临颍县繁城初中联校刘万兴.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/1/6,#,时间：,12,月,1,日,学习内容：教学设计的研修,一要点：目标、内容、活动、评价,A,、“教”,是为“学”服务的，“教”的目的便指向“学”,，,不能引发“学”的“教”是,无意义的,B,、“教”不能离开学，“学”可以离开“教”而独立存在。,C,、,学生是教学的主体，学习是学习者的活动，其他任何人都无法替代,D,、,教学的核心是,促进,学生的,深度,学习,。,二、目标包括：知识、能力、情感态度和价值观,教学目标反映学科本质思想方法，能够促进学生深度理解和灵活应用的知识、技能、策略和情感态度价值观,三、教学四原则,A,、主体（对象是学生）,B,、行为（结果）可测,C,、条件,D,、程度,四、活动：每位教师,通过一些实例谈一谈,自已在教学实践活动,中的理解及应用。,时间：,12,月,8,日,研修内容：,用,powerpoint,制作课件,1,、认识,Powerpoint,2,、,powerpoint,的组件及菜单的使用,3,、如何给文字制作动画,4,、如何插入图片及形状,5,、,实践演练,三、,共同评价相互学习,时间：,12,月,15,日,一、内容：教学课件展示比赛,二、各位教师都利用学到的课件制作知识 制作一节课的,ppt,课件,时间：,12,月,22,日,内容：几何画板及影片剪辑的简单使用,1,、几何画板的功能简介及使用,2,、影片剪辑的剪切、合并、特效制作、标注等的使用,3,、操作实践,时间：,12,月,29,日,微课制作的研修学习,1,、什么是微课,（,1,）明确对象是谁？（,2,）注意风格（,3,）微课的特点,2,、怎样做微课及工具使用,3,、微课的结构特点,4,、微课的交互性,5,、微课制作软件,时,间：,2017,年,1,月,5,号,微课欣赏及制作,1,、欣赏微课,2,、老师实际操作制作一节微课,时间,:2017,年,1,月,12,号,内容：微课展示及评价,1,、老师都展示一下自已做好的微课,2,、共同学习评价,3,、,总结各自的特点,