高中政治哲学第六课.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,1,求索真理的历程,江苏省如皋市第一中学 侯正梅,2,知识结构,求索真理的历程（认识论）,人的认识从何而来,在实践中追求和发展真理,实践及其特点,实践是认识的基础,真理是客观的,真理是具体的有条件的,追求真理是一个过程,3,参考答案,结合材料二、三，说明人类在开展探月工程的历程中是如何求索真理的。,实践是认识的来源。探月工程的顺利开展，为我国成功探索出一套科学的管理模式和方法，积累了重要经验。,实践是认识发展的动力。探月工程的顺利开展，突破了一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术。,实践是检验认识真理性的唯一标准。探月工程的顺利开展证明了我国探月工程的计划、程序、步骤是科学的。,实践是认识的目的和归宿。探月工程的最终目的是为人类探索新的生存空间，找到人类未来生活的星球。,认识具有反复性、无限性、上升性，追求真理是一个永无止境的过程。月球是人类开展深空探测的首选目标，也是人类向太阳系空间开展探测的前哨站。,4,参考答案,实践是认识的基础。实践是认识发展的动力。随着中国特色社会主义建设事业的发展，党对小康社会的认识不断深入。,认识具有反复性、无限性和上升性，要求我们在实践中不断地检验和发展真理。小康社会的内涵和意义不断地得到丰富和发展。,5,事物的发展是前进性和曲折性的统一。我们既要坚信前途是光明的，又要准备走曲折的路。如期全面建成小康社会的任务十分艰巨。,质变是量变的必然结果，事物的发展最终通过质变实现。我们要不失时机、促成质变。全面建成小康社会必须要不失时机地深化改革。,主要矛盾在事物的发展过程中处于支配地位、起决定作用，要集中力量解决主要矛盾。全面建成小康社会，必须要深化重要领域改革。,辩证否定观要求我们树立创新意识。要坚决破除一切妨碍科学发展的思想观念和体制机制弊端。,参考答案,6,实践是认识的来源,1.,近水知鱼性，近山识鸟音。,2.,不入虎穴，焉得虎子。,3.,欲知山中事，须问打樵人。,4.,竹外桃花三两支，春江水暖鸭先知。,5.,纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。,7,实践是认识发展的动力,1.,吃一堑,，,长一智,2.,书,到用时方,恨少,8,1.,是骡子是马，拉出来遛遛,2.,路遥知马力，日久见人心,实践是检验真理的唯一标准,9,1.,精通的目的全在于应用,2.,学以致用,3.,造烛为求明，求知为运用，学而不用如同耕地不播种，终无所获。,实践是认识的目的和归宿,10,谢谢！,11,