足水平一球运球急停球知识树.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,足球,（水平一）,教学目标,学生初步学会小足球,游戏方法,；,通过练习，发展学生身体的,灵活性、协调性、弹跳力,，激发学生跑步、跳跃的积极性、主动性，培养学生,对足球的兴趣,；,在游戏活动中，提高学生踢球,射门的准确性,和踢球的,趣味性,，学生养成相互合作，勇于争先的品质。,技能评价,踢球追球游戏：,完成规定的踢球次数和跑动距离；,“保龄球”游戏：,达到规定的踢球准确性；,“袋鼠”足球赛：,能够夹球跳跃中完成足球比赛。,教学内容,踢球游戏：,踢球追球游戏；“保龄球”游戏；,集体小足球游戏,：“袋鼠”足球赛。,知识学习,技能学习,体能发展,情意表现,踢球游戏,游戏方法、感知跑动、踢球、足球踢准,踢球、追球跑动、足球踢准,踢球,15,次、,1020,米追球跑,15,次、足球踢准,20,次,，用力协调性、准确性,快乐参与、积极游戏、勇于争先，敢于竞争,集体小足球游戏,合作跑动、合作踢球、夹球跳跃,发展力量、灵活性、协调性、灵活性,发展力量、灵活性、协调性、灵活性,团结互助、勇于承担责任、敢于挑战、乐于探索,