中考化学备考之化学溶液的浓度压轴突破训练∶培优易错难题篇及答案.doc

中考化学备考之化学溶液浓度压轴突破训练∶培优 易错 难题篇及答案

一、初中化学溶液浓度
1．下图是甲、乙两种物质溶解度曲线。下列说法对是( )

A．t1℃时，甲、乙饱和溶液中溶质质量相等
B．t2℃时，向15 g 甲中加入50 g 水，形成饱和溶液
C．t2℃时，甲饱和溶液中溶质质量分数为30%
D．乙物质常用冷却结晶法从溶液中获得晶体逐滴加入稀盐酸至过量
【来源】【全国市级联考】福建省莆田市九年级下学期质量检查（一模)化学试题
【答案】B
【解析】
A、由溶解度曲线可知，t1℃时，甲、乙溶解度相等。但t1℃时，甲、乙饱和溶液质量不确定，溶质质量不一定相等，错误；B、由溶解度曲线可知，t2℃时，甲溶解度为30g。故 t2℃时，向15 g 甲中加入50 g 水，形成饱和溶液，对；C、t2℃时，甲饱和溶液中溶质质量分数=×100％=23.1%，错误；D、由溶解度曲线可知，乙物质溶解度受温度影响变化较小，应采用蒸发结晶法从溶液中获得晶体，错误。故选B。

2．T1℃时， 将等质量硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水两个烧杯中，充足搅拌后观象如图一所示。硝酸钾和氯化钾溶解变曲线如图二所示。下列说法错误是

A．烧杯乙中上层清液是饱和溶液
B．烧杯甲中溶解溶质是氯化钾
C．烧杯甲溶液中溶质质量分数不小于烧杯乙溶液中溶质质量分数
D．将温度由T1℃升高到T2℃，充足搅拌，烧杯乙中固体不一定所有溶解
【来源】湖北省黄石市中考理综化学部分试题
【答案】D
【解析】
根据所学知识和题中信息知，A、烧杯乙中上层清液一定是饱和溶液，有未溶解晶体，故A对；B、烧杯甲中溶解溶质是氯化钾，T1℃时氯化钾溶解度不小于硝酸钾，故B对；C、烧杯甲溶液中溶质质量分数不小于烧杯乙溶液中溶质质量分数，由于等质量硝酸钾和氯化钾分别加入到100g水中，甲中所有溶解，乙中部分溶解，故C对；D、将温度由T1℃升高到T2℃，充足搅拌，烧杯乙中固体一定所有容解，硝酸钾溶解度随温度升高而增大，由于等质量硝酸钾和氯化钾分别加入到100g水中，T1℃时氯化钾溶解度不小于硝酸钾，氯化钾已所有溶解，T2℃时硝酸钾溶解度不小于氯化钾，硝酸钾也一定会所有溶解，故D错误
点睛∶溶解度曲线意义①表达同一种物质在不一样温度时溶解度或溶解度随温度变化状况;②表达不一样物质在同一温度时溶解度，可以比较同一温度时，不一样物质溶解度大小。若两种物质溶解度曲线相交，则在该温度下两种物质溶解度相等;③根据溶解度曲线可以确定从饱和溶液中析出晶体或进行混合物分离提纯措施;④根据溶解度曲线能进行有关计算。

3．有w 克溶质质量分数为10%硝酸钾溶液，若要将其溶质质量分数变为20%，可以采用措施是
A．蒸发掉溶剂1/2 B．加入3w/20克硝酸钾
C．蒸发掉w/2克溶剂 D．加入3w/14克硝酸钾
【来源】宁夏银川九中英才学校九年级下学期第一次模拟考试化学试题
【答案】C
【解析】
【详解】
A、设需要蒸发水质量为y，（Wg-y）×20%=Wg×10%，y= g，应将溶剂蒸发掉溶液质量二分之一，而不是溶剂质量二分之一，故选项采用措施错误。
B、设需要再溶解硝酸钾质量为x，（Wg+x）×20%=Wg×10%+x，x= g，故选项采用措施错误。
C、由A选项分析，应蒸发掉 （g）溶剂，故选项采用措施对。
D、由B选项分析，应加入（g）硝酸钾，故选项采用措施错误。
故选：C。

4．20℃时，取甲、乙、丙、丁四种纯净物各20g，分别加入到四只各盛有50g水烧杯中，充足溶解后状况如下表所示，该温度下有关说法对是
物质
甲
乙
丙
丁
未溶解固体质量/g
4.2
2
0
9.2

A．所得四杯溶液都是饱和溶液
B．丁溶液溶质质量分数最大
C．20℃时四种物质溶解度关系为：丁＞甲＞乙＞丙
D．所得溶液质量关系为：丙＞乙＞甲＞丁
【来源】宁夏银川九中英才学校九年级下学期第一次模拟考试化学试题
【答案】D
【解析】
【详解】
A、丙中无固体剩余，故丙不一定是饱和溶液，故A错误；
B、丁溶液中未溶解固体最多，溶质质量分数最小，故B错误；
C、20℃时物质溶解度关系为：丙＞乙＞甲＞丁，故C错误；
D、溶解丙最多，故溶液质量最大，溶解乙另一方面多，故乙溶液质量不不小于丙，溶解甲质量第三多，故甲溶液质量不不小于乙，溶解丁至少，故丁溶液质量最小，故D对；
故选：D。

5．常温下向一定质量石灰石中逐滴加入稀盐酸，充足反应（忽视挥发）。下图象对是
A． B．
C． D．
【来源】广东省佛山市禅城区九年级中考模拟二化学试题
【答案】C
【解析】
【分析】
常温下向一定质量石灰石中逐滴加入稀盐酸，石灰石中碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，石灰石中杂质不跟盐酸反应。
【详解】
A、石灰石中杂质不跟盐酸反应，剩余固体质量不为零，图示错误；
B、常温下，石灰石是固体，反应开始时，溶液质量从零开始，图示错误；
C、石灰石和盐酸反应过程中不停放出热量，到碳酸钙完全反应时，放出热量最多，溶液温度最高，再继续加入盐酸，温度会逐渐减少，图示对；
D、石灰石中碳酸钙反应生成氯化钙、二氧化碳和水，碳酸钙完全反应后，二氧化碳质量不再增长，图示错误。
故选C。

6．氯化钠和硝酸钾两种固体溶解度曲线如图所示，下列说法对是（　　）

A．硝酸钾溶解度不小于氯化钠溶解度
B．要除去氯化钠溶液中具有少许硝酸钾，常用降温结晶法
C．40℃时，将35 g硝酸钾晶体放入50 g水中，充足搅拌后，所得溶液溶质质量分数为39.0%
D．将20℃硝酸钾饱和溶液升温至60℃，溶液溶质质量分数增大（忽视水分蒸发）
【来源】【市级联考】黑龙江省牡丹江市中考化学二模试卷
【答案】C
【解析】
【详解】
A、在比较物质溶解度时，需要指明温度，故A错误；
B、氯化钠溶解度受温度饱和影响较小，因此要除去氯化钠溶液中具有少许硝酸钾，常用蒸发结晶法，故B不对；
C、40℃时，硝酸钾溶解度是63.9g，因此将35g硝酸钾晶体放入50g水中，充足搅拌后，溶液达到饱和状态，所得溶液溶质质量分数为：×100%≈39.0%，故C对；
D、将20℃硝酸钾饱和溶液升温至60℃，溶液溶质质量分数不变，故D错误。
故选C。

7．a、b两种物质溶解度曲线如图所示。下列说法不对是

A．t1℃时，两种饱和溶液质量相等
B．将t2℃时a饱和溶液降温至t1℃，溶液质量变小
C．t2℃时，两种物质饱和溶液中溶质质量分数a＞b
D．将t2℃时相似质量两种饱和溶液分别降温至t1℃，溶质质量a＜b
【来源】北京市怀柔区中考一模化学试卷（带解析)
【答案】A
【解析】
试题分析：从图示看：t1℃时，两种饱和溶液质量相等，由于此时两者溶解度相似，相似质量水溶解两者质量一定相似，因此两者饱和溶液质量一定相似。故选A．
考点：溶解度及其曲线

8．下列物质中属于溶液是
A．碘酒 B．牛奶 C．米粥 D．豆浆
【来源】辽宁省大连市第八十中学化学模拟
【答案】A
【解析】
【分析】
溶液是均一、稳定混合物；溶液本质特征是均一性、稳定性，属于混合物；据此结合物质构成进行分析判断
【详解】
A、碘酒是碘溶于酒精形成，是均一、稳定混合物，属于溶液；
B、牛奶是不溶性小液滴等分散到液体中形成，不均一、不稳定，不属于溶液；
C、米粥不是均一、稳定混合物，不属于溶液；
D、豆浆中营养物质有溶于水，有不溶于水，豆浆不是均一、稳定混合物，不属于溶液。
故选：A。

9．氯化钠和硝酸钾两种固体溶解度曲线如图所示。下列说法对是

A．硝酸钾溶解度不小于氯化钠溶解度
B．常用降温结晶措施从氯化钠溶液中获得其晶体
C．40℃时，将35 g硝酸钾晶体放入50 g水中，充足搅拌后，所得溶液溶质质量分数为42.0%
D．将20℃硝酸钾饱和溶液升温至60℃，溶液溶质质量分数不变（忽视水分蒸发）
【来源】江苏省苏州市吴江区青云中学初三化学二模试卷
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
A、在比较物质溶解度时，需要指明温度，故A错误；
B、氯化钠溶解度受温度变化影响不大，因此常用蒸发结晶措施从氯化钠溶液中获得其晶体，故B错误；
C、40℃时，硝酸钾溶解度是63.9g，因此将35g硝酸钾晶体放50g水中，充足搅拌后，所得溶液溶质质量分数为：，故错误；
D、将20℃硝酸钾饱和溶液升温至60℃，溶解度增大，溶液变为不饱和溶液，无晶体析出，溶液溶质质量分数不变，故D对。
故选D

10．氢氧化钡是合成酚醛树脂催化剂，下表中列出了氢氧化钡在不一样温度下溶解度
温度/℃
0
40
80
溶解度/g
1.67
8.22
101.4

下列说法对是（　　）
A．升高温度可使氢氧化钡溶液由不饱和变成饱和
B．40℃时，100g氢氧化钡饱和溶液中氢氧化钡质量为8.22g
C．40℃时和80℃时可配制溶质质量分数相等氢氧化钡溶液
D．40℃时，氢氧化钡溶液溶质质量分数约为7.6%
【来源】云南省红河州建水县勒白中学九年级下学期中考二模化学试题
【答案】C
【解析】
【详解】
A．据表中信息氢氧化钡溶解度随温度随温度升高而增大，故升高温度不能使氢氧化钡溶液由不饱和变成饱和，选项错误；
B.40℃时，氢氧化钡溶解度是8.22g，是100g水中溶解8.22g氢氧化钡行形成饱和溶液，故100g氢氧化钡饱和溶液中氢氧化钡质量要不不小于8.22g，选项错误；
C．根据溶质质量分数公式，40℃时和80℃时可配制溶质质量分数相等氢氧化钡溶液，选项对；
D.40℃时，氢氧化钡溶解度是8.22g，故40℃时，氢氧化钡饱和溶液溶质质量分数为：×100%=7.6%；选项中没有说是该温度下饱和溶液，选项错误；
故选C。
【点睛】
此题是对溶解度及影响原因考察，解题关键是对溶解度含义理解及对影响溶解度大小原因掌握．

11．KCl 和 KNO3 溶解度表及溶解度曲线如图所示，下列说法不对是（　　）
温度/℃
20
30
40
50
溶解度 S/g
KCl
34.0
37.0
40.0
42.6
KNO3
31.6
45.8
63.9
85.5

A．甲表达 KNO3 溶解度曲线
B．温度 t1 应在 20℃～30℃之间
C．40℃时，5gKCl 加入 10g 水中，可得到 33.3%溶液
D．50℃时，30g KNO3 加入 50g 水，充足溶解，再降温到 30℃，有晶体析出
【来源】四川省渠县崇德试验学校九年级中考化学模拟试题
【答案】C
【解析】
【分析】
由图可知，甲溶解度受温度影响变化大，乙溶解度受温度影响变化小。
【详解】
A、甲表达 KNO3 溶解度曲线对，由于硝酸钾溶解度受温度影响变化大，A对，故A不符合题意；
B、温度 t1 应在 20℃～30℃之间对，对但不符合题意，故B不符合题意；
C、40℃时，KCl溶解度为40g，5gKCl 加入10g水中，溶解质量为则可得到溶液质量分数，C不对，但符合题意；
D、50℃时，硝酸钾溶解度为85.5g，因此30gKNO3 加入 50g水，充足溶解能得到不饱和溶液，再降温到 30℃，硝酸钾溶解度只有45.8g，50g水中只能溶解22.9g，因此会有晶体析出对，故D对，但不符合题意。故选C。

12．根据下图溶解度曲线，判断下列说法对是

A．t1℃时，甲溶解度不小于乙
B．t2℃时，甲、乙两溶液溶质质量分数一定相等
C．t3℃时，将甲、乙饱和溶液都蒸发掉10g水，甲析出晶体质量大
D．把t1℃时甲、乙饱和溶液升温至t3℃时，两溶液溶质质量分数都会增大
【来源】北京市大兴区第一次模拟考试化学试题 （带解析)
【答案】C
【解析】
【详解】
A、t1℃时，甲溶解度不不小于乙，因此错误；
B、由于此时溶液不一定是饱和溶液，因此质量分数不一定相等，因此错误；
C、由于甲溶解度在t3℃时不小于乙溶解度，即相等水甲溶解溶质质量大，因此将甲、乙饱和溶液都蒸发掉10g水，甲析出晶体质量大，是对；
D、把t1℃时甲、乙饱和溶液升温至t3℃时，溶液都变为了不饱和溶液，但溶质和溶剂都没变化，因此质量分数不变，因此错误；
故选C。

13．如图表达是甲、乙两种固体物质溶解度曲线，下列论述一定对是

A．甲溶解度不小于乙溶解度
B．10℃时甲、乙两溶液质量分数相等
C．30℃时甲饱和溶液质量分数为60%
D．减少温度可使靠近饱和甲溶液变成饱和溶液
【来源】初中毕业升学考试（重庆卷)化学
【答案】D
【解析】
A.甲溶解度不小于乙溶解度，不对，只有指明某温度下，才能比较两种物质溶解度大小。B.10ºC时甲、乙两溶液质量分数相等，不对，没有阐明溶液与否饱和。C.30ºC时甲饱和溶液质量分数为60%，不对，此时溶液质量分数为×100%=37.5%。D.减少温度可使靠近饱和甲溶液变成饱和溶和，由于甲物质溶解度随温度减少而减小。故选D。

14．下列论述对是（　　）
A．温度升高时，物质溶解度增大
B．但凡均一、透明液体就是溶液
C．浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液也不一定是不饱和溶液
D．20℃时36g氯化钠溶于100g水中，恰好达到饱和，此溶液中溶质质量分数是36%
【来源】内蒙古呼伦贝尔市三岔河中学中考化学模拟试卷（4月份)
【答案】C
【解析】
【详解】
A、有物质温度升高时，物质溶解度增大，有物质温度升高时，物质溶解度减小，故A错；
B、但凡均一、稳定混合物是溶液，溶液必须是混合物，故B错；
C、溶液浓和稀与溶液与否饱和没有关系，浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液也不一定是不饱和溶液，故C对；
D、36g氯化钠溶于100g水中，恰好达到饱和，此溶液中溶质质量分数是×100%≈26.5%，故D错。
故选C。

15． 甲、乙两种物质溶解度曲线如图所示。下列论述对是

A．甲溶解度比乙大
B．t1℃甲、乙饱和溶液升温至t2℃仍为饱和溶液
C．将t2℃时甲饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温措施
D．将甲、乙饱和溶液从t2℃降到t1℃，所得溶液中溶质质量分数相似
【来源】-北京市西城区九年级毕业会考化学试卷（带解析)
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
A、比较完整溶解度大小要指明温度，A错误；
B、由甲、乙两种物质溶解度曲线可知它们溶解度随温度升高而增大，故t1℃甲、乙饱和溶液升温至t2℃变成不饱和溶液，B错误；
C、将t2℃时甲饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升温或加溶剂措施，C错误；
D、甲、乙饱和溶液从t2℃降到t1℃所得溶液均是饱和溶液，且在t1℃甲、乙溶解度相等，故所得溶液中溶质质量分数相似。故选D。

16．20℃时，往100g硝酸钾溶液中加入20g硝酸钾，充足搅拌，硝酸钾部分溶解。下列说法对是
A．硝酸钾溶解度变大 B．溶质质量分数保持不变
C．所得溶液是饱和溶液 D．所溶液质量为120g
【来源】初中毕业升学考试（福建莆田卷)化学（带解析)
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
A、硝酸钾溶解度只受温度一种外界原因影响，温度不变，溶解度不变，故A不对；
B、硝酸钾部分溶解，溶质质量分数变大，故B不对；
C、硝酸钾部分溶解，则溶液为饱和溶液，故C对；
D、20g硝酸钾部分溶解，溶液质量不不小于120g，故D不对。
故选C。

17．下图表达是KNO3 和NaNO3溶解度曲线。下列说法对是

A．t1℃时，两种溶液中溶质质量分数一定不相等
B．t1℃时，在 50g 水里加入 15g KNO3 固体，充足溶解，得到60g 溶液
C．t1℃时，将KNO3 和NaNO3两物质饱和溶液升温到 t2℃，溶质质量分数相等
D．两种饱和溶液都从 t2℃降温到 t1℃时，析出晶体：硝酸钾一定多于硝酸钠
【来源】江苏省扬州市邗江区九年级中考第二次网上适应性测试化学试卷（带解析)
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
A、t1℃时，两种饱和溶液中溶质质量分数一定不相等，故A错误。
B、由溶解度曲线知，t1℃时，KNO3溶解度为20g，应得到60g溶液，故对。
C、由于t1℃时，两者溶解度不一样，溶质质量分数一定不相等，故C错误。
D、由于没有量限制，无法确定，故D错误。

18．甲、乙两种物质溶解度曲线如图所示。下列论述对是( )

A．根据溶解度曲线可判断，甲溶解度比乙大
B．将甲、乙饱和溶液从t2℃降到t1℃，析出甲质量大
C．t1℃时，甲和乙饱和溶液各100g，其溶质质量一定相等
D．将t2℃时甲饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温或加水措施
【来源】江苏省南通市如皋初级中学二模化学试题（，)
【答案】C
【解析】
【详解】
A、在溶解度曲线图上，横坐标是温度，纵坐标是溶解度。根据溶解度曲线可判断，温度高于t2℃时，甲溶解度比乙大，否则无法确定，选项错误；
B、将等质量甲、乙饱和溶液从t2℃降到t1℃，析出甲质量大，溶液质量不确定期，无法判断析出晶体质量关系，选项错误；
C、， t1℃时，甲和乙两物质溶解度相似，其饱和溶液各100g，其溶质质量一定相等，选项对；
D、甲溶解度随温度升高而增大， 将t2℃时甲饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升温或加水措施，选项错误。
故选C。
【点睛】
固体溶解度只有在一定温度下才故意义。

19．如图是A、B两种固体物质溶解度曲线，下列说法对是

A．A溶解度都不小于B溶解度
B．t1℃时，用等量水分别制成A、B饱和溶液中，A质量比B大
C．t2℃时，A、B两种饱和溶液中，溶质质量分数相等
D．A、B两种饱和溶液都从t3℃降温到t2℃，析出晶体一定等量
【来源】初中毕业升学考试（江苏泰州卷)化学
【答案】C
【解析】
A、不小于t2℃时A溶解度都不小于B溶解度，不不小于t2℃时A溶解度都不不小于B溶解度，故A错；
B、由于在t1℃时，B溶解度不小于A溶解度，因此用等质量水配制A、B饱和溶液中，所含溶质质量：B＞A，故B错
C、饱和溶液溶质质量分数等于×100%，由于t2℃时，A、B两种物质溶解度相等，因此该温度下，A、B两种饱和溶液溶质质量分数也相等，故C对；；
D、从t3℃降温到t2℃，A物质溶解度减小幅度大，因此A、B两种等质量饱和溶液从t3℃降温到t2℃，析出晶体质量一定是：A＞B，本题没阐明溶液质量与否相等，因此无法比较谁析出晶体多，故D错．
故选C．
解答本题关键是要懂得溶解度曲线表达意义，懂得溶解度怎样比较大小，饱和溶液溶质质量分数计算公式，饱和溶液降温析出晶体影响原因

20．甲、乙两种固体溶解度曲线如图所示。下列说法中，对是（ ）

A．甲溶解度不小于乙溶解度
B．20℃时，甲溶液中溶质质量分数一定等于乙溶液中溶质质量分数
C．40℃时，分别在100 g水中加入40g 甲、乙，所得溶液溶质质量分数相等
D．分别将甲和乙饱和溶液从40℃减少到20℃，甲会析出晶体，乙则不会
【来源】初中毕业升学考试（四川乐山卷)化学（带解析)
【答案】C
【解析】
试题分析：A、在比较物质溶解度是需要指明温度，故A错误；B、20℃时，甲、乙物质溶解度相等，因此甲、乙饱和溶液质量分数相等，故B错误；C、40℃时，甲物质溶解度是50g，乙物质溶解度是40g，因此分别在100g水中加入40g甲、乙，所得溶液溶质质量分数相等，故C对；D、分别将甲和乙饱和溶液从40℃减少到20℃，都会析出晶体，故D错误。故选C。
考点：固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶概念与现象；溶质质量分数

21．甲、乙两物质溶解度曲线如图所示，下列说法对是( )

A．甲物质溶解度不小于乙物质溶解度
B．t1℃时，甲、乙两物质溶解度相等，均为30g
C．t2℃时，甲溶液溶质质量分数一定不小于乙溶液溶质质量分数
D．甲溶解度受温度影响较小
【来源】河南省周口市扶沟县汴岗中学九年级（上)期中考试化学试卷
【答案】B
【解析】
【详解】
A、比较物质溶解度大小须确定温度，故错误；
B、t1℃时，甲、乙两物质溶解度相等，均为30g，对；
C、不知溶液中溶质、溶剂质量多少，无法判断溶质质量分数大小，故错误；
D、甲溶解度随温度升高而增大，且变化较大，故错误；
故选B。

22．x、y两物质（不含结晶水）溶解度曲线如图所示，在t2℃时分别往两份100g水中加入30克x和30克y充足搅拌后，将溶液均降温至t1℃，下列说法对是

A．t1℃时，x、y两溶液均已饱和
B．t1℃时，x、y溶解度相等，且两溶液溶质质量分数相等
C．t2℃时，x、y两溶液溶质质量分数相等，且两溶液均已饱和
D．t2℃时，x、y两溶液溶质质量分数不相等，且两溶液均不饱和
【来源】连云港市赣马二中中考模拟试题 （带解析)
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
A、降温至t1℃时，两种溶液都是不饱和溶液，选项A错误；
B、t1℃时，X、Y溶解度相等都不小于30g，X、Y两溶液中溶质质量都是30g，溶剂质量都是100g，溶质质量分数相等，选项B对；
C、t2℃时，X溶液为不饱和溶液，Y溶液恰好饱和，选项C错误；
D、t2℃时，X、Y两溶液中溶质质量分数相等，X溶液不饱和，Y溶液饱和，选项D错误。故选B。

23．如图是A、B两种物质溶解度曲线。下列论述错误是

A．30℃时，向100克水中加入25克A物质，充足溶解后所得溶液是饱和溶液
B．30℃时，将B物质不饱和溶液转变为饱和溶液，可用恒温蒸发溶剂措施
C．从A、B两种物质溶解度曲线可以推知，任何物质饱和溶液降温后一定有晶体析出
D．分别将A、B两种物质饱和溶液从30℃降温到20℃，其溶质质量分数都逐渐减小，直至相等
【来源】江苏省徐州市九年级下学期第一次质量检测（一模)化学试题
【答案】C
【解析】
A、30℃时，A物质溶解度是20g，故向100克水中加入25克A物质，充足溶解后所得溶液是饱和溶液，对；B、30℃时，将B物质不饱和溶液转变为饱和溶液，可用恒温蒸发溶剂措施，对；C、从A、B两种物质溶解度曲线可以推知，A、B饱和溶液降温后一定有晶体析出，不过不意味着其他物质饱和溶液降温有晶体析出，错误；D、分别将A、 B两种物质饱和溶液从30℃降温到20℃，A、B溶解度都逐渐减小，且有交点，故其溶质质量分数都逐渐减小，甚至相等，对。故选C。
点睛：根据固体溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下溶解度，从而确定物质溶解性，②比较不一样物质在同一温度下溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质质量分数大小，③判断物质溶解度随温度变化变化状况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶措施达到提纯物质目。

24．氯化钠和硝酸钾两种固体溶解度曲线如图所示。下列说法对是

A．硝酸钾溶解度不不小于氯化钠溶解度
B．常用冷却结晶措施从氯化钠溶液中获得其晶体
C．将20℃硝酸钾饱和溶液升温至60℃，溶液溶质质量分数增大
D．40℃时，将35 g硝酸钾晶体放入50 g水中，充足搅拌后，所得溶液溶质质量分数为39.0%
【来源】【市级联考】江苏省徐州市九年级第二次模拟考试化学试题
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
A、在比较物质溶解度时，需要指明温度，故A错误；
B、氯化钠溶解度受温度变化影响较小，因此常用蒸发结晶措施从氯化钠溶液中获得其晶体，故B错误；
C、将20℃硝酸钾饱和溶液升温至60℃，溶质质量不变，溶剂质量不变，因此溶液溶质质量分数不变，故C错误；
D、40℃时，硝酸钾溶解度是63.9g，因此将35g硝酸钾晶体放入50g水中，充足搅拌后，得到饱和溶液，所得溶液溶质质量分数为×100%=39.0%，故D对。
故选D。

25．下图是A、B、C三种物质溶解度曲线。现将等质量A、B、C三种物质饱和溶液，从t1℃升温到t2℃。下列有关t2℃时溶液说法对是( )

A．溶液中C所含溶剂最多
B．三种溶液都是饱和溶液
C．A溶液中溶质质量分数最大
D．t2℃时B溶解度最大
【来源】黑龙江省哈尔滨市中考化学模拟试卷3
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
A、由于三物质在t1℃时溶解度大小关系是C＞B＞A，因此三种物质饱和溶液中溶质质量分数大小关系是C＞B＞A，则等量三种物质饱和溶液中C溶液中溶质最多，即溶剂至少，由于在升温过程中溶剂质量不变，故A错误；
B、由于A和B溶解度随温度升高而增大，因此升温时它们饱和溶液就会变成不饱和溶液，故B错误；
C、由于在t1℃时，三种物质饱和溶液中溶质质量分数大小关系是C＞B＞A，在升温后，A和B都变成了不饱和溶液，但溶质质量分数不变，还是B＞A，故C错误；
D、由三物质溶解度曲线不难看出，在t2℃时，B溶解度最大，故D对；
故选D。

26．下图是甲、乙两种固体物质溶解度曲线，下列说法对是

A．15℃时，甲和乙饱和溶液中溶质质量相等
B．35℃时，30g甲加入50g水中，得到80g甲溶液
C．从乙溶液中获得乙晶体，常用蒸发结晶措施
D．减少温度，甲溶液中溶质质量分数一定减小
【来源】江苏省无锡市中考化学试题
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
A. 15℃时，甲和乙溶解度相等，只能阐明它们饱和溶液中溶质质量分数相等，但溶质质量需要懂得溶液质量或者溶剂质量才可确定，此选项错误；B. 35℃时，甲溶解度是40g，即35℃时，100g水中最多能溶解40g甲，则50g水中最多能溶解20g甲，得到50g+20g=70g甲溶液，此选项错误；C. 乙溶解度受温度影响不大，对于溶解度受温度影响不大物质，常用蒸发结晶措施将溶质从溶液中结晶析出，此选项对；D. 减少温度，甲饱和溶液中溶质质量分数一定减小，此选项错误。故选C。
【点睛】
要顺利解答此题，就要理解溶解度概念，懂得溶解度曲线表达意义。

27．右图是A、B、C三种物质溶解度曲线。下列说法错误是

A．C溶解度随温度升高而减小
B．t2℃时A、B、C溶解度大小为A=B＞C
C．t2℃A、B、C饱和溶液降温到t1℃时，A、C两溶液中溶质质量分数相等
D．t1℃时，A饱和溶液中溶质质量分数为20%
【来源】江苏省扬州市邗江区九年级第一次模拟考试化学试卷（带解析)
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
A、由曲线图可得C溶解度随温度升高而减小，说法对；
B、由曲线图可得t2℃时A、B、C溶解度大小为A=B＞C，说法对；
C、此题可设溶剂都为100g，那么溶质量决定溶质质量分数，t2℃A、B、C饱和溶液降温到t1℃时，A溶解度下降至25g，溶液中溶质也变为25g，但C溶解度是增大，溶质不变，那么A、C两溶液中溶质质量分数A＞C，说法错误；
D、由溶液均一性，饱和溶液溶质质量分数=溶解度/(溶解度+100g)×100%，那么t1℃时，A饱和溶液中溶质质量分数=25g/(25g+100g)×100%=20%，说法对。故选C

28．a，b两种物质溶解度曲线如下图所示．下列说法不对是

A．将℃时b饱和溶液加水可变为不饱和溶液
B．将℃时a饱和溶液降温至℃，溶液质量不变
C．℃时，两种物质饱和溶液中溶质质量分数ab
D．将℃时a、b饱和溶液分别降温至℃，两溶液溶质质量分数相等
【来源】初中毕业升学考试（北京卷)化学（带解析)
【答案】B
【解析】
试题分析：A、任何物质饱和溶液加水都可变为不饱和溶液，故将t1℃时b饱和溶液加水可变为不饱和溶液，对，B、根据溶解度曲线，物质a溶解度随温度升高而增大，故将t2℃时a饱和溶液降温至t1℃，有晶体析出，故溶液质量变小，错误，C、根据溶解度曲线，t2℃时，物质a溶解度比物质b溶解度要更大，故两种物质饱和溶液中溶质质量分数a>b，对，D，根据溶解度曲线，t1℃时, a、b种物质溶解度大小关系是：a=b，将t2℃时a、b饱和溶液分别降温至t1℃，两溶液溶质质量分数相等，对，故选B
考点：溶解度曲线意义

29．甲、乙两种固体物质（均不含结晶水）溶解度曲线如图所示，下列说法错误是（ ）

A．t2℃时，将甲、乙两种饱和溶液分别降温到t1℃，所得溶液都是饱和溶液
B．t1℃时，向50g水中加入甲可得80g饱和溶液，则乙在该温度下溶解度为60g
C．甲中混有少许乙时，可用降温结晶措施提纯甲
D．t2℃时，将等质量甲、乙两种溶液分别降温到0℃，甲溶液溶质质量分数一定不不小于乙溶液溶质质量分数
【来源】初中毕业升学考试（黑龙江哈尔滨卷)化学（带解析)
【答案】D
【解析】
【详解】
A、t2℃时，将甲、乙两种饱和溶液分别降温到t1℃，所得溶液都是饱和溶液对，由于甲、乙两种固体物质溶解度，都是随温度升高而增大，对但不符合题意，故选项错误；
B、t1℃时，向50g水中加入甲可得80g饱和溶液，则乙在该温度下溶解度为60g对，由于该温度下50g水溶解了30g溶质，那么100g是就恰好溶解60g溶质，对但不符合题意，故选项错误；
C、甲中混有少许乙时，可用降温结晶措施提纯甲对，由于甲溶解度随温度升高变化比乙大，对但不符合题意，故选项错误；
D、t2℃时，将等质量甲、乙两种溶液分别降温到0℃，甲溶液溶质质量分数一定不不小于乙溶液溶质质量分数错误，由于没有指明溶液与否饱和，错误符合题意，故选项对；
故选D。

30．甲、乙两种物质溶解度曲线如图所示。下列论述对是

A．根据溶解度曲线可判断，甲溶解度比乙大
B．将甲、乙饱和溶液从t2℃降到t1℃，析出甲质量大
C．将t2℃时甲饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温措施
D．t1℃时，甲和乙饱和溶液各100g，其溶质质量一定相等
【来源】初中毕业升学考试（北京卷)化学（带解析)
【答案】D
【解析】
此题易错点在B选项。甲、乙饱和溶液并未强调质量相等，因此从t2℃降到t1℃，析出固体质量无法确定。
【点评】解答此类题目时，首先要熟记和理解固体溶解度曲线及其使用，固体溶解度概念和意义，溶质质量分数及其有关计算，饱和溶液和不饱和溶液概念及其互相转变措施，以及物质溶解和结晶措施等有关知识；然后，根据所给试验、问题情景或图表信息等，结合所学有关知识和技能，最终，按照题目规定，认真地进行选择或解答即可。