复习掌握知识，提高解题速度途径。通过审题，分析问题，处理问题可以达到巩固检查自已目。完毕作业时，一定要做到独立完毕，去形成自已一种独立思维习惯。
　　4、复习
　　及时复习’长处在于可加深和巩固对学习内容理解。根据遗忘曲线，识记后两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。学过即习，方为及时。俗话说温故而知新，就是说，复习过去知识能得到诸多新收获。这个新重要指是知识达到了系统化水平，达到了融会贯穿新水平。我计划复习规定是一下几点：课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。精读教材。对教材理解越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。整理笔记。对课堂笔记及时完善，勾画出疑点，寻求同学老师协助。看参照书。增长知识深度和广度。提高应考能力。
　　高中三年是人生中非常重要三年，是人生成长重要三年。在这充斥挑战三年间，我将在学习和做人两大方面做出努力，锻炼自身意志品质。虽然这份规划书似乎有点泛泛而谈，不过，在写这份计划书过程中我真学到了许多，对高中有了某些认识，我产生了一份责任感，这份责任不是对父母负责，而是对自已负责。我相信这责任感将有助于我此后学习，我个人认为高中学习正是需要自主，正是需要这份对自已责任感，才能在拼搏中成长。
高中学习计划 篇3
　　此前读初中时候，会觉得比较轻松。由于初中学知识都比较浅，除了偶尔对某些问题需要深入讨论之外，基本不会遇到很深问题。但要懂得，上了高中，我们面临问题不再是那么简单和详细，高中是我们在思维上一种飞跃，我们必须要抛弃此前定向思维，而去学会从不一样角度认识和处理问题。起其主线所在就是：相对初中学习，高中学习跨越了知识和能力两大台阶。高中知识内容与知识构造与初中相比出现了两个飞跃：从详细到抽象，从特殊到一般，在知识广度和深度上都大大提高。在能力方面，高中学习对同学们提出了更高规定，如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都规定有较大发展和提高。
　　从初中阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一种较高台阶。为了顺利地跨越这一台阶，要有足够思想准备，要以新、不一样于初中学习措施，学好高中课程。一种人确立自已理想并不难，难得是有一种为实现理想而攀登规划和决心。为此，制定一种高中三年规划是非常重要。
　　(一)高中六个学期分析和自我目
　　为实现如下规划必须做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有计划分环节学习，养成踏实认真学习态度。
　　1、高一上半学期是一种初中走入高中过渡时期。这个时期最重要目是：积极适应各科老师教学措施，迅速吸取新知识，同步稳住脚跟，一步一种脚印地进步。因此我这个学期目简单来说就是四个字：适应、稳定。
　　2、高一下半学期是一种适应后寻求及养成期期。这个时期由于对自已学习态度、措施、能力有了一种比较客观认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期重要目是：重点培养良好学习习惯，形成适合自已学习措施，做到循序渐进地、有规律地学习，全面发展，形成自已优势学科。简单来说就是：养成、规律。
　　3、高二上半学期是一种定位起飞期。此时，高中生活早已适应，学习措施、习惯已经成熟，因此，这个时期就要开始有所突破。这个时期最重要目是：进入一本梯队。
　　4、高二下半学期是一种稳步发展期。有了高二上半学期起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟“知已知彼，百战不殆”。这个时期最重要目是：稳定自我水平，基本确定自已在年级学习地位。
　　5、高三上半学期是一种扎实复习期。通过高二认知后，自已学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新鲜自信心、坚韧性格。不要受客观环境影响，履行自已计划，做到步步为营。
　　6、高三下半学期是一种加速冲刺期。可以合适地做些拔高。要全面处理自已所面临问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。尚有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态，注意情绪变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定。就如爱迪生所说：“自行是成功第一秘诀”。
　　(二)我要掌握科学学习措施。
　　1、预习
　　预习最重要是能发展我们学生自学能力，减少对老师依赖，增强独立性;预习可以加强记课堂笔记针对性，变化学习被动局面。要在测览教材总体内容后再细读，充足发挥自已自学能力，理清哪些内容已经理解，哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。同步合适地某些课前习题练习，逐渐理解知识点。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析心理定势;这种需求心理定势必将调动起我学习热情和高度集中注意力。
　　2、听课
　　听老师讲课是获取知识最佳捷径，老师传授是经验证真理;是老师长期学习和教学实践精髓。我制定听课措施包括如下几点：
　　A) 做好课前准备，即预习。精神上准备十分重要，保持课内精力旺盛，头脑清醒，以及对探求知识极大爱好，是学好知识前提条件。
　　B) 集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自已专心听讲，靠意志来排除干扰。
　　C) 认真观测、积极思考。不要做一种被动信息接受者，作老师合作者，学习参与者，要充足调动自已积极性，紧跟老师讲课思绪，对老师讲解积极思考。结论由自已观测分析和推理而得，会比先听现成结论学习效果好。
　　D) 在听取公式定理同步充足理解、掌握老师解题措施，学习思绪。
　　E) 抓住老师讲课重点。即不能忽视老师讲课开头和结尾，开头，往往寥寥数语.但却是全堂讲课纲。只要抓住这个纲去听课，下面内容才会眉目清晰。结尾话虽也不多，但却是对一节课精要提炼和复习提醒。同步还要注意老师反复强调部分。
　　F)做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆最佳措施之一。笔记，一份永恒笔录，可以克服大脑记忆方面限制。俗语说，好记心不如烂笔头，因此为了充足理解和消化，我必须记笔记。同步做笔记充足调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可协助学习。有选择记笔记，记录经典例题。
　　G) 注意和老师交流，听课要与老师有目光交流，提问式交流，都可以增进学习。
　　3、作业
　　作业是提高思维能力，复习掌握知识，提高解题速度途径。通过审题，分析问题，处理问题可以达到巩固检查自已目。完毕作业时，一定要做到独立完毕，去形成自已一种独立思维习惯。
　　4、复习
　　及时复习长处在于可加深和巩固对学习内容理解。根据遗忘曲线，识记后两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。学过即习，方为及时。俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去知识能得到诸多新收获。这个“新”重要指是知识达到了系统化水平，达到了融会贯穿新水平。我计划复习规定是一下几点：
　　A)课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。
　　B)精读教材。对教材理解越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。
　　C)整理笔记。对课堂笔记及时完善，勾画出疑点，寻求同学老师协助。
　　D)看参照书。增长知识深度和广度。提高应考能力。
　　E)单元复习规定：
　　a) 本单元(章)知识网络;
　　b)本章基本思想与措施(应以经典例题形式将其体现出来);
　　c)自我体会：对本章内自已做错经典问题应有记载，分析其原因及对答案，应记录下来本章你觉得最有价值思想措施或例题，以及你还存在未处理问题，以便此后将其补上。
　　(三)总结
　　高中三年是人生重要三年，是人生成长重要三年。在这充斥挑战三年间，我将在学习和做人两大方面做出努力，锻炼自身意志品质。虽然这份规划书似乎有点泛泛而谈，不过，在写这份计划书过程中我真学到了许多，对高中有了某些认识，我产生了一份责任感，这份责任不是对父母负责，而是对自已负责。我相信这责任感将有助于我此后学习，我个人认为高中学习正是需要自主，正是需要这份对自已责任感，才能在拼搏中成长。
【【精选】高中学习计划3篇】