第二学期沪教版小学四年级语文期终练习卷.doc

2015学年第二学期小学四年级语文期终练习卷
一、单项测试
1、给多音字组词
hē（ ） sè（ ）
喝 塞
hè（ ） sāi（ ）
2、按要求完成练习。
（1）照样子，把句子换成另一种说法。
例如：见我们一行扶老携幼，乘客们都起来让座。
改成：见我们一行扶老携幼，乘客们没有不起来让座的。
看到同学们精彩的表演，老师们的眼里都噙着泪花。
改成：________________________________________________
中彩那天父亲打xx的时候，就是我那贫穷的家最富有的时刻。
改成：_________________________________________________
3、给下列句子加上合适的标点符号。
（1）□一盒火柴只要一个便士啊□可怜的珊迪请求着□
（2）□请您现在就买吧□我饿极了□珊迪乞求道□我给您去换零钱□
4、判断下面句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）罗曼·罗兰告诉我们：“能使你所爱的人快乐，是世界上最大的幸福。”（ ）
（2）《父亲的谜语》《我们家的男子汉》《真正的愤怒》的作者分别是魏雷、王安忆、刘蕊。（ ）
（3）《笛声》一文记叙了聂守信小时候被老木匠的笛声吸引，跟随老木匠学吹笛子的故事。文章最主要是想让我们读者去感受聂守信和老木匠的师徒情深，最终成为了莫逆之交。（ ）
（4）《苏武牧羊》一文中写了苏武出使匈奴经历的三次考验。三件事情在记叙时环环相扣，其中“荒漠牧羊”是描写得最具体的。（ ）
5、默写古诗
画眉鸟
宋·欧阳修
______________________
______________________
______________________
______________________
二、阅读理解
（一）一幅名画的诞生（节选）
……
①1868年的夏天，列宾是在彼得格勒度过的。一个星期日，同学们约他坐轮船去游览涅瓦河。轮船跑得飞快，一会儿就出了城，展现在他们面前的是豪华的别墅。忽然，迎面来了一只大木船，列宾发现岸上有什么东西在rú dòng……同学告诉他，那是拉船的纤夫。
　　②纤夫靠近了。天哪，为什么他们这样肮脏、这样褴褛呀！有些人的裤子破了，就赤裸着大腿，拖着破布片往前走；他们的衬衣呀，简直认不出是蓝布做的……每个人的脸都是阴沉沉的，流淌着亮晶晶的汗珠；在乱蓬蓬的头发下面，流露出níng zhòng的神情。
　　③这情景给列宾留下了难以磨灭的印象。他目送着纤夫，直到他们消失在视线里。
　　④两年以后，列宾来到了伏尔加河。在那里，他和纤夫们生活在一起。他仔细地观察着那些蕴藏着无穷力量的身体，长久地注视着那些善良的眼睛和脸，抚摸那些铁铸般粗壮的手……为了画好这幅画，他三次来到伏尔加河。他勤奋地工作，画了伏尔加河的自然景色，画了许多纤夫的xiào xiàng，最后，带着厚厚的一册素描回到了彼得格勒。
　　⑤根据这些素描，他顽强的画呀，改呀，用了三年时间，于一八七三年完成了作品《伏尔加河上的纤夫》。在这幅画里，他描绘了劳动人民的痛苦生活，也歌颂了他们身上的巨大力量。
1、看拼音写词语。
rú dòng níng zhòng xiào xiàng
_________ ___________ ___________
2、联系下文理解词语的意思。
（1）选文第②节中具体描写纤夫肮脏的句子是哪些，请你用“____”画出。
（2）选文第②节中具体描写纤夫褴褛的句子是哪些，请你用“~ ~ ~ ”画出。
3、根据短文内容判断下面句子的意思是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）随着对纤夫生活的逐步了解，列宾的情感也发生了一系列的变化：同情——惊讶——敬佩。 （ ）
（2）《伏尔加河上的纤夫》成为了名画，最主要的原因是列宾花了很长的时间修改，付出了常人难以想象的努力。 （ ）

（二）中国结
①这几年,有一个特别受宠的饰物——中国结。
②你看,在商店的橱窗里,在百姓的客厅中,在机关单位的大口；在欢庆申奥成功的人群中（ ）在归国旅游的白发苍苍的老华侨胸前（ ）甚至在孩子们的颈上（ ）在首都北京（ ）在西南的少数民族的村寨（ ）到处都可以看到中国结那富于丝绸质感的鲜红（ ）美丽（ ）典雅的造型（ ）中国结以它那特有的风韵活跃在人们的视线里（ ）装点着中华大地。
③中国结,是民间艺人的杰作.一根根红色的丝绳,经他们的巧妙纺织,成了巧夺天工的工艺品.如果再配以各种饰品,如鱼,如古钱,如十二生肖,那更是变化无穷,令人叹为观止.它们或象征着幸福,或隐喻着爱情,或赞美着生命；有的是喜庆的标志,有的是智慧的图腾；它烘托着欢乐,燃烧着热情……总之,它代表着祥和,代表着幸福,代表着中国人对未来的憧憬。
④中国结表现着中国心,饱含着中国情。
⑤中国结由一根丝绳缠结而成,（ ）这根绳经过如何曲折的缠绕,（ ）是不离不弃,始终围绕着它的起点,怪不得海外的华人特别喜欢中国结,（ ）他们知道自己是编织中国结的那根绳子的一部分.中华儿女同根生,这根绳子扯得再远,也离不开它的“头”.这个“头”就是自己的祖国,自己的乡土.（ ）,中国结又是炎黄子孙心连心的象征。
⑥中国结,不但中国人喜欢,外国人也喜欢.许多来华的外国人,离开时总不忘买几个中国结,准备送给亲朋好友.因为它带着东方的神韵,渗透了既古老又现代的文明,向世界传递着祥和和喜庆。
1、在文中括号里圈出正确的字。
2、给下列句子填上最合适的关联词语。
（1）（ ）再配以各种饰品，如鱼，如古钱，如十二生肖，（ ）更是变化无穷，令人叹为观止。
（2）中国结由一根丝绳缠结而成，（ ）这根绳经过如何曲折的缠绕，（ ）是不离不弃，始终围绕着它的起点。
3、联系上下文，按要求完成练习。
（1）第④节是过渡句，在本文中起到了_____________的作用。由此我们知道，第⑤节主要写了_________________________________
___________________________________________________________
（2）第⑤节中，“这根绳子扯得再远，也离不开它的‘头’”，句中“头”表面指的是____________________________________，实际上指的是___________________________________________。
4、简要复述。
请你用简练的语言介绍中国结，比如中国结的样子、寓意等。不要超过60个字。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（三）_____________
①我十五岁那年，非常迷恋音乐。我们想组织一个乐队，却没有音箱。我不好意思地跟爸爸开口要钱。爸爸说：“儿子，很抱歉，我们没有多余的钱。咱们自己动手做吧！”
②自己做？我满心疑惑，但也别无选择。从此，日复一日，爸爸把所有的闲暇时光，都用在做音箱上。他和我一起挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的布料，甚至微不足道的胶水。终于，我们的音箱做好了，虽然我们的乐队可以参加学校的比赛了。但是我心底始终有个疑问挥之不去：花在材料上的钱足够买一个音箱了，为什么还要自己做呢？
③比赛的日子到了。我们自制的音箱引起了同学们的注意。有个同学问：“什么牌子的？自己做的吗？”我窘得无言以对，只好坦白：“是的，我爸爸和我一起做的。”出乎我的意料，他竟然十分羡慕，甚至有点儿妒忌：“唉！我爸爸从来不和我一起做这些事。”
④刚才的窘迫顿时烟消云散，我感到无比自豪和幸福：我有一个多么了不起的爸爸！为了让我美梦成真，他牺牲了自己宝贵的时间和精力。这时，我看到爸爸在一个不起眼儿的角落，正对我微笑呢。
⑤长大后我提起这件事，爸爸说：“我并不是没有钱买音箱。我只想和你一起分享一些时光。”的确，爸爸给了我金钱难以替代的真情。别人的父亲或许只是简单地给孩子买个音箱，但我的爸爸却给了我他的时间、他的关爱。
⑥今天，我似乎还能清晰地回想起那自制音箱的形状，闻到它散发的胶水味儿，听到它传出的第一个音符，看到爸爸脸上的微笑，特别是那双充满爱意的眼睛。
1、写出下列词语中带点字的意思。
（1）微不足道 （　　　　）
（２）无言以对　（　　　　）
２、读读文中画线的句子，先体会人物心情的变化，然后依次分别用一个最合适的词语，写在下面横线上。
（1）________（2）________（3）为难 （4）________（5）________
3、把下列句子改为间接引语。
爸爸说：“我并不是没钱买音箱。我只想和你一起分享一些时光。”
_____________________________________________________
4、第①——④节，记叙了“我”15岁那年发生的一件事：
事情的经过是：_______________________________________
事情的结果是：_______________________________________
5、你喜欢文中的爸爸吗？结合自己的生活实际，用几句话写写自己喜欢的理由。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、习作
题目：幸福的童年
提示：我们的童年是多么美好。那份幸福也许是游乐场里的肆意；也许是炎炎夏日游泳池里的畅快；也许是科技馆里的神往；也许是实验的神奇；也许是大自然里的放飞……请选择你自己熟悉的内容，写写你“幸福的童年”吧！
要求：
1、选择自己熟悉的内容来写，写出自己的真情实感。
2、能分步把过程写清楚，适当地进行人物的对话、动作描写。
3、语句通顺连贯，用词准确，不写错别字。350字左右。