读书活动总结集锦7篇.doc

【精品】读书活动总结集锦7篇

读书活动总结 篇1
　　开展“中华魂”读书活动，加强未成年人思想道德建设，关怀下一代健康成长，是全面实行素质教育，培养一代新人客观规定，是历史赋予我们教育工作者神圣使命。数年来，在县关工委、县教育局和上级有关部门对领导下，在全体教师辛勤努力下，已初步形成了具有我校德育特色运行机制。以“中华魂”读书活动为载体，加强未成年人思想道德建设，关怀下一代健康成长，增进学生道德水平全面提高。
　　本年，我校继续贯彻贯彻“中华魂”读书活动，回忆一年工作，我们深深感到：发挥“三个”作用，坚持“四个结合”，在活动中寻找差距，调动领导、教师和学生积极性，是搞好读书活动主线保证。现将详细做法汇报如下：
　　一、发挥“三个作用”，使读书活动成为广大师生自觉行动。
　　一是发挥学校主导作用。学期初制订了切实可行活动方案，做到有计划、有措施，中间有检查，学期末有总结。在学习活动中倡导“阅读文化，建设书香校园”理念，并建立了读书、考核、奖励等三项制度，保证活动顺利开展。
　　二是发挥教师引导作用。教师是学生读书引导者和组织者，教师积极性是学生读好书关键。我校积极安排有关教师为学生导读。某些青年教师还运用网络与学生一起上网查找资料，拓宽知识面，有还开通了个人电子信箱，与学生网上交流。为引导学生爱读书，学做人，我校十分重视在读书活动中加强师德建设，要讨教师为人师表，以身作则，以崇高人格魅力为学生树立道德风范。在教师中开展了“两爱、三心、四个一”活动，即：爱事业、爱学生；具有责任心、事业心、进取心；在与学生沟通时给学生一种微笑，在学生出错误时给学生一点宽容，在学生遇到问题时给学生某些理解，对后进生和特困生多给一份关爱。我们提出“铸就中华魂，塑造世纪人”工作目并孜孜不倦地为之努力。在教师影响下，学生们讲理想，讲道德，严守纪律，刻苦学习良好校风正在形成。
　　三是发挥学生主体作用。开展“中华魂”读书活动，学生是主体，必须充足调动学生积极性、积极性、发明性。我们组织读书活动时提出了“三个放手”，即：放手让学生参与活动筹划；放手让学生在活动中唱主角；放手让学生参与总结。学生们解放思想，自主创新，围绕今年“中华魂”主题教育活动主题，提出了许多有益活动意见，很受同学们欢迎。
　　二、坚持“四个结合”，把读书活动作为德育教育有效载体。
　　一是读书活动与课堂教学相结合。课堂不仅是传授科学文化知识阵地，也是德育教育重要渠道。课堂教学融入读书活动内容，增强了学生动力，启发学生思维，培养了学生创新能力、竞争意识和健康心理状态，师生互动，既提高了教学质量，又提高了学生素质。
　　二是读书活动与道德养成教育相结合。我校围绕以八大习惯养成教育为关键德育工作目，把读书活动与道德养成教育紧密结合，培养学生从我做起，从小事做起，因人施教，循序渐进，持之以恒。
　　三是读书活动与校园文化建设相结合。校园文化对学生身心健康有潜移默化影响。为了给学生发明良好读书环境，我校确定了以校园文化建设为突破口，融读书活动、养成教育和校园文化建设于一体工作目。激发学生读书爱好，开阔学生视野，形成了“以读辅德，以读辅智”教育，使学生思想道德素质有明显提高。
　　四是读书活动与体验实践教育相结合。在读书中学到知识，在实践中增长才能，这是我校师生共识。我们在组织读书活动中，十分重视对学生体验实践教育，让学生在实践中感悟做人道理，通过参观访问、社会调查、公益劳动等，使学生在体验中学到本领，在实践中快乐成长。
　　三、积极开展读书演讲比赛活动，在活动中寻找工作差距。
　　每年我校都积极参与市关工委组织读书征文或演讲比赛活动，20xx年我校李捷同学在“中华魂”读书征文比赛中获得优秀成绩，受到市、县表扬，其作品被搜集于《中华魂优秀征文选》中。通过活动，要让每一位师生亲近书本，养成爱读书、好读书习惯；在实践中与大师对话，为人生奠基；引导师生共同读书，与书为伴，与经典为友，与博览同行，开拓视野，从而享有学习快乐、生活快乐。通过指导学生制定读书计划，培养学生读书习惯，提高学生读书能力；引导教师、学生共同参与，优化校园文化环境，增进学生素质友好发展；努力构建学习型校园，通过读书活动，营造友好文化气氛。
　　总之，我校“中华魂”读书活动虽然获得了某些成绩，但仅仅是开始，更重要任务还在后头。我们有决心在县关工委、县教育局对领导下，总结经验，乘势而上，不停开创我校读书活动新局面。
读书活动总结 篇2
　　根据教育部关工委教关委函《有关举行全国青少年五好小公民主题教育“我是90后”读书征文活动告知》和省教育厅关工委有关规定，结合本市详细状况，将主题教育活动纳入教育工作计划，精心安排和组织全市中小学生积极参与主题教育活动，使活动开展生动活泼、形式多样，保证主题教育获得实效，获得很好效果。现总结如下：
　　一、认真学习领会主题教育活动精神和规定，制订工作方案
　　20xx年7月，我委先后接到教育部关工委《有关举行全国青少年五好小公民主题教育“我是90后”读书征文活动告知》教关委函和省教育厅《转发教育部关怀下一代工作委员会〈有关举行全国青少年五好小公民主题教育“我是90后”读书征文活动告知〉告知》后，组织认真学习，在领会主题教育活动精神和规定基础上，召开办公会议研究怎样贯彻贯彻，制订了详细实行方案，下发了《转发教育部关怀下一代工作委员会〈有关举行全国青少年五好小公民主题教育“我是90后”读书征文活动告知〉告知》，潭教关委文献中结合本市中小学校学生详细状况，对整个主题教育活动进行布署和安排，为活动’顺利开展打下了良好基础。
　　二、积极开展宣传发动，力争全员参与
　　20xx年9月，我委召开了县（市）区教育局关工委主任、有关大中专院（校）和市直属中小学关协负责人会议，对主题教育活动进行专题布置和安排，规定各学校制订工作方案，安排读书活动进程，将读书活动贯彻到每个学生。通过各级关工委层层发动和精心组织，全市各级各类学校共有27万多名中小学生参与活动，参与主题教育面达到100%，同步也得到广大家长和社会群众鼎力支持，订阅主题教育读本达到7500册。
　　三、深入基层开展调研和分类指导，保证实效
　　在主题教育“我是90后” 读书征文活动期间，我委在认真做好上下协调联络等服务工作同步，老同志克服了年老体衰等困难，深入县（市）区有关学校，理解读书征文活动工作状况，在肯定学校主题教育工作成绩同步，推介和交流好经验和作法，既达到了全面掌握活动开展状况，又推进整个主题教育平衡发展目。
　　四、主题教育活动深入开展，增进了学校各项工作上台阶
　　通过五好小公民主题教育“我是90后”读书征文活动，深入增强了青少年爱国情感、民族自豪感和时代责任感。激发了90后将激情溶化成感恩，报效祖国而学本领、练本领巨大动力。增进了他们快乐成长，增进了本市教育教学等各项工作走上了新台阶。在老师们精心指导下，读书活动向思考和讨论阶段推进，诸多青少年将自已激发出来思维写出了很好文章。这些文章采用一定形式进行互相交流，对未成年人思想道德建设将会发挥更积极作用。
　　根据我委工作实行方案规定，由学校、县（市）区教育局关工委对所有参与活动学生文章进行评比，通过筛选和严格把关，按规定上报我委优秀征文110篇。我委聘任了6位专家，通过三个来回反复、细致评比，评比出获全国一等奖10篇、二等奖15篇、三等奖19篇，纪念奖66篇，予以通报表扬和物质奖励，并将获一、二、三等奖44篇文章编印《征文集》分发给基层学校和获奖者。此项活动我委共投入活动经费近万元。在我委选送10篇报省厅关工委优秀征文中有5篇被厅关工委采用收入《征文集》。
读书活动总结 篇3
　　为了深入贯彻贯彻党十八届五中全会和省委十届七次全会精神，以“新知识、新观念、新发展”为主题，以农家(小区)书屋等公共阅读服务场所为重要阵地，广泛开展内容丰富、形式多样、农民爱慕阅读活动，形成全社会关怀协助农民阅读和支持参与书屋建设浓厚气氛，根据上级文献精神，我镇积极组织开展了系列农民读书活动。
　　一、开展关爱农村留守学生(小朋友)活动
　　推进农家(小区)书屋对农村留守学生(小朋友)全面开放工作，有针对性地在光荣村、普和小区、大理小区组织了课余读书活动和读书讲座，使其成为农村留守学生(小朋友)第二课堂，让书屋真正成为农村留守学生(小朋友)乐园。
　　二、贯彻示范农家书屋创立有关工作
　　围绕建立农家书屋长期有效发展机制，推进兼职书屋管理员选配、培训和考核奖励措施贯彻，继续做好市级示范农家书屋创立和冠英小区中心书屋建设工作。
　　三、组织开展了好书评比、送书下乡活动
　　开展农民爱慕好书评比活动，本着农民需求，定期向农民推荐一批好书。在英明、安明、北平精确扶贫村开展了赠送图书、报刊到农家书屋活动。
　　四、举行农民读书征文评比活动
　　开展了以“农家书屋·实现梦想”为主题读书征文，评比出了反应农家书屋给农民思想观念、生产生活带来积极影响和变化好文章并予以表扬。
　　五、开展了各类培训活动
　　我们开展了农业科技下乡等科普活动，举行了农业科技讲座;开展了健康进农家活动，以家庭为主体举行“母亲课堂”培训班、开展了创“学习型家庭”读书活动，提高家庭组员综合素质和文明素养。向农民传授新知识、新技术、新理念，培养新型农民，全力打造社会主义新农村。
　　农民读书月活动总结
　　为认真贯彻贯彻党十八大精神，深入丰富广大农民群众文化生活，20xx年，德阳市文化广播影视新闻出版局在上级对领导下，以提高广大农民群众文化素质为已任，积极开展农民读书月活动。本次活动以读书·明理·守法向善为主题，通过详细安排、精心组织，举行了一系列形式新奇、内容丰富读书月活动，营造了人人读书、终身读书、读书受益良好风气，获得了预期效果。现将活动开展状况总结如下。
　　一、高度重视、加强领导
　　为了保证读书月活动顺利开展并获得圆满成功，本局根据中共四川省委宣传部等八部门《有关举行20xx年农民读书月活动告知》(川新广出联[20xx]10号)文献精神，结合德阳实际，本局起草农民读书月活动文献联合下发各县(市、区)有关部门。在各部门和各县(市、区)共同努力下，明确职责任务，重点精心筹划，保证工作落到实处，推进农民读书月活动向深度和广度开展。
　　二、形式多样、广泛宣传
　　气氛营造是一种活动得以顺利进行重要保证。为此，本局发动本市各级图书馆、各小区、乡镇采用张贴公告、悬挂宣传条幅、开辟读书月活动专栏等多种方式，广泛开展宣传活动。并通过报社、电台等媒体协助，大力宣传读书月活动，切实加深了广大农民群众对读书月活动理解，为增进农村社会文明程度有效提高、经济发展、文化繁华和社会进步打下了思想基础。
读书活动总结 篇4
　　本学期，我们按市县教育局文献精神开展了”奋发向上 崇德向善”系列读书教育活动。总体来说，这次活动拓宽学生视野，提高了学生思想素质，营造了积极向上、清新高雅、健康文明校园文化气氛，增进学校友好发展形成。总结如下：
　　一 、深入宣传，营造读书学习良好气氛
　　根据市区教育局文献精神，我校制定了详实可行”奋发向上? 崇德向善”读书教育活动方案，按照活动方案，我们在教职工会议及国旗下发言上进行了宣传动员，规定各班级召开一次主题班会、出一期主题黑板报、或制作格言、名人名言牌等，多渠道、深层次宣传读书、学习重要意义。同步，让校园墙壁、黑板、书橱、画廊等充斥浓郁书香。通过强势宣传营造校园文化气氛，提高学生思想认识，为深入贯彻读书节方案各项活动奠定了坚实基础。
　　二、合理安排，活动有序开展
　　（一）启动典礼
　　在本次活动启动典礼上，徐文俊校长围绕”奋发向上 崇德向善”这一主题刊登了激情洋溢发言，规定全体师生从身边小事做起，从小树立良好品德意识。接着少先队辅导员刘晓颖老师向全校发出倡议，规定孩子们积极参与本次活动，并力争从各方面做一种五好少年。
　　（二）形式多样，富有实效性
　　1、学生征文比赛扎实开展。德育处以方案为准，在XX年9月中旬组织了征文比赛。由各班班主任及语文教师负责，在班级内进行初赛，选出3-5份优秀作品参与学校决赛。通过比赛，学校共评比出7份优秀征文，并准时上报区教育科。
　　2、学生演讲比赛。各班在主题班会上进行讲故事比赛，每班选拔一位同学参与学校决赛，最终评比出了一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人。推选四年级一班普发毅同学参与区级比赛选拔。
　　3、主题教育活动见成效。在10月份，德育处运用每周星期三主题班会课开展了队会，手抄报，黑板报主题活动。同步，学校少先队运用国旗下发言、红领巾广播站等阵地进行宣传。
　　4、社会实践活动。组织每班学生代表参与校外实践活动，如打扫xx乡农贸市场、家乡河，到xx乡敬老院慰问孤寡老人等，从活动中，孩子们体会到了一种责任，也体会到了爱家乡要从身边小事做起之道理。
　　本次”奋发向上 崇德向善 “系列主题活动形式多样，本次活动通过德育处、少先队、各班班主任及科任教师共同协作，圆满完毕任务。不管是在校内主题比赛，征文及讲故事比赛，还是校外公益实践活动中，师生们都能做到全员参与，各班班主任还向学生广泛宣传了关键价值观丰富内涵和实践规定，引导广大青少年从小树立奋发向上、崇德向善理想信念，动员和鼓励从小遵守各项规范，生活和学习中都学会乐于助人、团结协作良好品德。这样，才能为实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。
读书活动总结 篇5
　　自市委市政府布署开展全民阅读活动以来，我街高度重视，精心组织，以“组织推进、社会支持、全民参与、讲求实效”为活动原则，在全街范围内开展全民读书活动，形成了“读好书、好读书、读书好”良好气氛和文明风尚，现就我街开展活动状况总结如下：
　　一、高度重视，广泛宣传，营造全民阅读活动良好气氛。
　　街道党工委高度重视，成立了全民阅读活动领导小组，印发了《西山街道有关开展全民阅读活动方案告知》，向辖区居民发放活动倡议书，并规定各党总(支)部、村、小区、街直各单位和企业在活动期间开展专题读书活动，悬挂活动口号，营造良好活动气氛。
　　二、加强领导，精心组织，保证读书活动顺利开展。
　　为保证全民阅读活动有效、规范、深入、有序开展，街道全民阅读活动办公室根据活动方案，组织各部门层层贯彻工作任务，保证了活动顺利实行，在全街上下营造出读书尚学文化气氛。
　　三、开展内容丰富、形式多样活动，效果明显。
　　一是在机关干部中开展“每日自学、每周导学、每月互学”活动。机关干部每人自学，读一本好书;结合中心组理论学习活动，每周四开展“领导讲课”活动;机关党总支以支部为单位开展学习交流活动，支部组员轮番讲一次学习心得。
　　二是向街道居民发放倡议书，号召每人读一本好书。
　　三是在小区图书室和村农家书屋开展优秀图书推荐活动，对到室读者进行读书宣传和阅读指导。
　　四是开展“书香西山·全面阅读”赠书活动。组织机关干部每人向青少年赠送一本好书，提高辖区青少年读书热情。
　　五是开展“老式经典进校园”活动。在各中小学校开展老式经典书籍阅读和中华经典诵读活动，弘扬中华优秀老式文化，传承民族精神，使中小学生加深对中华优秀老式文化理解和热爱，增强学生诵读古文爱好，培养学生勤于读书、独立思考能力。
　　六是运用街办信息共享平台，发送党史知识、励志短语和廉政教育知识等短信开展学习。
　　七是开展女职工礼仪素质教育大讲堂活动。组织女职工学习、礼仪等有关知识，增强法律意识，引导女职工不停学习知识、提高技能、健康生活。
　　八是在企业开展“全面阅读进企业”活动，向企业职工推荐阅读书目，开展学习知识、阅读征文、劳动竞赛和技能交流活动，通过阅读学习知识，交流阅读经验提高职工职业技能和团体意识，形成良好企业文化。
　　四、活动存在重要问题及对策提议
　　虽然我街开展了形式多样全民阅读活动，获得了一定成绩和经验，不过仍然存在某些问题和局限性：一是形成全民阅读活动长期有效机制问题尚有待改善;二是需要深入完善有关软硬件设施;三是市民阅读积极性尚有待深入提高。对此，我们提议：一是要建立长期有效机制，将“全民阅读”活动与机关精神文明创立工作结合起来，并纳入年度工作考核;二是全民阅读活动领导小组除了政策指导和组织开展活动外，在基层增开阅览室，增长书籍数量，保证书籍质量。三是加大宣传教育力度，培养全民阅读自觉性和积极性。
读书活动总结 篇6
　　读书能积累语言，丰富知识，并且能陶冶情操，受益终身。为深入推进我校教育工作，激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好读书气氛。这次读书活动，让学生在活动中体验读书乐趣；深入提高了学生思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园书香气氛。详细从如下几种方面去做：
　　为了全面提高学生语文素养，培养综合实践能力，激发学生课外读书爱好，养成良好阅读习惯，在校园内形成热爱读书良好风气，增进学生可持续发展；培养学生广泛阅读爱好，扩大阅读面，增长阅读量，倡导少做题，多读书，好读书，读好书，读整本书。”新课程理念。 要想要学生爱读书，我们老师就必须先爱读书。因此，运用寒暑假时间加强学习，至少每人读完一本教育专著，并写下自已心得体会，为我们学生树立了楷模。
　　学校也积极充实学生读物，规范学校图书室、阅览室管理，充足运用、积极开发学校既有阅读资源，为学生发明良好阅读环境，学校图书、阅览室全天向学生、教师开放；班级建立图书角，学生互相交流个人图书，实现班级图书资源共享；向学生推荐优秀书、报、刊，鼓励学生积极购书读书，指导学生进行网上阅读。 营造良好课外阅读气氛。积极开展评比 。
　　通过开展开展读书活动，初步培养了学生良好读书阅读习惯、提高了修养，增进了友好校园文化建设，校风、学风深入转变，在学生中形成了爱读书、读好书浓厚气氛。学生阅读能力有了很大提高，写作能力、口语交际能力得到极大改善，学生思想得到了净化，形成了积极向上学风、班风、校风。
　　与书相伴人生，一定有质量，有生机；书香飘溢校园，一定有内涵，有发展。读书活动开展，将对每个学生健康成长产生深远意义。此后，我们要在全校深入深入开展读书学习活动，倡导读书明理、读书求知、读书成才新风尚。
　　20xx.6.5
读书活动总结 篇7
　　一、微博征文比赛
　　活动内容简要:
　　1.前期宣传（海报、横幅、网站）
　　2.宣编部制作活动海报；
　　3.11.24初次外展
　　4.11.26第二次外展
　　5.11.30征文成果公布
　　总结如下：
　　地点：饭一校道
　　20xx年11月24日下午12点到13点30分，化生学院分团委学创部在深职院西校区校道上开展了微博征文比赛外展活动。这次活动目是增长读书月在大学校园里重视，同步，举行征文比赛也丰富了同学们平时课外生活，陶冶同学们情操。
　　刚开始站在路上宣传，免不了还是有点放不开，不懂得要怎么开口去对陌生人简介我们活动，觉得这样做有点难为情，因此也只敢伸手递一下传单上去，可是，我发现大部分人学生都是不会积极去接传单，即便接了，也没几种人会认真去看传单上内容。眼看这样实在不是个措施，就想说不如自已说出来告诉他们内容更好，于是渐渐地变得大胆起来，就开始口头问询他人与否有爱好，假如真是有爱好再给传单。这样一来，可以更好地让他人理解到我们是什么活动，二来也节省了我们本来就不富余传单资源。
　　本次外展尚有一种重要工作就是要让同学们用自已手机立即注册一种微薄。在外展途中，我发现假如只是说申请一种微薄就有礼品赠送，大多数同学是不会参与，要阐明用手机发信息申请方式是免费，他人才会乐于参与。
　　通过这次外展，我明白了当你要他人简介同样东西或者是一项活动是应当要用怎样态度，也懂得了某些待人接物应当有礼貌和用词。我想，这是对自已能力上一种培养，让自已能愈加大胆去和人交流，不再像此前那样不善交谈。
　　二、朗诵比赛
　　活动内容简要:
　　1.前期宣传（海报）；
　　2.11.15召开团支书会议，由班长、团支书在本班宣传；
　　3.宣编部制作活动海报；
　　4.登记报名人员姓名，专业，班级及联络方式；
　　5.11.24初赛；
　　6.11.24-11.7对晋级选手进行培训；
　　7.12.8总决赛。
　　总结如下：
　　地点：（初赛）20xx.11.24教二107（总决赛）教二30620xx.12.8
　　11月24日晚上19时，化生学院分团委学创部在教二107举行了读书月--朗诵比赛海选，到场选手大概有50几名，通过1个多少时剧烈严格初赛竞争后，一共有12名选手脱颖而出。他们用自已声音体现着他们对祖国热爱，用自已独特方式歌颂着我们漂亮大好山河。选手们澎湃激情，声情并茂朗诵赢得了一阵又一阵热烈掌声。但赛后同学们纷纷表达，通过这次诗歌朗诵比赛，唤起了大家心中爱国热情，听着一句句振奋人心、饱含感情诗句，内心情感与诗歌产生共鸣，心灵受到强烈震撼，上了一堂生动思想教育课。并且，在接下来星期中对其入选选手进行了培训。
　　12月8日下午16时，化生学院分团委学创部在教二306正式举行了读书月--朗诵比赛总决赛。在比赛中，各位干事分别进行礼仪、布场、记分、控场、登记、考勤等工作。所有均有条不紊地执行。可以同步锻炼干事交流能力、组织能力与协调能力,是一次难得培训。但从初赛状况可以看出，10级同学们对朗诵比赛爱好不高涨。也看得出朗诵比赛受关注度不比绝对挑战主持人或者校园十大歌手。阐明我们应当在宣传方面加大力度，增强大家对朗诵比赛爱好，让更多人参与其中。
　　本次比赛不仅提高了大家朗诵水平，还发扬了团结协作精神，为广大师生们提供了展示激情和才能舞台。通过这次活动，不仅得到了朗诵艺术熏陶，并且感受了民族文化魅力，是视觉和听觉享有，不仅丰富了校园文化生活，也陶冶了自已艺术情操。
　　你在老师与各部门协助下，活动获得了一定效果。总体上来说这次活动举行还是成功，诸多学生积极参与了这个活动，感受到了读书喜悦，收获了其中精髓。活动展开，大大丰富了学生们课余生活，使同学们认识到读书重要性和好处，提高了我们干事能力，使内部愈加团结。读书月活动陆陆续续举行持续了3个周，活动都能有条不紊地进行，不过，在活动中也有不少局限性：
　　1.11月份读书月应当在10月份或提前计划好，以至于不会出现冲忙、潦草等现象。
　　2.征文比赛作为全校性活动应当面向全校宣传，因此加强宣传力度参与人数将会明显增长。
　　3.读书月活动与学校许多活动碰在一种时间，在宣传上，有还不是很完备，不够吸引人。在后来活动中要事先做好调查，使自已活动达到一种最完美效果。
　　4.在人员安排上，尽管并没有出现任何大问题，不过仍然存在这某些细节问题，例如，干事在担任工作人员时着装、礼貌等。
　　5.在公布成果后，应当及时告知获奖者领奖，以至于不会出现拖拉。
　　6.作为举行首届读书月活动，主题吸引力远局限性十大，主持人等，因此，下届活动更应当以提高学生积极性为首要目。
【【精品】读书活动总结集锦7篇】