2025-2026年初中三年级语文（能力提升）下学期期末测试卷.doc

2025-2026年初中三年级语文（能力提升）下学期期末测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题，共30分）
答题要求：请将每小题正确答案的序号填在题后的括号内。(总共10题，每题3分)
1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 狡黠（xiá） 星宿（sù） 慰藉（jiè） 吹毛求疵（cī）
B. 栈桥（zhàn） 抽噎（yē） 拮据（jù） 强聒不舍（guō）
C. 恣睢（zì） 勾当（gòu） 襁褓（qiǎng） 恪尽职守（kè）
D. 亵渎（xiè） 骈进（pián） 陨落（yǔn） 锲而不舍（qì）
2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A. 旁骛 秘诀 断章取义 富丽堂皇
B. 赃物 灰烬 形消骨立 相得益彰
C. 贸然 广袤 鸠占雀巢 李代桃僵
D. 宽宥 游弋 自惭形秽 娇揉造作
3. 下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（ ）
A. 他在演讲时，旁征博引，妙语连珠，听众们都听得津津有味。
B. 他的作文写得很精彩，常常在作文比赛中脱颖而出，真是妙手偶得啊！
C. 面对困难，我们应该挺身而出，不能袖手旁观，无动于衷。
D. 他上课经常迟到，老师多次批评教育，他却不以为然，依然我行我素。
4. 下列对文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。
B. 莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《羊脂球》等。
C. 《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。
D. 《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。
5. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
B. 他的写作水平明显改进了。
C. 他完成了一次又一次的艰巨任务。
D. 他的脸上洋溢着幸福的笑容。
6. 下列对修辞手法的判断，正确的一项是（ ）
①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
②红的像火，粉的像霞，白的像雪。
③那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
A. ①比喻 ②排比 ③比喻
B. ①拟人 ②排比 ③拟人
C. ①比喻 ②排比 ③拟人
D. ①拟人 ②比喻 ③比喻
7. 下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（ ）
A. “会当凌绝顶，一览众山小”，由望岳而产生了登岳的愿望，想象登上泰山绝顶，群山就会显得极为渺小，表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
B. “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，诗人以“沉舟”“病树”自比，固然感到惆怅，却又相当达观。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。他从白诗中翻出这二句，反而劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。
C. “大漠孤烟直，长河落日圆”，诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。“直”字，表现了大漠孤烟的劲拔、坚毅之美；“圆”字，给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。
D. “采菊东篱下，悠然见南山”，这两句诗描写了诗人在东篱下采摘菊花时，无意间看到南山的情景，表现了诗人对田园生活的热爱和对自然的欣赏。其中“见”字用得极妙，生动地描绘出诗人在东篱下采菊时，山景自然地展现在眼前的情景，传达出诗人与自然融为一体的心境。
8. 下列对古代文化常识的表述，正确的一项是（ ）
A. 古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。
B. “河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。
C. 古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。
D. 以上表述都正确。
9. 下列对名著的表述，不正确的一项是（ ）
A. 《骆驼祥子》中，祥子经历了三起三落，最终从一个勤劳、善良、有梦想的青年变成了一个自私、懒惰、狡猾的行尸走肉。
B. 《简·爱》中，简·爱自尊、自爱、追求平等自由及人格独立，敢于反抗，敢于争取自由和平等的地位。
C. 《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金在革命斗争中历经磨难，最终成为一名坚强的无产阶级战士。
D. 《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是“三打白骨精”。
10. 下列对句子的排序，正确的一项是（ ）
①在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。
②我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。
③快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？
④好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。
⑤生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。
A. ①③⑤④②
B. ⑤④①③②
C. ①⑤④②③
D. ⑤①③④②

第II卷（非选择题，共70分）
11. 请将下列句子中的空缺处补充完整。(总共8分，每题1分)
（1）________________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒·其五》）
（2）________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（3）________________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难·其一》）
（4）________________，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（5）________________，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（6）________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
（7）________________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
（8）________________，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）
12. 阅读下面的文言文，完成下列问题。(总共12分)
醉翁亭记
欧阳修
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转一，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往暮而归四时之景不同而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（1）解释下列加点词在文中的意思。(总共4分，每题1分)
①林壑尤美（ ）
②有亭翼然临于泉上者（ ）
③名之者谁（ ）
④太守之乐其乐也（ ）
（2）将下列句子翻译成现代汉语。(总共4分，每题2分)
①山水之乐，得之心而寓之酒也。
②人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
（3）文中描写山间朝暮之景和四时之景的句子分别是什么？(总共4分，每题2分)
13. 阅读下面的文字，完成下列问题。(总共12分)
材料：
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑⑯，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置有些园林池沼宽度不一，往往安排桥梁，假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
（1）这段文字说明的对象是什么？它有什么特点？(总共4分，每题2分)
（2）这段文字是从哪几个方面来介绍苏州园林的假山和池沼的？(总共4分，每题2分)
（3）文中加点的“艺术”与“技术”能否互换？为什么？(总共4分，每题2分)
14. 阅读下面的文章，完成下列问题。(总共16分)
让崇尚英雄成为时代风尚
余荣华
①“谁是英雄？今天，我们一起寻找”，5月21日开始，由人民日报社新媒体中心发起的“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动活动，引发互联网上的传播热潮。与此同时，全国中小学也正在同步开展“崇尚英雄精忠报国”主题活动。“崇尚英雄精忠报国”活动中，相关人士聚集在英雄烈士保护法的立法背景和过程、立法宗旨和意义、法律的主要内容和亮点等方面，通过网上签名寄语、线下主题班会、演讲征文、社会实践等形式，引导广大师生铭记英雄、崇尚英雄，捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄。
②英雄烈士的事迹和精神是中华民族的共同历史记忆和社会主义核心价值观的重要体现。习近平总书记指出：“英雄是民族最闪亮的坐标。”每一个国家和民族都有自己的英雄。英雄烈士的事迹和精神是中华民族的共同历史记忆和社会主义核心价值观的重要体现，是全社会共同的历史责任和道德底线。英雄烈士的事迹和精神是中华民族的共同历史记忆和社会主义核心价值观的重要体现，是全社会共同的历史责任和道德底线。英雄烈士的事迹和精神是中华民族的共同历史记忆和社会主义核心价值观的重要体现，是全社会共同的历史责任和道德底线。英雄烈士们为祖国的繁荣富强、人民的幸福生活，做出了巨大的贡献，他们的事迹和精神是中华民族的共同历史记忆和社会主义核心价值观的重要体现，是全社会共同的历史责任和道德底线。英雄烈士们为祖国