利用信息写简单的研究报告.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,利用信息，写简单的研究报告,R,五年级下册,广西省来宾市兴宾区城厢镇中心小学 韦克春,活动建议,我们每个人都会遇到一些想探究的问题，如果我们注意搜集信息，利用相关的信息进行分析研究，就有可能解决这些问题。我们可以参考一下的步骤开展活动撰写简单的研究报告，并和别人交流。,步骤 似的 咳嗽 硫酸 气管炎,统计 皋陶 有毒 二氧化硫,咽喉 调查 刑法 元勋 鲜于氏,郭氏 赐予 辉煌,字词积累,我们要研究的问题是什么？,有哪些获取资料的途径？,两篇研究报告的相同点和不同点是什么？,怎样写简单的研究报告？,活动步骤,一、我们要研究的问题是什么？,1.,我们家生活的变化,2.,身边的人对电脑的使用情况,3.,本班同学近视情况,4.,成语故事中的名人故事,活动过程,二、有哪些获取资料的途径？,1.,亲自看到或听到,2.,电话或短信,3.,网络,4.,报刊和书籍,5.,广播和电视,6.,其他,三、两篇研究报告的相同点和不同点是什么？,相同点：,两个研究都有,明确的结论,。,都有,搜集资料和分析资料,的过程。,不同点：,写作思路,：,奇怪的东南风,的写作思路：,记录信息,分析信息,请教别人,得出结论。,侧重于了解问题的研究过程。,关于李姓的历史和现状的研究报告,的写作思路：,问题的提出,调查方法,调查情况和资料整理,结论,是一则规范的研究报告。,两篇研究报告的语言各有特点：,前一篇语言更形象生动一些；后一篇更平实一些。,四、怎样写简单的研究报告？,自己观察、记录,调查、访问,从书籍报刊上摘录,利用网络搜索,速度快，信息量大,需要设备,需要大量资料时,材料集中，信息较多,寻找费时,需要较多资料时,比较真实可信,工作量大,小范围调查,第一手资料，真实,费时多,可以直接观察的对象,搜集资料的方法,优 点,不 足,适用范围,我也要利用信息，写简单的研究报告,研究报告是一种应用文，有约定俗成的格式。研究报告的一般格式是：,1,标题。,研究报告的标题常常直接采用研究课题的名称，这样，显得精确、明了，使别人能对所研究的问题一目了然。,标题下是署名。一般应写明研究人员所在的单位，如，,学校,班。,2,前言。,报告的第一部分，常常以前言的形式简要地说明下列内容：（,1,）课题提出的缘由；,（,2,）研究这一课题的意义；,（,3,）该项研究所要解决的问题。,也有人直接以“问题的提出”作为这部分的标题。,怎样写简单的研究报告,3,研究方法。,介绍研究是怎样进行的，主要包括：研究对象的选取、研究的方面、资料的搜集和处理等。,4,结果。,这一部分将研究结果作为客观事实呈现给读者。主要包括对资料加工分析和由分析得出的结论。,怎样写简单的研究报告,经常浏览报纸、杂志、书籍，关注感兴趣的信息，随时保存有价值的信息。,尝试建立自己的信息库，如，剪报本、资料卡，并经常对搜集到的信息进行归类、整理，以便今后查找。,经常和别人进行信息交流，养成在学习和生活中留心信息、运用信息的习惯。,怎样才能提高利用信息解决问题的能力？,家庭信息调查记录表,家庭成员,获得的信息,信息来源,爸爸,妈妈,我,调查后的分析：,1,通过这次调查，我知道信息无处不在，只要稍加留意，就能获得很多信息，对学习、生活很有帮助。如，妈妈知道了明天天晴，准备洗晒衣服。,2,从家中每个人了解的信息中，可以看出一个人的兴趣爱好和特长。如，爸爸喜欢体育和了解国家大事，妈妈关心跟家庭生活有关的信息，我比较注意有趣的信息。,3,我们家的信息主要来自广播、电视和报纸，也有一些是直接看到或听到的，来自网络的信息不多，因为爸爸妈妈都没有上网的习惯，家里也没有装宽带网，上网不方便。,关于小学生眼睛近视的研究报告,*学校*班 李*,一、问题提出,我眼睛不好，早早地戴上了眼镜，给学习、生活带来了好多不便。,那一天是家长会，妈妈开完家长会回来后跟我说了老师对我的评语，也说了我们班有,46,人，其中,15,人是近视或假性近视的患者。于是，我便对为什么小学生有如此多的近视展开了调查。,二、调查方案,（,1,）上网流览，看报纸，看电视。,（,2,）到医院去查一查近视的原因。,活动示例,三、调查结果,（,1,）读书习惯不好，看书较近，趴着看书，在光线暗 的地方看书引起的近视。,（,2,）学生负担重，没得到足够的睡眠时间引起近视。,（,3,）用电脑和看电视过度引起的近视。,（,4,）父母遗传下来的近视。,通过这些对近视的研究，我们了解了现在学生的近视率。据统计，全国小学生近视率为,40%,。,同学们，这四项近视的原因你有吗？如果不确定，就要到医院查一查，如果是假性近视，还可以治疗。但是，不管怎么说，我们都要注意卫生、合理地用眼，别让你脆弱的眼睛不堪重负。,请保护你的眼睛，它是你心灵的窗户。,关于本班同学近视情况及原因分析,五,（,9,）班,刘懿竹,佳作展示,问题的提出,自从升入五年级以后,班里有好多同学都近视了，有几个同学还配上了眼镜。近视到底是怎样形成的呢？怎样预防近视？,调查方法,查阅有关资料、书籍,询问医生,通过其他多种路径，搜集有关资料。,调查情况和资料,信息渠道,涉及的方面,具体内容,上网、,书籍等,近视产生的原因,近视是视力缺陷的一种，能看清近处的东西,看不清远处的东西。近视是由于晶体的曲度过大造成的。,交谈、,走访,近视同学的用眼习惯,写字时离书本太近；长时间用眼；走着看书；在光线太强或太暗的环境里读书；长时间看电视,问医生,预防近视,保持充足的睡眠，早睡早起；不迷恋电脑、电视,每天坚持做眼保健操；吃饭不挑食,.,结论,近视的形成主要是在于不注意用眼卫生，长时间用眼疲劳造成的，如：看书姿势不正确，长时间看电视，不注意休息,希望大家可以好好保护自己的眼睛！,课后有兴趣的同学可以开展以下几个活动：,1,、经常浏览报纸、杂志、书籍，关注感兴趣的信息，随时保存有价值的信息，尝试建立自己的信息库，如：剪报本、资料卡，并经常对搜索到的信息进行归类、整理，以便今后查找。,2,、经常和别人进行信息交流，养成在学习和生活中留心信息、运用信息的习惯。,课后拓展,课后作业,读书籍报刊,上网浏览,调查访问,搜集信息,分析研究,标题,前言,研究方法,结果,读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。,普希金,