高二语文（现代文）2025-2026年上学期考题及答案.doc

高二语文（现代文）2025-2026年上学期考题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第 I 卷（选择题 共30分）
答题要求：请将每小题正确答案的序号填在括号内。

1. 下列对文学常识的表述，不正确的一项是（ ）(3分)
A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。
B. 莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《羊脂球》等。
C. 《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。
D. 《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。

2. 下列对修辞手法的判断，正确的一项是（ ）(3分)
①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
②红的像火，粉的像霞，白的像雪。
③盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
A. ①比喻 ②排比 ③反复
B. ①拟人 ②排比 ③反复
C. ①比喻 ②排比 ③拟人
D. ①拟人 ②比喻 ③反复

3. 下列对词语的解释，有误的一项是（ ）(3分)
A. 确凿：确实。
B. 人迹罕至：少有人来。迹，足迹、脚印。罕，稀少。
C. 人声鼎沸：形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。鼎，古代煮食器；沸，沸腾。
D. 鉴赏：对艺术品或文物的鉴定和欣赏。鉴，鉴定；赏，欣赏。

4. 下列对句子中加点词语的词性判断，正确的一项是（ ）(3分)
他高兴地跑向那片美丽的花海。
A. “高兴”是形容词，“跑”是动词，“那片”是数量词，“美丽”是形容词。
B. “高兴”是形容词，“跑”是动词，“那片”是代词，“美丽”是形容词。
C. “高兴”是动词，“跑”是动词，“那片”是数量词，“美丽”是形容词。
D. “高兴”是形容词，“跑”是动词，“那片”是数量词，“美丽”是名词。

5. 下列对文学作品中人物形象的分析，不正确的一项是（ ）(3分)
A. 《孔乙己》中的孔乙己是一个深受封建科举制度毒害却又自命清高、迂腐不堪的读书人形象。
B. 《骆驼祥子》中的祥子起初是一个勤劳、朴实、善良的青年，后来在经历了三起三落的买车过程后，变得自私、懒惰、狡猾。
C. 《简·爱》中的简·爱是一个自尊、自爱、追求平等自由与人格独立的女性形象。
D. 《范进中举》中的范进是一个热衷科举、怯懦麻木、虚伪世故的人，中举前唯唯诺诺，中举后则喜极而疯。

6. 下列对句子语病的修改，不正确的一项是（ ）(3分)
A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（删去“通过”或“使”）
B. 他的写作水平明显改进了。（将“改进”改为“提高”）
C. 我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。（将“发扬”和“继承”调换位置）
D. 她穿着一件红色的连衣裙，一顶红色的帽子。（在逗号后加上“戴着”）

7. 下列对文学作品中主题的理解，不正确的一项是（ ）(3分)
A. 《从百草园到三味书屋》通过描写百草园的快乐生活和三味书屋的学习经历，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理，同时也揭示和批判了封建教育对儿童身心发展的束缚。
B. 《背影》通过描写父亲在火车站为儿子送行情景，刻画了一个感人至深的慈父形象，表达了父子之间深沉的爱。
C. 《春》描绘了一幅生机勃勃的春景图，表达了作者对春天的喜爱之情，同时也抒发了作者积极向上的生活态度。
D. 《秋天的怀念》通过回忆母亲对自己的爱，表达了作者对母亲深深的感激之情，同时也揭示了生命的脆弱和无常。

8. 下列对文学作品中环境描写作用的分析，不正确的一项是（ ）(3分)
A. “时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”这段环境描写渲染了一种悲凉、冷落的气氛，烘托了“我”当时的悲凉心情。
B. “油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球……”这段环境描写描绘了百草园的美丽景色和丰富物产，表现了百草园的乐趣，同时也衬托出儿童的天真活泼。
C. “在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许,在人们劳累了一个春夏，收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊!雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。”这段环境描写营造了一种静谧、悠远的氛围，表达了作者对秋雨的喜爱之情，同时也引发了作者对生活的思考。
D.“我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。”这段环境描写直接抒发了作者对故乡变化的感慨，表达了作者对故乡的失望之情。

9. 下列对文学作品中表现手法的判断，正确的一项是（ ）(3分)
①他饿得都可以把一头大象给吃了。
②他像一只小鸟一样快乐。
③他脸上绽放出了灿烂的笑容，仿佛春天里盛开 的花朵。
A. ①夸张 ②比喻 ③比喻
B. ①夸张 ②拟人 ③比喻
C. ①比喻 ②比喻 ③比喻
D. ①夸张 ②比喻 ③拟人

10. 下列对文学作品中语言特色的分析，不正确的一项是（ ）(3分)
A. 鲁迅的作品语言犀利、幽默，具有很强的讽刺意味，如《孔乙己》中对孔乙己的描写。
B. 朱自清的散文语言清新自然、优美典雅，如《春》中对春天景色的描写。
C. 老舍的作品语言质朴、生动，具有浓郁的北京味儿，如《骆驼祥子》中对北京街头巷尾的描写。
D. 冰心的作品语言华丽、雕琢，充满了浪漫主义色彩，如《繁星》《春水》中对母爱、童真、自然的赞美。

第 II 卷（非选择题 共70分）
11. 默写填空(10分)
（1）________________，若出其中;________________，若出其里。(曹操《观沧海》)
（2）________________，闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
（3）海日生残夜，________________。(王湾《次北固山下》)
（4）________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)
（5）峨眉山月半轮秋，________________。(李白《峨眉山月歌》)
（6）________________，落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)
（7）遥怜故园菊，________________。(岑参《行军九日思长安故园》)
（8）不知何处吹芦管，________________。(李益《夜上受降城闻笛》)
（9）________________，应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)
（10）________________，思君不见下渝州。(李白《峨眉山月歌》)

12. 阅读理解(20分)
阅读下面的文章，完成下列各题。
济南的冬天
老舍
对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮大风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？
小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪,对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。

（1）文章围绕“济南的冬天”写了哪些景物？(4分)
（2）“小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。”这句话在文中有什么作用？(4分)
（3）“最妙的是下点小雪呀。”请从文中找出描写雪景的语句，并分析其表达效果。(6分)
（4）文章最后一段写济南的水，运用了什么修辞手法？有什么作用？(6分)

13. 诗歌赏析(15分)
阅读下面这首诗，完成下列各题。
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。

（1）请从炼字的角度赏析“潮平两岸阔，风正一帆悬”这句诗。(6分)
（2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？(3分)
（3）“海日生残夜，江春入旧年”这句诗蕴含了怎样的哲理？(6分)

14. 材料作文(1)5分)
阅读下面的材料，根据要求写作。
生活中，我们常常会遇到各种挑战和困难，有人选择勇敢面对，有人则选择逃避。请以“面对挑战”为话题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①题目自拟；②文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

15. 名著阅读(20分)
阅读下面的文字，回答问题。
文段一
他是梁山好汉，每有战斗，就赤膊抡斧，冲锋陷阵。他不止一次大嚷“杀去东京，夺了鸟位，在那里快活”。直到最后喝了毒酒，他还说“死了只是哥哥身边一个小鬼”。

文段二
他出身于英国中产阶级家庭，从小就向往冒险生活。他在一座无人的荒岛上过了长达28年的原始人生活。

（1）文段一中的“他”是谁？绰号叫什么？(4分)
（2）文段二中的“他”是谁？作品叫什么？(4分)
（3）请分别写出这两个人物的性格特点。(6分)
（4）从文段一的人物身上，我们可以得到什么启示？(6分)

答案：
1. C
2. B
3. D
4. B
5. D
6. D
7. D
8. D
9. A
10. D
11. （1）日月之行 星汉灿烂 （2）杨花落尽子规啼 （3）江春入旧年 （4）枯藤老树昏鸦 （5）影入平羌江水流 （6）正是江南好风景 （7）应傍战场开 （8）一夜征人尽望乡 （9）遥怜故园菊 （10）夜发清溪向三峡
12. （1）阳光、小山（雪）、小村庄、水。（2）交代了济南城的地理环境，写出了济南被山环绕的特点，为下文描写济南冬天的温暖做铺垫，并设置悬念，引发读者的兴趣。（3）描写雪景的语句：“山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”表达效果：运用比喻、拟人等修辞手法，生动形象地描绘了雪后小山的美丽景色，表达了作者对济南冬天雪景的喜爱之情。（4）运用比喻的修辞手法，将冬天的济南比作一块空灵的蓝水晶，生动形象地写出了济南冬天水的清澈透明，以及天空的湛蓝，表达了作者对济南冬天的喜爱和赞美之情。
13. （1）“阔”是“宽广”的意思，生动地写出了春潮涌涨，江水浩渺，水面开阔的景象，营造了一种雄浑阔大的境界。“悬”是“悬挂”的意思，准确地描绘了船帆高悬，顺风而行的状态，突出了风的柔和有力。这两个字炼得好，表现了诗人开阔的胸襟和对旅途平安的祝愿。（2）这首诗表达了诗人漂泊在外的羁旅之情，以及对家乡的思念之情。（3）这句诗蕴含了新事物必将取代旧事物的哲理。海日生于残夜，将驱尽黑暗；江春，那江上景物所表现的“春意”，闯入旧年，将赶走严冬。不仅写景逼真，叙事确切，而且表现出具有普遍意义的生活哲理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。
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