2025-2026年九年级语文（能力提升二）上学期期末测试卷.doc

2025-2026年九年级语文（能力提升二）上学期期末测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
（总共10题，每题3分，每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 绮丽（qǐ） 教诲（huǐ） 狡黠（xiá） 咬文嚼字（jiáo）
B. 胆怯（qiè） 脊梁（jǐ） 剽悍（biāo） 吹毛求疵（cī）
C. 干涸（hé） 发酵（jiào） 咫尺（zhǐ） 味同嚼蜡（jiáo）
D. 炽热（zhì） 玷污（diàn） 拮据（jū） 恪尽职守（kè）

2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A. 静谧 鞠躬尽瘁 妇孺皆知 一拍即合
B. 懊悔 锋芒必露 一拍即合 杂乱无张
C. 撺掇 杂乱无张 参差不齐 参差不齐
D. 屏嶂 鞠躬尽瘁 参差不齐 参差不齐

3. 下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（ ）
A. 在这次演讲比赛中，他才思敏捷、夸夸其谈，赢得了评委和观众的一致好评。
B. 他对工作一向拈轻怕重，勇挑重担。
C. 他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。
D. 他在大会上的讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。

4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
B. 他的写作水平明显改进了。
C. 他的写作水平明显改进了。
D. 他的写作水平明显提高了。

5. 下列对文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。
B. 莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《羊脂球》等。
C. 《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。
D. 《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。

6. 下列对修辞手法的判断，正确的一项是（ ）
A. “油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（比喻）
B. “红得像火，粉得像霞，白得像雪。”（排比、比喻）
C. “盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比）
D. “那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。"（比喻）

7. 下列对诗歌的理解，不正确的一项是（ ）
A. 《观沧海》中通过描写沧海的壮阔景象，表达了诗人曹操的雄心壮志。
B. 《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新事物孕育于旧事物解体之时的哲理。
C. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”表达了诗人对友人的同情和关切。
D. 《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”直接抒发了诗人对家乡的思念之情。

8. 下列对古代文化常识的表述，正确的一项是（ ）
A. “河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。
B. 古代兄弟之间的排行有伯、仲二、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。
C. 古代男子二十岁行冠礼，表示已经成人，因为还没达到壮年，所以叫做“弱冠”。
D. 以上表述都正确

9. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 小说《故乡》通过描写“我”和闰土二十多年前后的变化，揭示了辛亥革命后十年间中国农村社会衰败悲惨的景象。
B. 《我的叔叔于勒》围绕于勒的命运，刻画了菲利普夫妇自私、冷酷、虚伪的形象，揭示了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。
C. 《孤独之旅》中杜小康在放鸭的孤独之旅中，历经磨难，逐渐成长，表现了他面对困难时的坚强、勇敢和乐观。
D. 《范进中举》中范进中举后，胡屠户对他的态度发生了巨大变化，从之前的嫌弃到后来的奉承，讽刺了胡屠户趋炎附势的丑恶嘴脸。

10. 下列对文学名著的表述，不正确的一项是（ ）
A. 《骆驼祥子》中祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车，他先后买了三辆车，最终因为各种原因都失去了。
B. 《钢铁是怎样炼成的》中保尔在双目失明、全身瘫痪的情况下，以顽强的毅力进行文学创作，继续为共产主义理想奉献自己的全部精力。
C. 《简·爱》中简·爱自尊、自爱、追求平等自由与人格独立，她对罗切斯特的爱情真挚而深沉。
D. 《西游记》中孙悟空在大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下，后受唐僧点化，保护唐僧西天取经。

第II卷（非选择题 共70分）

11. （10分）根据拼音写汉字或给加点字注音。
（1）他脸上的笑容消失了，神情变得严sù（ ）起来。
（2）他的话让我感到十分jiǒng（ ）迫。
（3）他的行为遭到了大家的谴（ ）责。
（4）他的演讲赢得了阵阵喝（ ）彩。

12. （10分）默写。
（1）____________________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒·其五》）
（2）____________________，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
（3）____________________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
（4）____________________，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
（e）____________________，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）

13. （15分）阅读下面的文言文，完成下列问题。
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

（1）解释下列加点的词。（5分）
①陈太丘与友期行（ ）
②去后乃至（ ）
③尊君在不（ ）
④相委而去（ ）
⑤下车引之（ ）

（2）翻译下列句子。（5分）
①待君久不至，已去。
②友人惭，下车引之。元方入门不顾。

（3）文中的元方是一个怎样的孩子？请简要概括。（5分）

14. （15分）阅读下面的文章，完成下列问题。
材料：有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”

他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。

我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。

我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”

他只说：“我不吃。”

我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”

我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”

他也许觉得我这话有理，站着等我。

我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。

过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”

“早埋了。”

“呀，他什么时候……”

“什么时候死的？就是到您那儿的第二天.”

我没再多问。

我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

（1）请概括选段的主要内容。（5分）

（2）文中画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？（5分）

（3）“我”对老王的态度是怎样变化的？请简要概括。（5分）

15. （20分）作文。
材料：生活中，我们常常会被一些自然现象、社会现象所触动，引发我们的思考。比如，看到蚂蚁搬家，我们会想到团结的力量；看到树叶飘落，我们会感慨生命的轮回；看到街头巷尾的流浪动物，我们会思考如何给予它们关爱……

请以“触动”为话题，写一篇文章。

要求：
（1）题目自拟，文体不限（诗歌除外）；
（2）不少于600字；
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

答案：
1. C 2. A 3. C 4. D 5. C 6. B 7. D 8. D 9. A 10. A
11. （1）肃 （2）窘 （3）qiǎn （4）hè
12. （1）采菊东篱下 （2）感时花溅泪 （