大学（给排水科学与工程）给水工程2026年阶段测试题及答案.doc

大学（给排水科学与工程）给水工程2026年阶段测试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

一、选择题（总共10题，每题3分，每题的选项中只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）
1. 以下哪种水源不属于地表水（ ）
A. 江河 B. 湖泊 C. 地下水 D. 水库
2. 给水处理中，混凝的主要作用是（ ）
A. 去除水中的溶解性有机物 B. 使水中悬浮颗粒和胶体聚集成大颗粒
C. 杀灭水中的细菌 D. 去除水中的重金属离子
3. 沉淀池的类型不包括（ ）
A. 平流式沉淀池 B. 竖流式沉淀池 C. 斜流式沉淀池 D. 辐流式沉淀池
4. 过滤时，滤料的粒径越大，则（ ）
A. 过滤水头损失越小 B. 过滤效果越好
C. 截污能力越强 D. 水流速度越慢
5. 消毒的主要目的是（ ）
A. 去除水中的臭味 B. 去除水中的色度
C. 杀灭水中的致病微生物 D. 降低水的硬度
6. 给水系统中，水泵的扬程等于（ ）
A. 吸水扬程+压水扬程 B. 吸水扬程-压水扬程
C. 吸水扬程×压水扬程 D. 吸水扬程÷压水扬程
7. 以下哪种管材不属于金属管材（ ）
A. 钢管 B. 铸铁管 C. 塑料管 D. 铜管
8. 配水管网的布置形式不包括（ ）
A. 树枝状管网 B. 环状管网 C. 混合式管网 D. 辐射状管网
9. 给水工程中，清水池的作用是（ ）
A. 储存原水 B. 储存处理后的清水
C. 调节水量 D. 调节水压
10. 以下哪种水质指标反映水中有机物被微生物分解所需的氧量（ ）
A. COD B. BOD C. DO D. pH

二、多项选择题（总共5题，每题5分，每题的选项中有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填在括号内，少选、多选、错选均不得分）
1. 给水水源选择应考虑的因素有（ ）
A. 水量充沛 B. 水质良好 C. 便于取水 D. 经济合理 E. 卫生防护条件好
2. 混凝剂的种类有（ ）
A. 铝盐 B. 铁盐 C. 有机高分子混凝剂 D. 石灰 E. 纯碱
3. 滤池的滤料应满足的要求有（ ）
A. 有足够的机械强度 B. 有良好的化学稳定性
C. 有合适的粒径和级配 D. 价格便宜 E. 易于冲洗
4. 常用的消毒方法有（ ）
A. 氯消毒 B. 二氧化氯消毒 C. 紫外线消毒 D. 臭氧消毒 E. 加热消毒
5. 给水管网的附属设施包括（ ）
A. 阀门 B. 消火栓 C. 排气阀 D. 泄水阀 E. 水表

三、判断题（总共10题，每题2分，请在括号内打“√”或“×”）
1. 地下水的水质通常比地表水好，不需要进行处理。（ ）
2. 混凝过程中，搅拌强度越大，混凝效果越好。（ ）
3. 沉淀池的表面负荷越大，沉淀效果越好。（ ）
4. 过滤时，滤层的水头损失越小，过滤周期越长。（ ）
5. 氯消毒的效果与水的pH值无关。（ ）
6. 水泵的流量与扬程成正比。（ ）
7. 塑料管具有耐腐蚀、重量轻、安装方便等优点，是给水工程中常用的管材。（ ）
8. 树枝状管网供水可靠性高，造价也高。（ ）
9. 清水池的有效容积应根据调节水量、消防储备水量等因素确定。（ ）
10. 水中的溶解氧越高，水质越好。（ ）

四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答问题）
1. 简述给水处理的基本工艺流程及各阶段的主要作用。
2. 说明选择给水水源时应考虑的主要因素。
3. 分析配水管网布置形式的特点及适用条件。

五、论述题（总共1题，每题20分，请详细论述问题）
结合实际，谈谈如何提高给水工程的水质保障能力。

答案：
一、选择题
1. C
2. B
3. C
4. A
5. C
6. A
7. C
8. D
9. B
10. B

二、多项选择题
1. ABCDE
2. ABC
3. ABCDE
4. ABCD
5. ABCDE

三、判断题
1. ×
2. ×
3. ×
4. √

5. ×
6. ×
7. √
8. ×
9. √
10. ×

四、简答题
1. 给水处理基本工艺流程：原水→混凝→沉淀→过滤→消毒。混凝使悬浮颗粒和胶体聚集成大颗粒；沉淀分离大颗粒杂质；过滤进一步去除细小杂质；消毒杀灭致病微生物。
2. 选择给水水源应考虑：水量充沛满足需求；水质良好符合标准；便于取水降低成本；经济合理综合考量；卫生防护条件好保障水质安全。
3. 树枝状管网特点：管线简单，造价低；供水可靠性差。适用条件：对供水可靠性要求不高的地区。环状管网特点：供水可靠性高；造价高。适用条件：对供水可靠性要求高的地区。

五（论述题）：
要提高给水工程的水质保障能力，首先要严格把控水源选择，优先选用优质水源并做好保护。在处理工艺上，不断优化改进，如采用更高效的混凝剂和过滤材料。加强水质监测，实时掌握水质变化。提升管网维护水平，防止二次污染。同时，培养专业人才，提高管理水平，建立完善的应急预案，以应对突发水质问题，全方位保障给水水质。