2025年大学渔业资源学（渔业资源评估）试题及答案.doc

2025年大学渔业资源学（渔业资源评估）试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）

答题要求：请将每小题的正确答案序号填在括号内。(总共10题，每题3分)

1. 渔业资源评估中，用于描述鱼类种群数量变动的重要参数是（ ）
A. 生长率 B. 死亡率 C. 补充率 D. 以上都是
2. 标志重捕法是估算渔业资源种群数量的常用方法，其原理基于（ ）
A. 种群的随机分布 B. 标记个体的均匀混合 C. 标记个体的存活率 D. 以上都不对
3. 渔业资源的生物量是指（ ）
A. 单位面积内鱼的数量 B. 单位体积内鱼的重量 C. 某一时刻种群的总重量 D. 以上都不准确
4. 影响渔业资源补充的主要环境因素不包括（ ）
A. 水温 B. 盐度 C. 光照 D. 人类捕捞强度
5. 渔业资源评估中，可持续捕捞量的确定依据是（ ）
A. 最大持续产量 B. 最小可存活种群 C. 生态系统平衡 D. 以上综合考虑
6. 以下哪种渔业资源评估模型主要用于分析种群年龄结构和生长特征（ ）
A. 产量模型 B. 动态综合模型 C. 体长结构模型 D. 年龄结构模型
7. 渔业资源的空间分布特征可以通过（ ）来研究
A. 渔获量数据 B. 声学探测 C. 卫星遥感 D. 以上均可
8. 评估渔业资源经济价值时，需要考虑的成本不包括（ ）
A. 捕捞成本 B. 资源养护成本 C. 市场交易成本 D. 鱼类生长成本
9. 渔业资源评估中，对种群遗传多样性的评估有助于（ ）
A. 了解种群适应能力 B. 制定合理捕捞策略 C. 保护物种进化潜力 D. 以上都是
10. 当渔业资源处于过度捕捞状态时，其种群特征可能表现为（ ）
A. 个体小型化 B. 性成熟提前 C. 种群数量下降 D. 以上都是

第II卷（非选择题 共70分）

二、填空题（总共5题，每题4分）

1. 渔业资源评估的主要目的是为了实现渔业资源的________利用和可持续发展。
2. 渔业资源的动态变化包括种群数量的变化、________的变化以及空间分布的变化等。
3. 常用的渔业资源评估方法有生物学方法、________方法和数学模型方法等。
4. 渔业资源的生态系统功能包括物质循环、________和能量流动等。
5. 渔业资源评估中，对幼鱼的保护至关重要，幼鱼的补充量直接影响种群的________。

三、简答题（总共3题，每题10分）

1. 简述渔业资源评估中生长模型的作用及常见类型。
2. 说明影响渔业资源分布的主要因素。
3. 阐述渔业资源评估在渔业管理中的重要意义。

四、材料分析题（总共2题，每题15分）

材料：某海域渔业资源监测数据显示，近年来该海域某鱼类种群数量呈下降趋势，捕捞强度不断增加，同时海水温度出现一定波动。

1. 根据材料分析该鱼类种群数量下降可能的原因。
2. 针对该情况，提出相应的渔业资源保护和管理建议。

五、论述题（1题，20分）

论述如何综合考虑多种因素实现渔业资源的可持续利用。

答案：
1. D 2. B 3. C 4. D 5. D 6. D 7. D 8. D 9. D 10. D
二、1. 科学 2. 年龄结构 3. 统计分析 4. 信息传递 5. 未来发展
三、1. 生长模型用于描述渔业资源种群的生长过程，预测个体大小随时间的变化。常见类型有von Bertalanffy生长模型、Gompertz生长模型等。
2.影响渔业资源分布的主要因素有：水温、盐度、光照、海流、底质、食物资源等。
3.渔业资源评估在渔业管理中的重要意义在于：为制定合理捕捞策略提供依据，确定可持续捕捞量；有助于保护渔业资源的生态平衡；评估渔业资源的经济价值，保障渔业产业可持续发展。
四、1. 该鱼类种群数量下降可能原因：捕捞强度增加导致过度捕捞；海水温度波动影响鱼类生存、繁殖和洄游等。
2. 建议：合理控制捕捞强度，设置禁渔期、禁渔区；加强对海水温度等环境因素监测，研究其对鱼类影响；开展增殖放流等资源养护措施。
五、实现渔业资源可持续利用需综合考虑多因素。从生物学角度，准确评估种群数量、生长、繁殖等特性，确定合理捕捞量。考虑生态系统因素，维护生态平衡，保护栖息地。经济上，平衡捕捞成本与收益。社会方面，提高公众保护意识。还需加强国际合作，统一管理标准，共同应对全球性渔业资源问题，从而保障渔业资源长期可持续利用。