七年级生物（知识整合）2026年下学期期末测试卷.doc

七年级生物（知识整合）2026年下学期期末测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题，共40分）
答题要求：下列各题均有四个选项，其中只有一个选项最符合题意，请将所选答案的字母填入题干后的括号内。(每题2分，共20题)
1. 人体的结构层次从微观到宏观依次是（ ）
A. 细胞→组织→器官→系统→人体
B. 细胞→器官→组织→系统→人体
C. 人体→系统→器官→组织→细胞
D. 人体→组织→器官→系统→细胞
2. 下列属于器官的是（ ）
A. 血液
B. 神经细胞
C. 心脏
D. 平滑肌
3. 绿色开花植物的结构层次是（ ）
A. 细胞→组织→器官→植物体
B. 细胞→组织→系统→植物体
C. 细胞→器官→系统→植物体
D. 细胞→器官→组织→植物体
4. 用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在视野中看到的细胞形态是（ ）
5. 植物细胞中，能将光能转变成化学能的结构是（ ）
A. 细胞核
B. 叶绿体
C. 线粒体
D. 细胞膜
6. 动物细胞和植物细胞都有的结构是（ ）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④线粒体 ⑤液泡 ⑥细胞核
A. ①②③④
B. ②③④⑥
C. ①③④⑤
D. ②③⑤⑥
7. 细胞分裂过程中，最先进行的是（ ）
A. 细胞核一分为二
B. 细胞质分成两份
C. 形成新的细胞壁
D. 形成新的细胞膜
8. 细胞分化形成不同的（ ）
A. 细胞
B. 组织
C. 器官
D. 系统
9. 人体的四种基本组织中，具有收缩和舒张功能的是（ ）
A. 上皮组织
B. 肌肉组织
C. 结缔组织
D. 神经组织
10. 下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（ ）
A. 整个身体由一个细胞构成
B. 能够完成呼吸、排泄和对外界刺激发生反应等各项生命活动
C. 都是对人类有害的
D. 大多数生活在水域环境中
11. 植物进行光合作用的主要器官是（ ）
A. 根
B. 茎
C. 叶
D. 花
12. 验证绿叶在光下制造淀粉的实验中，将绿叶放在酒精中隔水加热后（ ）
A. 叶片黄白色，酒精绿色
B. 叶片黄白色，酒精无色
C. 叶片绿色，酒精绿色
D. 叶片绿色，酒精无色
13. 植物进行呼吸作用的部位是（ ）
A. 只有叶片
B. 只有种子
C. 只有根系
D. 所有活细胞
14. 下列关于光合作用意义的叙述中，错误的是（ ）
A. 为绿色植物本身和其他生物提供有机物
B. 为绿色植物本身提供能量
C. 为其他生物提供能量
D. 提高空气湿度，调节气候
15. 呼吸作用的实质是（ ）
A. 合成有机物，储存能量
B. 分解有机物，储存能量
C. 合成有机物，释放能量
D. 分解有机物，释放能量
16. 植物生长需要量最多的无机盐是（ ）
A. 含氮、磷、钾的无机盐
B. 含氮、磷、铁的无机盐
C. 含氮、磷、锌的无机盐
D. 含氮、磷一硼的无机盐
17. 根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）
A. 根冠
B. 分生区
C. 伸长区
D. 成熟区
18. 一朵花中，最重要的结构是（ ）
A. 花瓣和萼片
B. 雄蕊和雌蕊
C. 花托和花瓣
D. 花丝和花药
19. 绿色植物在生态系统中属于（ ）
A. 生产者
B. 消费者
C. 分解者
D. 非生物部分
20. 下列生态系统中，自动调节能力最强的是（ ）
A. 农田生态系统
B. 湖泊生态系统
C. 草原生态系统
D. 森林生态系统

第II卷（非选择题，共60分）
21. （10分）请根据细胞结构示意图回答问题。
（1）图中表示植物细胞的是______（填“A”或“B”）。
（2）结构②的名称是______，它能控制物质的进出。
（3）细胞的控制中心是______（填序号），里面含有遗传物质。
（4）植物进行光合作用的场所是______（填序号）。
（5）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为______（填序号）内的细胞液中含有大量糖分。
22. （10分）如图是植物的两种不同生殖方式，请据图回答问题。
（1）图①表示的无性生殖方式是______。
（2）图①的关键步骤是要确保a、b两部分的______紧密结合。
（从植物的结构方面考虑）
（3）图②是高等植物有性生殖的______过程，该过程中c与d结合形成的受精卵将发育成种子的______。
23. （10分）如图为某生态系统的食物网简图，请据图回答问题。
（1）该食物网中有______条食物链。
（2）请写出最长的一条食物链：______。
（3）图中鹰和蛇之间的关系是______。
（4）若该生态系统受到重金属污染，则体内重金属含量最高的生物是______。
24. （15分）阅读下面的材料，回答问题材料：在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中，小明对实验过程和结果作了如下记录：
实验步骤：
①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。
②用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。
③几小时后，摘下叶片，去掉遮光纸片。
④把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片变成黄白色。
⑤用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。
⑥稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色的变化。
实验结果：
遮光部分不变蓝，未遮光部分变蓝。
请你根据小明的实验回答下列问题：
（1）步骤①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是什么？
（2）步骤②用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来的目的是什么？
（3）步骤④中酒精的作用是什么？
（4）实验结果说明了什么？
25. （15分）阅读下面的材料，回答问题。
材料：某生物兴趣小组的同学为了探究植物的呼吸作用，进行了如下实验：
他们选取了一盆生长旺盛的天竺葵，将其放在黑暗处一昼夜，然后用黑色塑料袋将叶片罩住，扎紧袋口。在塑料袋内放置一小杯澄清石灰水。一段时间后，观察到澄清石灰水变浑浊。
（1）该实验中，将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是什么？
（2）用黑色塑料袋罩住叶片的目的是什么？
（3）澄清石灰水变浑浊说明了什么？
（4）请你根据该实验，总结植物呼吸作用的概念。

答案：1. A 2. C 3. A 4. 略 5. B 6. B 7. A 8. B 9. B 10. C 11. C 12. A 13. D 14. D 15. D 16. A 17. D 18. B 19. A 20. D 21. （1）A （2）细胞膜 （3）④ （4）⑥ （5）⑤ 22. （1）扦插 （2）形成层 （3）受精 胚 23. （1）5 （2）草→鼠→蛇→鹰 （3）捕食和竞争 （4）鹰 24. （1）耗尽叶片内原有的淀粉 （2）形成对照 （3）溶解叶绿素 （4）绿叶在光下制造淀粉，光是光合作用的必要条件 25. （1）耗尽叶片内原有的有机物 （2）防止光合作用对实验的干扰 （3）植物呼吸作用产生了二氧化碳 （4）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用