鹤壁职业技术学院《计算机基础》2023-2024学年第一学期期末试卷.pdf

鹤壁职业技术学院计算机基础鹤壁职业技术学院计算机基础20232023-20242024 学年第一学期期学年第一学期期末试卷末试卷 试卷说明：试卷说明：1、试卷满分 100 分，120 分钟完成试卷；2、钢笔或圆珠笔直接答在试题中（除题目有特殊规定外）；3、答卷前将密封线内的项目填写清楚。题号 一 二 三 四 五 总分 合分人 复核人 满分 100 得分 一、选择题（15 题，每题 1 分，共 15 分）1.计算机的核心处理单元是？A.RAM B.CPU C.硬盘 D.显示器 2.下列哪项属于操作系统？A.Microsoft Word B.Windows 10 C.Adobe Photoshop D.Google Chrome 3.计算机网络中，IP 地址的作用是？A.标识设备位置 B.加密数据 C.提高网速 D.存储文件 4.在 Excel 中，用于求和的函数是？A.AVERAGE B.SUM C.MAX D.MIN 5.计算机病毒的主要特征不包括？A.传染性 B.隐蔽性 C.自我复制性 D.稳定性 6.下列哪项是输入设备？A.打印机 B.扫描仪 C.显示器 D.音箱 7.在 Word 中，插入页眉页脚的菜单位于？A.“插入”选项卡 B.“视图”选项卡 C.“开始”选项卡 班 级 学 号 姓名 本科 密 封 线 D.“格式”选项卡 8.计算机的存储单位中，1GB 等于？A.1024MB B.1000MB C.1024KB D.1000KB 9.下列哪项属于广域网？A.局域网 B.城域网 C.互联网 D.个人网络 10.在 PowerPoint 中，切换幻灯片动画效果的选项是？A.“切换”选项卡 B.“动画”选项卡 C.“设计”选项卡 D.“幻灯片放映”选项卡 11.计算机的二进制系统中，1010 表示的十进制数是？A.8 B.9 C.10 D.11 12.下列哪项是数据库管理系统？A.MySQL B.Photoshop C.Excel D.Word 13.在网络中，DNS 的作用是？A.分配 IP 地址 B.域名解析 C.数据传输 D.安全防护 14.计算机的硬件组成中，负责临时存储数据的是？A.CPU B.ROM C.RAM D.硬盘 15.在 Excel 中，用于筛选数据的工具是？A.排序 B.筛选 C.分类汇总 D.合并单元格 二、填空题（10 题，每题 1 分，共 10 分）1.操作系统的主要功能包括资源管理、_和用户接口。2.计算机网络中，TCP/IP 协议是_协议簇。3.在 Word 中，使用_快捷键可以快速保存文档。4.计算机的存储单位中，1TB 等于_GB。5.Excel 中，绝对引用的单元格地址使用_符号。6.计算机病毒防范中，定期_是重要措施之一。7.在 PowerPoint 中，_视图用于编辑幻灯片母版。8.计算机的二进制系统中，1111 表示的十进制数是_。9.网络中，HTTP 协议的全称是_。10.在 Excel 中，用于计算平均值的函数是_。三、简答题（3 题，每题 5 分，共 15 分）1.简述计算机病毒的特点及防范措施。（考查方向：需结合课程理论与实际案例分析，逻辑清晰、语言规范。）2.解释计算机网络中“局域网”和“广域网”的区别，并举例说明。（考查方向：需写出详细解题步骤，步骤缺失酌情扣分。）3.描述在 Word 中如何设置文档的页边距和纸张大小。（考查方向：需结合操作步骤，体现基础应用能力。）四、操作题（2 题，每题 20 分，共 40 分）1.使用 Microsoft Excel 完成以下任务：-创建一个包含“姓名”、“销售金额”和“提成比例”三列的数据表。-计算“提成金额”（提成金额=销售金额 提成比例）。-使用 SUM 函数计算总销售金额。-插入一个柱状图，展示各销售人员的销售金额。（考查方向：需提交操作步骤、核心公式与最终方案，方案需符合办公软件基础标准。）2.使用 Microsoft Word 完成以下任务：-创建一个新文档，设置标题为“年度工作总结”，字体为黑体、二号。-添加页眉，内容为“鹤壁职业技术学院”，页脚添加页码。-插入一个 3 行 4 列的表格，设置表格边框为实线，并填充示例数据。-保存文档为“年度总结.docx”。（考查方向：需描述详细操作流程，包括菜单选择和快捷键使用，步骤完整。）五、案例分析题（1 题，共 20 分）某小型企业需要制作一份员工考勤报表，要求记录员工姓名、出勤天数、请假天数和绩效评分。请使用 Excel 设计一个解决方案，包括：1.数据输入：创建表格结构，输入示例数据（至少 5 行）。2.公式应用：计算“出勤率”（出勤率=出勤天数/(出勤天数+请假天数)100%）。3.图表生成：插入一个折线图，展示各员工的出勤率变化趋势。4.分析说明：基于图表，提出提高出勤率的建议。（考查方向：需结合实际案例，体现综合运用能力，逻辑清晰、语言规范。）