《观察物体——搭一搭》课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,题西林壁,横看成岭侧成峰,远近高低各不同,不识庐山真面目,只缘身在此山中,观察物体,搭一搭,现有,5,个小立方体，请把它们摆成一排。,现有,5,个小立方体，请把它们摆成一排。,按要求摆放,情境一：,你看到了什么图形?,你看到了什么图形?,我看到,:,我看到,:,我看到,:,你看到了什么平面图形?,我看到 的平面图形是什么？,我看到 平面图形 呢？,我看到的平面图形又是,什么,？,（从上面看）,（从左面看）,（从正面看）,你看到了什么图形?,你看到了什么图形?,我看到,:,我看到,:,我看到,:,你看到了什么平面图形?,我看到,:,我看到,:,我看到,:,你们画出的从三个不同方向看到的图形与看到的立体图形符合吗？,你看到了什么图形?,情境二：,用我们手中的小立方体摆成如下形状，并从上面、正面、左面三个不同方向再观察，想象它,是什么,形状。,你看到了什么图形?,从三个不同方向观察，为什么只看到,3,个或,4,个小正方形？你知道为什么吗？这个物体不是由,5,个小正方体搭成的吗？应该看到,5,个才对呀，还有一个到哪去了呢？,从上面看：,从左面看：,从正面看：,辨认以下图形是从哪个方向观察到的？,你看到了什么图形?,正面,左面,上面,1,、画出从正面、上面、左面看到的立体图,形的形状。,（,1,）,露一小手,你看到了什么图形?,根据从正面、左面、上面观察到的平面图形还原成立体图形。,情境三：,从上面看,：,从正面看,：,从左面看,：,动动脑筋哟！,你看到了什么图形?,牛刀小试：,请根据以下几个方向观察到的平面图形,还原立体图形（,5,个小正方体组合）,从上面看：,从正面看：,（一）,（二）,你看到了什么图形?,上面那题为什么搭的形状不一样？如果没有限,制小立方体的个数又应该怎样搭呢？有几种搭法？,（一）,（二）,（三）,你看到了什么图形?,从两个方向观察不能确定立体图形的形状，但可以确定搭成这个立体图形所需的小立方体的数量范围。,归纳小结：,请确定搭成下面这个从两个方向观察的立体图形所需小立方体的数量范围,。,小组合作,你看到了什么图形?,最少：,5,个,最多：,7,个,从左面看：,从正面看,：,你看到了什么图形?,（,1,）,从正面看,从左面看,从上面看,1,、,分别指出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状,。,大显身手,你看到了什么图形?,正面,左面,上面,（,1,）,2,、,画出从正面、上面、左面看到的立体图的形状。,你看到了什么图形?,3,、你能确定搭成以下从二个方向观察所得的,立体图形所需要的小立方体的数量范围吗？,左面,：,上面：,（,1,）,最少,5,个,最多,8,个,你看到了什么图形?,（,2,）,左面：,上面：,最少,6,个,最多,8,个,你看到了什么图形?,说,一,说,：,这节课你有什么收获？你的感受,是什么,？,作业：课本,P79,练一练,1,、,2,谢谢！,