高一历史（核心考点）2026年上学期期中测试卷.doc

高一历史（核心考点）2026年上学期期中测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共48分）
答题要求：本卷共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 商朝时期，占卜之风盛行。王室贵族遇事无论大小，如征伐、狩猎、疾病等，都要占卜以问吉凶，然后将占卜的结果用文字刻在龟甲或兽骨上，成为一篇或长或短的记事文，称为卜辞。这种文字叫做甲骨文。下列关于甲骨文的说法正确的是
A. 甲骨文是我国最早的文字
B. 甲骨文内容只涉及商朝政治
C. 甲骨文是一种成熟的文字
D. 甲骨文对后世文字发展影响不大
2. 西周时期，周天子把土地和平民分给亲属和功臣等，封他们为诸侯，诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。这一制度是
A. 禅让制
B. 世袭制
C. 分封制
D. 郡县制
3. 春秋时期，一些强大的诸侯为取得优势，以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主的地位。下列不属于春秋时期霸主的是
A. 齐桓公
B. 晋文公
C. 楚庄王
D. 秦孝公
4. 战国时期，各诸侯国纷纷变法。其中秦国的商鞅变法成效最大。商鞅变法的措施中，对秦国封建制度的确立起决定作用的是
A. 废除井田制，允许土地自由买卖
B. 奖励耕织
C. 奖励军功
D. 确立县制
5. 秦始皇统一六国后，为加强中央集权采取了一系列措施。下列措施中，属于秦始皇加强中央集权的是
①最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权
②在中央设丞相、太尉、御史大夫
③在地方推行郡县制
④统一货币、度量衡
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ①②③④
6. 秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。秦朝的疆域辽阔，东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。下列关于秦朝疆域的说法正确的是
A. 秦朝疆域不包括今天的新疆地区
B. 秦朝疆域是我国历史上最大的
C. 秦朝疆域奠定了我国统一多民族国家的基本格局
D. 秦朝疆域只包括汉族居住的地区
7. 西汉初期，统治者吸取秦亡的教训，采取休养生息的政策。下列不属于休养生息政策的是
A. 轻徭薄赋
B. 提倡节俭
C. 以德化民
D. 严刑峻法
8. 汉武帝时期，为加强中央集权，实现思想上的大一统，采取的措施是
A. 焚书坑儒
B. 罢黜百家，独尊儒术
C. 八股取士
D. 文字狱
9. 东汉末年，政治黑暗，社会动荡，农民起义频繁。其中，张角领导的起义是
A. 黄巾起义
B. 陈胜吴广起义
C. 黄巢起义
D. 李自成起义
10. 三国鼎立局面形成的关键战役是
A. 巨鹿之战
B. 官渡之战
C.赤壁之战
D. 淝水之战
11. 西晋结束三国分裂局面，统一了全国。但西晋统治短暂，很快灭亡。西晋灭亡的原因不包括
A. 统治集团腐朽
B. 八王之乱
C. 少数民族内迁
D. 农民起义
12. 东晋时期，江南地区得到开发。下列关于江南地区开发的原因，不正确 的是
A. 北方人南迁，带来了劳动力和先进技术
B. 江南地区战乱较少，社会比较安定
C. 江南地区自然条件优越
D. 南方人比北方人勤劳

第II卷（非选择题 共52分）
13. （10分）阅读材料，回答问题。
材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。
材料二 : 今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。
——《礼记·礼运篇》
材料三：罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。
（1）材料一反映了我国古代哪一时期的社会状况？（2分）
（2）材料二反映了哪一制度的产生？（2分）
（3）材料三反映出西周实行什么政治制度？周天子为什么要实行这一制度？（6分）

14. （12分）阅读材料，回答问题。
材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白
材料二：皇帝之下，有由三公九卿组成 的中央政府（自此形成的三公九卿制度，对以后的历代封建王朝中央机构的设置，有着重要的影响）。三公分管行政、军事和监察，互不相属，互相牵制。
（1）材料一中的“秦王”指的是谁？“秦王扫六合”有何历史意义？（6分）
（2）材料二中的“三公”分别指什么？三公九卿制度有何作用？（6分）

15. （12分）阅读材料，回答问题。
材料一：西汉初期中央和封国力量对比
| | 中央人口 | 中央辖郡 | 封国人口 | 封国辖郡 |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 西汉初期 | 450万 | 15郡 | 850万 | 39郡 |

材料二 : 西汉初期，诸侯王势力强大，有的公开反抗朝廷派来的官吏，有的甚至举兵叛乱。地方上的豪强地主也发展起来，兼并土地，聚敛财富，横行乡里，与官府分庭抗礼。这两股势力导致社会秩序混乱。
（1）根据材料一，概括西汉初期中央和封国力量对比的特点。（4分）
（2）针对材料二反映的问题，汉武帝采取了哪些措施？这些措施产生了怎样的影响？（8分）

16. （8分）阅读材料，回答问题。
材料：东汉末年，关中地区人口从240万减少到50万，扬州从320万增加到433万，荆州（今湖北境内）从359万增加到620万。
（1）材料反映了什么现象？（2分）
（2）这种现象出现的原因是什么？有何影响？（6分）

17. （10分）阅读材料，回答问题。
材料：三国以前人们的饮食结构以谷物蔬菜为主，肉食较少，南方更为明显。两晋南北朝时期，北方少数民族大量内迁，“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族之间的交融加快，畜牧业有所发展，少数民族的饮食习惯如烧烤等也传到中原地区，并逐渐被汉人所接受。同时，中原地区的食品也在向少数民族地区传播，如馒头等。
（1）材料反映了两晋南北朝时期的什么现象？（2分）
（2）这种现象出现的原因是什么？有何影响？（8分）

答案：1.C 2.C 3.D 4.A 5.D 6.C 7.D 8.B 9.A 10.C 11.D 12.D 13.（1）原始社会。（2）世袭制。（3）分封制。目的：为了稳定周初的政治形势，巩固疆土。14.（1）秦始皇嬴政。意义：结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。（2）丞相、太尉、御史大夫。作用：三公分管行政、军事和监察，互不相属，互相牵制，加强了中央集权。15.（1）西汉初期，封国人口和辖郡数量多于中央。（2）措施：颁布“推恩令”；建立刺史制度。影响：中央对地方的控制大大加强。16.（1）东汉末年，关中地区人口减少，扬州、荆州人口增加。（2）原因：北方战乱，南方相对安定。影响：促进了江南地区的开发。17.（1）民族交融现象。（2）原因：北方少数民族大量内迁，民族之间的交流频繁。影响：丰富了人们的饮食结构，促进了民族融合和文化交流。