人教版六年级上册数学《折扣》课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版六年级上册数学,数学是思维的体操,折扣,商场,打八折,商品的售价标签,:,大衣,:,现价,800,元,，,原价,1000,元,围巾,:,现价,80,元,，,原价,100,元 ,铅笔盒,:,现价,(),元,，,原价,10,元,尺子,:,现价,(),元,，原价元 ,商品在,打八折,时,，,现价,与,原价,有什么关系？,8,0.8,商场,打八折,商品的售价标签,:,大衣,:,现价,800,元,，原价,1000,元,围巾,:,现价,80,元,，原价,100,元,铅笔盒,:,现价 元,，原价,10,元,尺子,:,现价 元,，原价元,打,八折,时，,现价,是,原价,的（）,8,0.8,80,什么叫折扣？（请自己查课本找答案）,商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，通称“,打折,”。打折就表示,十分之几,，也就是,百分之几十,。,它表示的是,一种关系,，就是现在,按,原价的,十分之几,或者,百分之几,销售,。,我会填,九折表示原价十分之（），改成百分数是,()%;,八折表示原价十分之（），改成百分数是,()%;,八五折原价表示十分之（）改成百分数是,()%;,八八折原价表示十分之（），改成百分数是,()%,。,九,90,八,80,八点五,85,八点八,88,五折,七五折,八五折,半折,八八折,六五折,说一说,例,4.,（,1,）,爸爸给小雨买了一辆自行车，原价,180,元，现在商店打,八五折,出售。买这辆车用了多少钱？少花了多少元？,八五折,八五折,就是按原价的,85%,销售。,现价,=,原价,85%,18085%=153,（元）,答：这辆车用了,153,元。少花了,27,元。,单位“,1”,180-153=27,（元）,（,2,）爸爸买了一个随身听，原价,160,元，现在只花了,九折,的钱，比原价便宜了多少钱？,九折,就是按原价的,90%,销售。,单位“,1”,便宜的价格,=,原价,-,现价,现价,=,原价,90%,160,16090%,=160,144,=16,（元）,法一：,答：比原价便宜,16,元。,现价占原价的,90%,（,2,）爸爸买了一个随身听，原价,160,元，现在只花了,九折,的钱，比原价便宜了多少钱？,九折,就是按原价的,90%,销售。,单位“,1”,便宜的价格占原价的,（,1-90%,）,便宜的价格,=,原价,（,1-90%,）,法二：,160,（,190%,）,=160,10%,=16,（元）,答：比原价便宜,16,元。,智慧城堡,加油啊！,城堡第一层,（,1,）五折就是十分之（），写成百分数就是（）,%,。,（,2,）某商品打七折销售，就表示现价是原价的（）,%,，现价比原价降低了（）,%,。,（,3,）某商品售价降低到原价的,83%,销售，就是打（）折。,五,50,70,30,八三,a.,商品打折扣都是以商品原价格为单位,“,1,”,的。（）,b.,一件上衣现在打八折销售，就是比原价降低,80%,。（）,c.,一种游戏卡先提价,15%,，后来又按八五折出售，现价与原价相等。（）,填空,判断,算出下面各物品打折后出售的价钱（单位：元）。,80.00,105.00,35.00,六五折：,。,七折,元,八八折,元,元,52,73.5,30.8,城堡第二层,物品名称,原价,(,元）,现价,(,元,),折扣,运动服,200,七折,足球,80,八折,旱冰鞋,120,60,20070%=140,元,140,80,80%=100元,100,60,120=50%,五折,对折,填表,某商场元旦期间全部商品打八折优惠，小明有会员卡，还可以再打九折优惠，原来价格为,300,元的运动服，小明现在要花多少钱？,30080%90%,=24090%,=216,（元）,答：小明要花,216,元。,城堡顶层,小林在商店买了一个书包，打了八五折花了,68,元。如果打七五折，需要多少钱？,68,85%,75%,=68,0.85,75%,=80,75%,=60,（元）,八五折就是原价的,85%,，原价不知道，要先求原价，再求原价的七五折是多少。,解：设原价是,X,元。,85%X=68,X=68,0.85,X=80,80,75%,=60,（元）,晚,8,：,00,以后一律,5,折,1.5,元,2.4,元,1,元,3,元,（,1,）打完折后，每种面包多少元？,1.550%=0.75(,元,),2.450%=1.2(,元,),150%=0.5(,元,),350%=1.5(,元,),晚,8,：,00,以后一律,5,折,1.5,元,2.4,元,1,元,3,元,（,2,）晚,8,：,00,以后，玲玲拿了,3,元钱去买面,包，她可以怎么样买？,什么是“成数”？,农业收成，经常用“成数”来表示。,“,一成,”是十分之一，改写成百分数就是,10%,。,“,二成,”是十分之二，改写成百分数就是,20%,。,“,三成五,”是十分之三点五，改写成百分数就是,35%,。,现在“成数”已经广泛应用于表达各行各业的发展变化情况。,本节课你有什么收获？,