2026年社会工作（个案帮扶）考题及答案.doc

2026年社会工作（个案帮扶）考题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第 I 卷（选择题，共30分）
答题要求：本大题共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。

1. 个案工作的本质是（ ）
A. 帮助个人和家庭
B. 恢复和增强个人或家庭的社会功能
C. 解决个人的心理问题
D. 解决个人的实际困难
答案：B

2. 个案工作中，工作者与案主建立专业关系的基础是（ ）
A. 同感
B. 接纳
C. 真诚
D. 尊重
答案：D

3. 下列不属于个案工作会谈技巧中的影响性技巧的是（ ）
A. 提供信息
B. 自我披露
C. 建议
D. 倾听
答案：D

4. 个案工作的工作协议通常不包括以下哪项内容（ ）
A. 服务目标
B. 服务内容
C. 服务期限
D. 服务收费
答案：D

5. 在个案工作中，收集资料的方法不包括（ ）
A. 会谈
B. 观察
C. 问卷调查
D. 心理测试
答案：C

6. 个案工作中，评估的内容不包括（ ）
A. 案主的改变
B. 工作者的工作表现
C. 服务的效果
D. 服务的成本
答案：D

7. 下列关于个案工作中危机介入模式的说法，错误的是（ ）
A. 迅速了解案主的主要问题
B. 有效稳定案主的情绪
C. 积极协助案主解决当前问题
D. 注重从长远角度解决问题
答案：D

8. 个案工作中，理性情绪治疗模式的核心是（ ）
A. 改变案主的行为
B. 改变案主的情绪
C. 改变案主的认知
D. 改变案主的环境
答案：C

9. 下列不属于个案工作中行为修正模式的方法是（ ）
A. 系统脱敏法
B. 满灌疗法
C. 厌恶疗法
D. 精神分析疗法
答案：D

10. 个案工作中，任务中心模式强调（ ）
A. 案主的问题解决
B. 工作者的主导作用
C. 案主的自我成长
D. 服务的全面性
答案：A

第 II 卷（非选择题，共70分）

二、简答题（共20分）
答题要求：本大题共2小题，每小题10分。请简要回答问题。

1. 简述个案工作的基本原则。
答案：个别化原则，尊重案主的独特性；接纳原则，无条件接纳案主；案主自决原则，让案主自己做决定；保密原则，保护案主隐私；真诚原则，工作者真诚对待案主；专业关系原则，建立良好专业关系。

2. 简述个案工作会谈中的参与性技巧。
答案：倾听，专注地听案主表达；澄清，对案主模糊的表述进行明确；对焦，将话题聚焦于重要问题；摘要，概括案主的主要内容。

三、论述题（共20分）
答题要求：本大题共1小题，20分。请结合所学知识，论述个案工作中建立专业关系的重要性及方法。
答案：重要性体现在为工作开展奠定基础，使案主信任工作者从而更好合作，促进案主积极改变等。方法包括主动介绍自己及工作角色，展现真诚态度，无条件接纳案主，表达同感理解案主感受等，通过这些建立起良好、专业、信任的关系，推动个案工作顺利进行。

四、案例分析题（共15分）
材料：小李是一名初中生，父母常年在外打工，他与爷爷奶奶生活在一起。小李最近成绩下滑严重，经常逃课去网吧，与同学关系也很紧张。班主任将他转介给了学校的社会工作者小王。
答题要求：请根据上述材料，分析小李面临的问题，并提出相应的个案工作介入策略。

小李面临的问题：学业问题，成绩下滑严重；行为问题，经常逃课去网吧；人际关系问题，与同学关系紧张；家庭支持不足，父母在外打工，缺乏有效陪伴。

介入策略：与小李建立信任关系，了解其内心想法和需求；与老师沟通，了解学业情况并制定学习计划；与网吧沟通，限制其进入；组织小组活动，帮助改善同学关系；与父母联系，促进家庭支持，如定期视频通话等。

五、方案设计题（共15分）
材料：社区里有一位独居老人张大爷，今年75岁，身体状况一般，生活基本能自理，但比较孤独。他曾经是一名教师，退休后喜欢看书、下棋，但社区里缺乏相应的活动场所和伙伴。
答题要求：请根据上述材料，为张大爷设计一份个案工作服务方案。

服务目标：缓解张大爷的孤独感，丰富其精神文化生活，提升生活质量。
服务内容：定期与张大爷会谈，了解需求；组织社区内有共同爱好的老人与张大爷开展读书、下棋活动；联系社区，开辟活动空间；协助张大爷建立与邻居的友好关系。
服务步骤：第一阶段，建立关系，深入了解张大爷；第二阶段，组织活动，促进社交；第三阶段，持续跟进，巩固成果。
评估方法：观察张大爷的参与度和情绪变化，定期与张大爷交流感受，收集反馈意见。