2025年高职（应用傣语）傣语阅读试题及答案.doc

2025年高职（应用傣语）傣语阅读试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题，共30分）
答题要求：请从每题所给的四个选项中，选出最符合题意的一项。(总共10题，每题3分)

1. 以下哪个词汇表示“美丽的”？
A. ພູງສຸດ
B. ພູງຫລາດ
C. ພູງປະຫລາດ
D. ພູງຫວັງ

2. 傣语中“河流”的正确表述是？
A. ແມ່ນ້ຳ
B. ແມ່ນ້ຳຫຼວງ
C. ແມ່ນ້ຳສຸຂະພາບ
D. ແມ່ນ້ຳຫຼັກ

3. 与“朋友”意思相近的是？
A. ເພື່ອນ�
B. ເພື່ອນໄພ
C. ເພື່ອນພະເຈົ້າ
D. ເພື່ອນພະຍາ

4. 傣语里“太阳”怎么说？
A. ພະຫລັງ
B. ພະຫລັງສຸຂະພາບ
C. ພະຫລັງຫຼັກ
D. ພະຫລັງຫວັງ

5. 表示颜色“红色”的傣语单词正确的是？
A. ສີແດງ
B. ສີຂາວ
C. ສີເຄີດ
D. ສີຟ້າ

6. 以下哪个是“学校”的傣语表达？
A. ວິທະຍາໄລ
B. ວິທະຍາໄລຫລວງ
C. ວິທະຍາໄລສຸຂະພາບ
D. ວິທະຍາໄລຫຼັກ

7. 傣语中“吃饭”的说法是？
A. ຮັກສ້ອມ
B. ຮັກສ້ອມຫລວງ
C. ຮັກສ້ອມສຸຂະພາບ
D. ຮັກສ້ອມຫຼັກ

8. 与“书”对应的傣语词汇是？
A. ປຶ້ມ
B. ປຶ້ມຫລວງ
C. ປຶ້ມສຸຂະພາບ
D. ປຶ້ມຫຼັກ

9. 傣语里“高兴”怎么讲？
A. ພອນຮັກສ້ອມ
B. ພອນຮັກສ້ອມຫລວງ
C. ພອນຮັກສ້ອມສຸຂະພາບ
D. ພອນຮັກສ້ອມຫຼັກ

10. 表示“家”的傣语单词是？
A. ເຮືອນ
B. ເຮືອນຫລວງ
C. ເຮືອນສຸຂະພາບ
D. ເຮືອນຫຼັກ

第II卷（非选择题，共70分）

二、填空题（共20分）
答题要求：请根据所给的提示，在横线上填入合适的傣语词汇。(总共10空，每空2分)

1. ພະເຈົ້າ的意思是________。
2. 表示“水”的傣语单词是________。
3. 傣语中“花”的词汇是________。
4. ຮັກສ້ອມ的常见意思是________。
5. 与“月亮”对应的傣语是________。
6. “树”用傣语说是________。
7. 表示“眼睛”的傣语单词为________。
8. ວິທະຍາໄລ的中文意思是________。
9. 傣语里“心”怎么说________。
10. “手”的傣语表达是________。

三、判断题（共10分）
答题要求：判断下列句子的对错，对的打“√”，错的打“×”。(总共5题，每题2分)

1. “ແມ່ນ້ຳຫລວງ”表示“大河”。（ ）
2. “ພູງສຸດ”意思是“丑陋的”。（ ）
3. 傣语中“ເພື່ອນພະເຈົ້າ”就是“国王的朋友”。（ ）
4. “ສີເຄີດ”表示“绿色”。（ ）
5. “ຮັກສ້ອມຫລວງ”可以表示“豪华的餐厅”。（ ）

四、阅读理解（共20分）
材料：
ເມື່ອເວລາທີ່ ໜ້ອຍໆ ມາເຖິງ ວິທະຍາໄລ ນັກຮຽນຈະໄດ້ຮັບການສອນ ພະຫລັງ ໃນສະຖານທີ່ ການສອນ ພະຫລັງ. ພະຫລັງ ແມ່ນສິ່ງ ທີ່ ສຸຂະພາບ ແລະ ພະຫລັງ ມີ ພະລິດຕອນທີ່ ໃຫ້ ພະລິດຕອນທີ່ ໃຫ້ ພະລິດຕອນທີ່ ໃຫ້ ພະລິດຕອນທີ່ ໃຫ້ ພະລິດຕອນທີ່ ໃຫ້ ພະລິດຕອນທີ່ ໃຫ້ ພະລິດຕອນທີ່ ໃຫ້ ພະລິດຕອນທີ່ ໃຫ້ ພະລິດຕອນທີ່ ໃຫ້ ພະລິດຕອນທີ່ ໃຫ້ ພະລິດຕອນທີ່ ໃຫ້ ພະລິດຕອນທີ່ ສຸຂະພາບ. ນັກຮຽນຈະໄດ້ຮັບການສອນ ພະຫລັງ ມາເຖິງ ວິທະຍາໄລ ນັກຮຽນຈະໄດ້ຮັບການສອນ ພະຫລັງ ມາເຖິງ ວິທະຍາໄລ ນັກຮຽນຈະໄດ້ຮັບການສອນ ພະຫລັງ ມາເຖິງ ວິທະຍາໄລ ນັກຮຽນຈະໄດ້ຮັບການສອນ ພະຫລັງ ມາເຖິງ ວິທະຍາໄລ ນັກຮຽນຈະໄດ້ຮັບການສອນ ພະຫລັງ ມາເຖິງ ວິທະຍາໄລ ນັກຮຽນຈະໄດ້ຮັບການສອນ ພະຫລັງ ມາເຖິງ ວິທະຍາໄລ ນັກຮຽນຈະໄດ້ຮັບການສອນ ພະຫລັງ ມາເຖິງ ວິທະຍາໄລ ນັກຮຽນຈະໄດ້ຮັບການສອນ ພະຫລັງ ມາເຖິງ ວິທະຍາໄລ ນັກຮຽນຈະໄດ້ຮັບການສອน ພະຫລັງ ມາເຖິງ ວິທະຍາໄລ ນັກຮຽນຈະໄດ້ຮັບການສອน ພະຫລັງ ມາເຖິງ ວິທະຍາໄລ ນັກຮຽນຈະໄດ້ຮັບການສອน ພະຫລັງ ມາເຖິງ ວິທະຍາໄລ ນັກຮຽນຈະໄດ້ຮັບການສອน ພະຫລັງ ມາເຖິງ ວິທະຍາໄລ ນັກຮຽນຈະໄດ້ຮັບການສອน ພະຫລັງ ມາເຖິງ ວິທະຍາໄລ ນັກຮຽນຈະໄດ້ຮັບການສອน ພະຫລັງ ມາເຖິງ ວິທະຍາໄລ

答题要求：阅读上述材料，回答以下问题。(总共4题，每题5分)

1. 材料中提到学生在哪里学习关于“太阳”的知识？
2. “太阳”有什么特点？
3. 学生去学校学习关于“太阳”的知识的频率是怎样的？
4. 请用自己的话简单描述一下这段材料的主要内容。

五、写作（共20分）
材料：
ເມື່ອເວລາທີ່ ໜ້ອຍໆ ມາເຖິງ ວິທະຍາໄລ ນັກຮຽນຈະໄດ້ຮັບການສອນ ພະຫລັງ ໃນສະຖານທີ່ ການສອນ ພະຫລັງ. ພະຫລັງ ແມ່ນສິ່ງ ທີ່ ສຸຂະພາບ ແລະ ພະຫລັງ ມີ ພະລິດຕອນທີ່ ໃຫ້ ພະລິດຕອນທີ່ ໃຫ້ ພະລິດຕອນທີ່ ໃຫ້ ພະລິດຕອນທີ່ ໃຫ້ ພະລິດຕອນທີ່ ໃຫ້ ພະລິດຕອນທີ່ ໃຫ້ ພະລິດຕອນທີ່ ໃຫ້ ພະລິດຕອນທີ່ ໃຫ້ ພະລິດຕອນທີ່ ໃຫ້ ພະລິດຕອນທີ່ ສຸຂະພາບ.

答题要求：请根据上述材料，以“关于太阳的学习”为题，写一篇短文，描述学生在学校学习太阳相关知识的情况。要求语言通顺，逻辑清晰，字数在200字左右。

短文需包含以下内容：学生学习太阳知识的地点，太阳的一些特点，以及学习的频率等。

答案：
第I卷答案
1. A
2. A
3. A
4. A
5. A
6. A
7. A
8. A
9. A
10. A

第II卷答案
1. 国王
2. ພະລິດຕອນທີ່ ສຸຂະພາບ
3. ພູງ
4. 吃饭
5. ພະຫລັງ
6. ຕົ້ນໄມ້
7. ຫມາຍ
8. 学校
9. ຫົວໃຈ
10. ມື

三、判断题答案
1. √
2. ×
3. √
4. ×
5. ×

四、阅读理解答案
1. 在学校学习关于“太阳”的知识。
2. 材料中提到太阳是具有良好状态的事物，有产生某种良好状态的产出。
3. 材料中未明确提及学习频率。
4. 这段材料主要讲了学生到学校学习关于太阳的知识，太阳是具有良好状态且有产出的事物，但多次重复表述较混乱。

五、写作答案
关于太阳的学习

学生们在学校里学习关于太阳的知识。学校是他们获取知识的重要场所。太阳是具有良好状态的事物，有着独特的产出特点。学生们经常在学校的学习场所学习太阳相关知识，在老师讲解下，了解太阳的各种特性，这有助于他们增长见识，丰富对世界的认知，让他们明白自然界中太阳的重要性以及它所带来的各种影响，从而更好地理解周围的环境和自然现象。