2025年中职自然保护区建设与管理（管护基础技能）试题及答案.doc

2025年中职自然保护区建设与管理（管护基础技能）试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题，共40分）
答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 自然保护区的核心区是（ ）。
A. 保存完好的天然状态的生态系统以及珍稀、濒危动植物的集中分布地
B. 只准进入从事科学研究观测活动
C. 可以进行旅游活动
D. 可以建设少量必要的基础设施

2. 以下不属于自然保护区功能的是（ ）。
A. 物种保护
B. 生态服务
C. 文化教育
D. 资源开发

3. 自然保护区管护人员的基本职责不包括（ ）。
A. 保护自然资源
B. 开展生态旅游
C. 制止违法行为
D. 监测生态环境

4. 对于自然保护区内的野生动物，正确的做法是（ ）。
A. 随意捕杀
B. 帮助其迁徙
C. 保护其栖息地
D. 捕捉后人工饲养

5. 自然保护区的缓冲区是（ ）。
A. 核心区外围可以划定一定面积的缓冲区
B. 可以进行砍伐等活动
C. 禁止任何单位和个人进入
D. 只允许进行科学研究活动

6. 以下哪种行为会对自然保护区造成严重破坏（ ）。
A. 适度放牧
B. 建设生态监测站
C. 非法开垦
D. 定期巡逻

7. 自然保护区内的植物资源保护重点在于（ ）。
A. 引进外来物种
B. 破坏其生长环境
C. 保护珍稀濒危植物
D. 大量砍伐树木

8. 自然保护区管护工作中，对火灾的预防措施不包括（ ）。
A. 加强火源管理
B. 建设防火设施
C. 定期组织灭火演练
D. 随意丢弃易燃物

9. 关于自然保护区的边界标识，说法正确的是（ ）。
A. 可有可无
B. 标识要明显且牢固
C. 不需要定期维护
D. 只要自己知道就行

10. 自然保护区的生态监测主要监测内容不包括（ ）。
A. 气候条件
B. 物种数量变化
C. 人类活动影响
D. 周边城市经济发展情况

11. 在自然保护区内进行科研活动，需要（ ）。
A. 随意开展
B. 经过相关部门批准
C. 不需要告知任何人
D. 破坏生态环境也可以

12. 自然保护区管护人员应具备的基本素质不包括（ ）。
A. 责任心
B. 专业知识
C. 团队协作能力
D. 破坏生态的能力

13. 对于自然保护区内的湿地，应（ ）。
A. 填埋开发
B. 加强保护，维持其生态功能
C. 大量排放污水
D. 过度捕捞湿地生物

14. 自然保护区与周边社区的关系应该是（ ）。
A. 相互对立
B. 互不干涉
C. 和谐共生，共同发展
D. 社区随意破坏保护区

15. 以下哪种工具不适合在自然保护区管护中使用（ ）。
A. 望远镜
B. 电锯
C. 监测仪器设备
D. 对讲机

16. 自然保护区的科普教育功能主要是为了（ ）。
A. 提高公众环保意识
B. 增加旅游收入
C. 展示保护区资源
D. 培养科研人才

17. 对自然保护区内的古树名木，应（ ）。
A. 砍伐用于建筑
B. 挂牌保护，记录档案
C. 随意移植
D. 任其自生自灭

18. 自然保护区管护中，对病虫害的防治应遵循（ ）原则。
A. 大量使用农药
B. 以生物防治为主
C. 不管不问
D. 随意引入天敌

19. 自然保护区的管理机构应定期对管护人员进行（ ）。
A. 批评教育
B. 技能培训和考核
C. 减少工作任务
D. 降低工资待遇

20. 以下关于自然保护区生态补偿机制，说法错误的是（ ）。
A. 没有补偿机制
B. 对因保护自然保护区而受到损失的社区和个人进行补偿
C. 促进保护区与周边地区协调发展
D. 保障保护区生态保护工作顺利开展

第II卷（非选择题，共60分）

（一）填空题（共10分）
答题要求：本大题共5小题，每小题2分。请在横线上填写正确答案。

1. 自然保护区的类型包括______自然保护区、______自然保护区、______自然保护区等。
2. 自然保护区管护人员要熟悉保护区内的______和______分布情况。
3. 自然保护区的生态系统服务功能包括______、______、______等。
4. 对自然保护区内的珍稀物种，要建立______，进行重点保护。
5. 自然保护区的管理应遵循______、______、______的原则。

（二）简答题（共20分）
答题要求：本大题共4小题，每小题5分。简要回答问题即可。

1. 简述自然保护区核心区的保护措施。
2. 自然保护区管护人员在制止违法行为时应注意什么？
3. 如何做好自然保护区内的植物资源保护工作？
4. 说明自然保护区生态监测的重要意义。

（三）材料分析题（共8分）
材料：某自然保护区周边社区居民为了增加收入，私自砍伐保护区内的树木用于制作家具出售。保护区管护人员发现后及时制止，并对相关人员进行了批评教育。但社区居民认为这是他们的土地，有权自行处置树木。
答题要求：结合材料，分析社区居民行为的错误之处，并说明自然保护区与周边社区协调发展的方法。

（四）案例分析题（共12分）
材料：在某自然保护区内，有人发现一种珍稀鸟类的数量在减少。经过调查发现，是因为保护区内的一处水源受到污染，影响了鸟类的生存环境。
答题要求：针对该案例，分析导致珍稀鸟类数量减少的原因，并提出保护该珍稀鸟类的具体措施。

（五）论述题（共10分）
答题要求：论述自然保护区建设与管理对于维护生态平衡的重要作用。

答案：
1. A
2. D
3. B
4. C
5. A
6. C
7. C
8. D
9. B
10. D
11. B
12. D
13. B
14. C
15. B
16. A
17. B
18. B
19. B
20. A

填空题答案：1. 森林、草原、湿地 2. 资源、物种 3. 涵养水源、净化空气、调节气候 4. 档案 5. 保护优先、科学规划、合理利用

简答题答案：1. 核心区禁止任何单位和个人进入，严格保护保存完好的天然状态的生态系统以及珍稀、濒危动植物的集中分布地。 2. 注意方式方法，依法依规制止，避免冲突，及时向上级报告。 3. 保护珍稀濒危植物，保护植物生长环境，防止非法采集、砍伐等。 4. 及时掌握生态系统变化，为保护决策提供依据，预警生态问题等。

材料分析题答案：社区居民行为错误在于违反了自然保护区保护规定，保护区内树木受法律保护。协调发展方法：加强宣传教育，提高社区居民保护意识；建立生态补偿机制；开展社区参与保护项目，让居民从保护中受益。

案例分析题答案：原因是保护区内水源污染影响鸟类生存环境。措施：治理污染水源，加强保护区内水质监测；保护鸟类栖息地，减少人类干扰；开展鸟类监测和研究，制定科学保护方案。

论述题答案：自然保护区建设与管理通过保护物种多样性，维护生态系统结构和功能稳定，为众多生物提供栖息繁衍场所，保障生态平衡。它能保护生态系统完整性，调节气候、涵养水源、净化空气等，对维持地球生态平衡至关重要。还能减少人类对自然过度干扰破坏，促进生态良性循环，确保生态平衡得以长久维持。