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2025年大学第三学年(《四书》精读)儒家思想阶段测试试题及答案.doc

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资源描述
2025年大学第三学年(《四书》精读)儒家思想阶段测试试题及答案 (考试时间:90分钟 满分100分) 班级______ 姓名______ 第I卷(选择题 共40分) 答题要求:本卷共20小题,每小题2分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。 1. 下列关于《论语》中“仁”的思想,理解有误的一项是( ) A. 是儒家思想的核心范畴 B. 强调人与人之间要相互关爱 C. 仅指个人的道德修养 D. 体现了一种理想的社会关系 2. 《孟子》中“性善论”的主要观点是( ) A. 人性本恶 B. 人性有善有恶 C. 人性无善恶之分 D. 人性本善 3. 下列不属于《大学》中“三纲”内容的是( ) A. 明明德 B. 亲民 C. 止于至善 D. 格物致知 4. 《中庸》中强调的“中庸之道”的本质是( ) A. 折中主义 B. 恰到好处,无过无不及 C. 随波逐流 D. 消极无为 5. 孔子主张的“为政以德”,其核心是( ) A. 以道德来治理国家 B. 以刑罚来治理国家 C. 以武力来治理国家 D. 以权谋来治理国家 6. 孟子认为“王道”的关键在于( ) A. 严刑峻法 B. 与民同乐 C. 对外扩张 D. 崇尚武力 7. 《大学》中“八目”的最终目标是( ) A. 修身 B. 齐家 C. 治国 D. 平天下 8. 下列对《论语》中“君子”形象的描述,不准确的是( ) A. 注重内在修养 B. 言行一致 C. 追求功名利禄不择手段 D. 有高尚的道德品质 9. 孟子所说的“四端”不包括以下哪一项( ) A. 恻隐之心 B. 羞恶之心 C. 辞让之心 D. 是非之心 E. 功利之心 10. 《中庸》中“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”体现的是一种( ) A. 学习方法 B. 处世态度 C. 交友原则 D. 为政理念 11. 孔子认为“学而不思则罔,思而不学则殆”,强调了( ) A. 学与思的结合 B. 只学不思 C. 只思不学 D. 学比思更重要 12. 孟子主张的“养浩然之气”,其中“浩然之气”的特点不包括( ) A. 至大至刚 B. 配义与道 C. 无坚不摧 D. 行有不慊于心 13. 《大学》中“格物致知诚意正心修身齐家治国平天下”的逻辑顺序是( ) A. 由内而外 B. 由外而内 C. 混乱无序 D. 没有逻辑 14. 下列关于《论语》中“礼”的说法,正确的是( ) A. 是一种外在的行为规范 B. 与“仁”没有关系 C. 是可有可无的 D. 只对贵族有要求 15. 孟子认为“民贵君轻”,其目的是( ) A. 维护人民的利益 B. 限制君主权力 C. 提高人民地位 D. 倡导民主思想 16. 《中庸》中“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教”阐述了( ) A. 人性、道、教的关系 B. 天、地、人的关系 C. 自然与社会的关系 D. 物质与精神的关系 17. 孔子说“己所不欲,勿施于人”,体现了( ) A. 换位思考的思想 B. 自私自利的思想 C. 随心所欲的思想 D. 不顾他人的思想 18. 孟子的“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”体现了( ) A. 高尚的气节 B. 对财富的追求 C. 对权势的屈服 D. 随波逐流的态度 19. 《大学》中“知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得”强调的是( ) A. 内心的宁静与思考 B. 对外界的追求 C. 盲目行动 D. 冲动决策 20. 下列关于《论语》中教育思想的表述,错误的是( ) A. 有教无类 B. 因材施教 C. 启发式教学 D. 只培养贵族子弟 第II卷(非选择题 共60分) 21. (10分)请简要阐述《论语》中“仁”与“礼”的关系。 22. (10分)孟子的“性善论”对后世有哪些重要影响? 23. (15分)阅读材料:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。物有本末,事有终始。知所先后,则近道矣。”请分析这段话所表达的主要思想,并谈谈其对个人修养的启示。 24. (15分)阅读材料:“孟子见梁惠王。王曰:‘叟!不远千里而来,亦将有以利吾国乎?’孟子对曰:‘王!何必曰利?亦有仁义而已矣。王曰“何以利吾国?”大夫曰“何以利吾家?”士庶人曰“何以利吾身?”上下交征利而国危矣。万乘之国,弑其君者,必千乘之家;千乘之国,弑其君者,必百乘之家。万取千焉,千取百焉,不为不多矣。苟为后义而先利,不夺不餍。未有仁而遗其亲者也,未有义而后其君者也。王亦曰仁义而已矣,何必曰利?’”请根据材料,分析孟子的义利观,并结合现实谈谈其意义。 25. (20分)阅读材料:“喜怒哀乐之未发,谓之中;发而皆中节,谓之和。中也者,天下之大本也;和也者,天下之达道也。致中和,天地位焉,万物育焉。”请阐述《中庸》中这段话所蕴含的哲学思想,并联系实际谈谈如何在生活中做到“致中和”。 答案:1.C 2.D 3.D 4.B 5.A 6.B 7.D 8.C 9.E
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