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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,韩非子,郑人买履,韩非子,?,法家的重要著作,,也是先秦理论散文集大成者的著作。全书五十五篇,,大部分,为,韩非,所做自著。,韩非子(约公元前,280,公元前,233,年)即韩非。战国末期思想家、政治家,,哲学家,。是当时思想家荀子的学生。他继承和发展了荀子的法家思想,吸取了他的法家学说,成为法家的集大成者,,是法家的主要代表人物,。他的著作后人称,韩非子,。,他喜欢用小故事讲大道理,,他书中有许多生动的寓言故,事,。,如滥竽充数,买椟还珠,自相,矛盾,守株待兔等等。,寓言?,就是用虚构的故事来说明,某种道理的一种文学体裁。,背诵课文,走进寓言,郑人买履,郑人有欲买履者,先自度其足,而置,之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃,曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市,罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”,曰:“宁信度,无自信也。”,l,d,su,nng,du,d,文章结构(段落),第一层(,1-5,):叙述郑人买履的过程和结果。,第二层(,6-7,):通过人物对话,刻画出郑人的固执,迂腐。,结合注释,口头翻译。,郑人买,履,郑人有,欲,买履者,先自,度其,足,,而,置,之其坐,。,鞋子,作动词,量长短,代词,量好的尺码。,坐 同“座”,座位,想,代词,自己的,代词,自己的,连词,“然后”,至,之市,,,而,忘,操之,。,已,得,履,乃曰:“吾忘,持度,。”,反,归取,之,。,动词,到,-,去,集市,连词,表转折。“却”,拿,代词,量好的尺寸,拿,量好的尺寸,拿到,代词,量好的尺寸,同“返”,返回,及,反,,市,罢,,,遂,不 得 履。,等到,结束,终于,同“返”,返回,人曰:“何不试,之,以足?”,曰:“宁信,度,,,无,自信也。”,代词,鞋子,量好的尺码,不,有,个郑国人,想去买鞋子,事先自己量,了自己的脚,然后把量好的尺寸放在,自己的座位上。等到往集市上去,却忘,了带尺码。已经拿到了鞋,(才发现忘,了带尺寸)就对卖鞋的人说:“我忘了拿,尺码。”便返回家中取尺码。等到他又返,回集市时,集市已经散了,终于没有买,到鞋。,有人问他:“为什么不用脚试试鞋,的大小呢?”他回答说:“宁可相信尺码,,也不相信自己的脚。”,郑人形象?,死板,固执而又愚蠢的人。,说明的道理?,说明做事迷信教条而不顾,客观实际,是不会成功的。,那我们该怎么做?给我们的启发,是什么?,根据现实的需要大胆地尝试,,才是解决问题的最有效办法。,生活中有这样的人吗?,他们的思维方法错在哪里?,人不能墨守成规,而要重视根据,实际得出的体会和结论。,刻舟求剑,吕氏春秋,吕氏春秋又称吕,览全书二十六卷,是秦,国的宰相吕不韦组织宾客们,合编的。全书的内容较杂,,包括儒家、道家等各家学,说,共分 八览、六论、,十二纪。是杂家的代表著,作。此书成后“布咸阳市门,千金其上,延诸侯,游士宾客有能增损一字者,予以千金“。所以后人用,“,一字千金,”来,形容文辞高妙,不可更改。,刻舟求剑,楚人有涉江者,其剑自舟中坠,于水。遽契其舟,曰:“是吾剑之,所从坠。”舟止,从其所契者入水,求之。舟已行矣,而剑不行。求,剑若此,不亦惑乎!,读准字音,sh,q,hu,j,y,文章结构(段落),第一层(,1-2,):一个渡江的楚人不小心剑掉入江中,却在江边根据刻在船上的记号下水找剑。,第二层(,3,):议论,讥笑这种找剑方法是糊涂的方法。,刻舟求剑,楚人有,涉,江,者,,,其,剑自舟中,坠,于水。,遽契其,舟,曰:“,是,吾剑之,所,从坠。”,再读课文,读通文意,搭船渡过,立刻,匆忙,雕刻,这儿,-,的人,代词,他的,掉,代词,那个,那,地方,舟止,从,其,所契者入水,求之,。舟,已,行,矣,,而,剑不行。求剑,若此,,,不亦,惑,乎!,再读课文,读通文意,代词,他,找,代词,剑,前进,连词,表转折。但是,像,这样,糊涂,(,不亦,-,乎,:,固定句式,,不是,-,吗?,),有个楚国人渡江,他的剑从船中掉,到水里,急忙在船边刻下记号,,说:“这儿是我的剑掉下去的地方。,“船停了,从他所刻记号的地方下,水找剑。,船已经前进了,但剑(落在,江底)不会随船前进,像,这样找剑,不是很糊涂吗?,楚人形象,不知变通,墨守成规。,告诉我们的道理?,说明不懂得随事情的变化而改变自己的观念和方法,就不会获得预期的结果。,世界上的事物,总是在不断地发展变化,人们想问题、办事情,都应当考虑到这种变化,适合于这种变化的需要。,通过这个故事,我们应该懂得:,归纳总结,一,动词,量长短。,二,名词,量好的尺码。,1,,先自,度,其足。,2,,吾忘持,度,。,3,,宁信,度,,无自信也。,量长短,量好的尺码,量好的尺码,一,连词,表承接。“就”“然后”,二,,,连词,表转折。“却”“但是”,1,,先自度其足,,而,置之其坐。,2,,至之市,,而,忘操之。,3,,舟已行矣,,而,剑不行。,连词,表承接。,“然后”“就”,连词,表转折。“却”,连词,表转折。“但是”,一,代词。代人,代物。,“,他,”,(他们)、,“,它,”,(它们),二,动词,到,去,三,助词,不译。,1,,而置,之,其坐。,2,,至,之,市,而忘操,之,。,3,,反归取,之。,3,,何不试,之,以足。,4,,是吾剑,之,所从坠。,,从其所契者入水求,之,代词,“它”。指量好的尺寸。,动词,到,去,代词,它。指量好的尺寸,代词,代物。指鞋子。,助词,不译。,代词,代物,指剑。,代词,量好的尺寸。,2,,,三人称代词,相当于“他、她、它(们)的。”,1,,,活用作第一人称。相当于“我(的)”、“自己(的)。”,3,,指示代词,相当于“那”“那个”,1,,先自度,其,足,而置之其坐。,2,,,其,剑自舟中坠于水。,3,,遽契,其,舟。,4,,从,其,所契者入水求之。,代词,自己的。,代词,他的,指示代词,那个,具体指船边上,代词,他,找找通假字,1,,先自度其足,而置之其坐。,“坐”同“座”。座位。,2,,,反归取,之。,及反,市罢。,“,反”同”返”,返回。,回忆这些是什么句?,1,,何不试之以足。,2,,宁信度,无自信也。,3,,是吾剑之所从坠。,“何不以足试之,。”,倒装句,倒装句,“无信自也。”,判断句,找一句固定句式,求剑若此,,不亦,惑,乎,?,“,不亦,-,乎”翻译成“不是,-,吗?”,
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