你是我的梦想作文.docx

你是我梦想作文
　　【篇一：红领巾，你是我梦想】
　　每个人均有自已梦想，我小时候梦想，就是能戴上鲜艳红领巾，这个愿望从我记忆起就有了。大概是受哥哥影响吧，我有两个哥哥，他们分别大我两岁、四岁。在家里每天看到哥哥戴着红领巾上学、放学，我是多么想得到它。哥哥晚上睡觉前解下红领巾，我就嚷着要给我戴一下，我哥哥告诉我，只有上学了，加入了中国少年先锋队，才能戴上它。从那后来，我就非常渴望加入中国少年先锋队，每天佩戴鲜艳红领巾，做一名光荣少先队员。
　　伴随年龄增长，我上小学一年级了，可并不是一来就有红领巾，老师说要过段时间看谁体现好，谁就先戴上红领巾。从那时起，我上课就坐得尤其端正，每天等啊、盼啊，恨不得第一批戴上红领巾。过了一段时间，在“六一”小朋友节前两个星期，老师宣读了先加入中国少年先锋队队员名单，当我一听到自已名字，那个兴奋劲呀，真是无法形容，老师把我们这部分同学集中起来培训，向我们讲解了红领巾来历，它是无数革命先烈鲜血染红，告诉我们做一种优秀少先队员应当怎么做，还教我们读了少先队宣誓誓词。同步也是那时起，我懂得了王二小等少年英雄故事，我心情由兴奋变为紧张、激动。
　　入队典礼那天，终于来了，我和同学们笔直地站在司令台上，六年级大哥哥整洁地来到我们跟前为我们戴上鲜艳红领巾，刚好是我大哥帮我戴红领巾，大概是帮他人戴不习惯，我哥哥一下子戴不起来，我说我自已来，那兴奋劲可别提了，一下子就系好了，（我此前在家里哥哥教我，早就会了），我是最快一种，最终我们右手握拳，举在耳侧，大队辅导员带领我们宣誓：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，奉献出一切力量！这强有力声音，时常在我耳边回荡，鼓励着我，伴我走过四个春秋。
　　红领巾，你是我骄傲，你是我梦想。
　　【篇二：我梦想】
　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭灯；理想是灯，照亮夜行路；理想是路，引你走到黎明。
　　每个人均有自已梦想，都会去为自已梦想而努力，奋斗，去拼搏。由于人有了梦想，生活才精彩，人有了梦想，生活才有趣。我梦想是成为科学家，
　　小时候，当许多孩子迷恋电脑和电视时，我却迷上了改装玩具当许多孩子在享有电脑和电视所带给乐趣时，改装玩具已经成了我生活中不可缺乏一部分。我觉得欣赏他人发明东西，无疑是一种享有，能些做出某些有趣东西，让他人看了之后赞叹不已，原本是一种说不出来幸福。
　　我喜欢改装玩具。孙家栋发明北斗卫星导航工程总设计师我记得我上4年级时候，我就用我不要易拉罐做了一种精致笔筒，我常常在家里用牛奶箱做机器人。我刚一做好我笑咪咪对奶奶说：“奶奶，我机器人做好了。”可奶奶说：“还一定要做更好。每次我改装玩具时，一改装成功奶奶就叫我不要骄傲。转眼间，我上五年级了，奶奶还让我参与了学校科学班，奶奶为我做试验买试验东西。奶奶不会为我成功与失败骂我，我心里美滋滋。
　　有一歌词说得好：心还在，梦就在。如今我梦想已放飞，从目前起，我要发奋苦练，为实现自已梦想而奋斗。
　　【篇三：我梦想作文】
　　每个人都会有梦想，有人想当医生，有人想当发明家，尚有人想当设计师……但我却想当一种普一般通人民教师。
　　假如我是一名教师，我要为孩子们照亮前进路。他们作文不会写，我就会把“提纲”告诉大家，还会给他们念许多范文，让他们从中受到启发。我会日复一日，如同母亲同样精心教导他们，让他们渐渐懂得怎么预习课文、做课堂笔记……我要让那朴实生动语言，点燃他们文学梦。
　　假如我是一名教师，我绝不会规定孩子们门门功课都考满分，只要他们竭力就行了。只要他们同样错误不犯两次就行了。
　　假如我是一名教师，我会告诉孩子们：“其实，写好作文并不难，难就难在你们是不是认真、用心去看、去观测、去思考。世上无难事，只怕有心人。只要你们多动手、勤练笔，就会写出一篇精彩作文来。”
　　假如我是一名教师……
　　我相信，这个漂亮愿望在很快未来就会实现。
　　【篇四：我梦想】
　　一种人生存与世假如没有理想，那么他毕生都将碌碌无为。相反，假如一种人有着清晰远大目，并且为这个目去努力、去奋斗，他梦想一定会实现。
　　每个人均有自已梦想。例如说想当一种老师、科学家、生物学家、作家等等，而我梦想就是长大后来成为一名书法家。
　　我很喜欢书法，喜欢书法博大精深，喜欢中文书法之美。从篆书到草书，从《兰亭序》到《多宝佛塔》，我都很喜欢。每次写字我都把它当作一种乐趣，认真地写好每一种字。
　　为了使我梦想与现实缩短距离，我还上过书法课，我不停地练字、临帖、课外之余，我还向老师请教某些字写法。
　　每当我在外面看到某些书法作品时，我都会情不自禁地停下脚步来慢慢欣赏。我不仅喜欢练习书法，也喜欢读某些书法常识书。
　　我就像一只小鸟，在书法天地中自由自在地翱翔。我就像一条小鱼，在书香墨海里快乐地遨游……
　　“只要功夫深，铁杵磨成针。”学习书法，贵在坚持。我相信，只要坚持、有信心、肯努力，任何梦想都会实现。
　　“奋斗变化命运，梦想让我们与众不一样。”只要我们乐意为梦想而奋斗，我们就一定可以抵达理想彼岸。
　　【篇五：我梦想】
　　人是要有梦想。人没了愿望梦想，就像发动机没有了动力；人没梦想，就等于生命缺乏了阳光雨露。人在社会上饰演了多重角色，有着多重梦想。
　　我是一位青年，我渴求进步；我是一位父亲，我期望女儿健康成长；我是一名教师，我但愿我学生早日成为栋梁。我有太多太多梦想，在这我要说说其中一种梦想。就说说教师吧。“师者，传道授业解惑也”。师者，既要教书育人，又要教学相长；既要传授知识，又要培养能力。要做好教师，可谓责任重大。自从参与工作做了教师以来，我一直有个美好梦想：做一名深受学生爱慕“良师益友”。
　　十数年来我一直在努力，但仍然觉得现实与梦想尚有一段差距。要缩短差距，必须做好如下工作。1、热爱教育，重视情感。教学是师生双向活动，任何一方未做好，均有也许导致教学失败。一位教育家说，“爱可以弥补天生缺陷”“情可以使寒冷冬天变得春天般温暖”。这充斥哲理话语，确实可以启迪许多人心扉。只要真诚地热爱教育、关怀学生，我想对教育辛勤付出就不会没有回报。2、与时俱进，终身学习。教师决不能满足现实状况，要随时学习，及时调整知识构造，以免知识老化。现代是知识经济、信息革命时代，你若跟不上时代步伐，定将是社会历史陶汰者。3、塑造形象，给人表率。教师形象直接或间接地影响着学生言行举止，甚至影响他毕生理想和信念。教师应时时到处，养成良好师德规范，无论是言行举止，还是衣着打扮，都要体现新时代教师精神风貌。给学生和他人留下美好形象。
　　以上三点，若能做好，我想，要做“良师益友”愿望就会更快现实。
　　【篇六：我梦想】
　　周三下午，我们在学校安排下，我们非常荣幸听到了著名作家林清玄老师现场讲学。听完林老师讲学，我在笔记本上记下了这句话“面对人生难以管理生老病死，我们能以起承转合去寻找心灵家乡。人总是有限制，但有梦总是最美。”
　　与其他讲座不一样，林老师以非常风趣轻松口吻为我们讲述了他故事。在讲学过程中，他陆陆续续讲到了某些他童年时候事。本来林老师在小时候，就非常期望长大能成为一名作家，并为此做了非常大努力。他从小就开始培养自已观测能力，遇到事情，也试着以自已方式独立思考。因此他目前作品当中，总是透露出某些与他人不一样，非常独特见解。包括他作品所传达，向上向善中心思想，也是从小时候就建立起来，他还特地说了几种详细故事给我们听。
　　林老师用他故事告诉我们，有了梦想，就要朝着那个方向去追寻，去努力。那天坐在礼堂，全是五、六年级高年级同学，我们即将结束小学生涯，跨入初中，迈向我们人生下一种阶段，越走越远，越走越远。也许这过程中，会有心酸，会有坎坷。但我相信，总会有一种力量支撑着我们，协助我们渡过难关。那，就是梦想。
　　林老师生在台湾一种农民家庭，在家中十八个兄弟姐妹中排行第十二。家中除了母亲之外，没有一种人支持他当作家。加上家庭环境并不是很优越，林老师只能每天趴在祠堂供桌上写作，写作素材也只能从他每天生活中去寻找。除此之外，林老师写作之路也并不是一帆风顺，也经历了许多坎坷。我想，假如是我，我大概会放弃吧。不过，梦想力量是如此伟大。它支撑着一种农村少年从默默无闻，到目前可谓是家喻户晓。林老师并没有和我们过多谈起他所遭遇坎坷，不过我想，在他想要放弃时候，他一定会想起他最初梦想，想起自已曾为之付出努力。
　　“人总是有限制，但有梦总是最美。”我想在背面加上一句：人生旅途是坎坷，但梦想力量是伟大。
　　【篇七：你是我梦想】
　　“梦想”他与否能成为现实？“梦想”与否能变化自已？“梦想”与否能让自已得到锻炼？……有人说“梦想”是人生奋斗目、有人说“梦想”是自已幻想、有人说“梦想”是人们异想天开、有人说……
　　“梦想”是什么？它意味着什么？它能告诉我什么？我们能在它身上得到什么？我不停地寻找着满意答案。
　　“功夫不负有心人”呀！我终于找到了我想要答案。本来“梦想”是心灵世界一片光辉，若失去梦想，心灵世界将会变成一片黑暗。这段简短话语中蕴藏着无穷意义。人是要有梦想，没有梦想人，心灵天空是荡然无存，也是漆黑。但，有着深远梦想人却是有着无可估计前途。
　　我也并不例外，我是一种有着梦想人，我梦想就像那数不尽星星和一望无际海洋。
　　儿时，幼稚、懵懂我，梦想着去太空漫步、游玩和外星人做好朋友，再去它们生存星球上参观，还想着去世界各地旅行、欣赏、吃遍全世界美食等等。从此，那时我还想着要当画家、宇航家、艺术家、舞蹈家、旅行家……
　　从稚嫩童年到成熟我，梦想也伴随年龄增长而逐渐成熟、变化起来，便懂得了那些梦想是我人生一种目、一种起点，让我去对着那个目不停前进、不停奋斗、不停努力。
　　我目前梦想是当一名杰出艺术家。我也懂得这谈何容易，若想成为一名伟大艺术家，是要付出比他人多倍汗水与艰苦。我不会灰心，更不会放弃这个梦想。俗话说得好：坚持就是胜利。可我时常想不由自主去放弃，或许是奋斗过程中挫折吧！但我坚持用自已顽强意志力去克服着，并在心里默叨着：“不能放弃，只有坚持不懈你才会成功，若放弃你将会失去一切你想做到事情。”这一切一切并不能使我成功，我还要向“梦想”发起挑战书：“我们走着瞧！你一定会被我坚定决心、耐心、恒心和顽强意志力所打败，我一定能战胜你。
　　“梦想”，多么熟悉字眼啊！你就像一座帆船，寄托着无数人目、汗水和泪水。梦想，就像一盏明亮灯，照亮着我们前方。梦想，就像一条艰苦道路，只要你不怕一切困难，你就能走上一条闪耀星光大道。梦想，就想那阶梯，只要你认真爬它就能使你走更高，望更远。
　　“梦想”，每个人均有，但不一定每个人都能实现自已梦想。其实，追求梦想还可以锻炼你意志力、磨练你耐心。就拿梦想做你目，让你不停努力去追求。就拿梦想当做你敌人，去尽一切力量将它打败。就拿梦想当你……
　　【篇八：你是我梦想】
　　在我眼中，梦想是一杯茶，需要慢慢品味，才能懂得个中滋味；在我眼中，梦想是一块甜甜奶糖，回味它你就会幸福；在我眼中，梦想是一颗橄榄，先苦后甜，是它写照。我有千千万万个梦想，万万千千个但愿，但都被打破了，就像鸟儿还没出壳，蛋就被打碎，才意识到世界冷酷和无情。
　　小时候，我梦想小小，小小。就是想每天有一颗甜甜糖和父亲妈妈温暖一种抱抱。不过，所发生一切让我梦破了，心碎了，并且碎得再也补不好了。
　　每次回家，家都是冷冷，眼睛也是冷冷，我心更是冷。向妈妈要一颗糖，总是抛来冷冰冰眼神，“小孩子，一天到晚吃糖，牙都坏了！”向父亲要一种抱抱，“没工夫！”
　　小时梦想，冷了……
　　长大后，我梦想稍稍变大了。竞选班干部是，不想去争不想去抢，只想做一种平凡学生，只但愿好好学习，不想管理什么班级。但老师逼我竞选，老师不理解我心。当上班长后，一切事情围绕着我，每天就像傀儡同样反复着同样事情。一天都生活在压力中，学习，生活，到处均有压力。我，快被压垮了。
　　长大后梦想，裂了……
　　上了初中后，我梦想更进了一步。我想追求愈加安逸生活。悄悄，静静。想去一种世外桃源，去那儿隐居。每日看高山流水，溪水远远流长；每日听风声拨弄琴弦，那是贝多芬《田园交响曲》；每日唱婉转悠扬歌儿，鸟儿为我伴唱，鲜花为我伴舞，溪流为我伴奏；每日吟田园诗人佳句，为这静谧一处雅地平添一份光彩。但，现实能让我为我梦想去努力吗？答案：不也许！
　　如今社会竞争力让人毛骨悚然。不竞争，就没有工作；不竞争，就没有饭吃；不竞争，就等于自杀。曾看过一篇文章，那位作者认为那种追求安逸生活人是一种最愚蠢人。我不禁勃然大怒，“人家有这种想法关你什么事？人家要做什么想什么莫非要你来定夺，来批判吗？莫非你是最至高无上吗？你就可以来剥夺人家意愿吗？未免太自命不凡了一点！”但静下心来想一想，其中也不无道理，世间人不想让我们这样做，更不容许我们这样做！虽然我不想承认我是个愚蠢人。
　　初中梦想，又再次破碎了，只留下一片凄凉和痛楚……